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当AI让一人管理五万人时:你的企业准备好迎接AI员工了吗

曾经有很长一段时间,我每天睁开眼就开始忙碌工作。送完孩子后,永远是第一个抵达办公室的人:每天工作十三小时是家常便饭,直到头发开始大把脱落,我才意识到自己已经很久没有休息,也很久没有和朋友聚会聊天说些知心话了。不知道你是否也有同感,不是没有朋友,而是有些话不知道该不该说。毕竟以前有过教训,说出去的话,后来都变成了伤害自己的利刃。慢慢地,我连倾诉的念头都消失了,只能独自消化。或许你越能干,身边越没人帮你包括父母都不问你累不累,同事觉得你那么强不可能有问题,朋友说你什么都能搞定——只有一个人的时候,你才知道自己

2026-07-13 17:10:36  |  14 阅读

谢康与乔晓春对谈:AI浪潮下,教育如何赋予孩子感知幸福的真能力

为后代筹划长远未来,是深植于中国父母血脉的本能。近年来,人工智能的超常规跃进,颠覆了传统教育中诸多理所当然的模式与手段,将家长、学生和学校的变革忧虑推至新高。成长于AI纪元的孩子,应当接受怎样的培育?仅增设AI课程就算迈向AI时代的教育吗?家长和学校在这一转型中又需做出何种调整?中信出版集团近期推出的《学习的进化》一书,对以上议题进行了深度剖析。该书作者为北京博雅明悦学校校长谢康,书中凝聚了她12年探索面向AI时代的全人教育实践与体悟,堪称一部“写给中国家长的AI时代成长指引”。近期,中信出版邀请谢康校长

2026-07-13 12:51:20  |  19 阅读

如何正确认识AI时代的工具变革

看到一个关于AI的认知框架,类似于拖拉机时代的锄头哲学。拖拉机发明是为了提升效率的,不应该抱着锄头担心自己会被取代,而是要主动学习驾驭拖拉机的方法,以此提升自己的效能。拖拉机和锄头本质上都是耕作工具,关键在于明确最终目标——把庄稼种好,无论是用拖拉机还是锄头,都只是实现目标的手段罢了。这个比喻同样揭示了一个重要问题:在AI时代,是否还需要深入学习技术?答案是肯定的。即使有了拖拉机这样的高效工具,仍然需要掌握播种时机、施肥方法和合理的种植间距。拖拉机在播种环节提效,无人机在施肥打药上发挥作用,但最终确保丰收

2026-07-10 14:42:11  |  19 阅读

人工智能:悄然构筑你的日常基座

移动互联网初露锋芒之际,「扫码付款」「在线导航」尚属新潮概念,人们还会聚首探讨操作门道。如今呢?再也无需多言——它们早已如呼吸般自然,化作不言而喻的存在。当某种能力无需赘言便深入人心,它便真正实现了「原生」。AI 原生,正循着相似的轨迹演进。你或许已隐约觉察,某些改变正悄然酝酿,却道不明缘起何时——智能终端能捕捉语调、洞察心意;它的预判随你的习性而变;AI 不再止步于应答,更能代你发送邮件、查询气象、预约会议、撰写公文。这绝非零散的功能堆砌。其背后是一股更为宏阔的浪潮:AI 原生,正无声无息地浸润你的生活

2026-07-04 05:44:57  |  14 阅读

AI重塑知识获取方式

几周前,我与Simon讨论项目,我们在谈论AI在化工上的应用。他问了我一个问题:"你觉得有了AI之后,我们最重要的能力是什么?"我想了想,说:"我觉得是创造力。人的创造力是AI不可及的,人无法将自己还未想到的东西写进代码。""还有吗?"Simon继续追问。我挠了挠头,绞尽脑汁,"还有就是沟通能力。在与人打交道的场合,AI无法替代人完成,人总是希望跟有温度的东西进行交谈。"Simon喝了口茶,我知道他要开始长篇大论了。Simon提的说法让我眼前一亮,他说AI带来的最大改变是知识获取的易得性。即使是对化学一窍

2026-06-30 22:19:01  |  16 阅读

AI不背锅,问题出在你自己

网上一堆人抱怨AI:“怎么不懂我意思”“怎么不自动做完”要知道AI不是你脑子里的蛔虫,它不会钻进去替你想、替你判断、替你活。人的脑子里有什么,AI就放大什么。你给它方向,它给表达结果你给它结构,它绘出体系你给垃圾,它就放大垃圾AI没有独立思想、没有是非观、没有道德取向、没有意识形态,AI仅仅是你的思想的放大器。很多人从抱怨老板转为抱怨AI,本质上,是想让AI替他承担人生责任。AI时代——人与人能力对比的分水岭不是“谁会用AI”,而是谁的思考力度更深。AI参与战争能让弱者胜强者,因为弱者愿意创新,强者只会抱

2026-06-21 18:33:58  |  20 阅读

SK海力士弃学历引热议 AI重塑人才新标准

SK海力士取消招聘学历门槛本非新鲜事,关键在于其于AI时代成为重构“人”与“人才”定义的生动注脚。人工智能正打破知识垄断,使学历不再是晋升的唯一通行证。这不仅是一家企业招聘策略的调整,更预示着一个旧时代的落幕。究其根本,这是对个体潜能的释放,更是对生产力深度的唤醒,而所有变革的基石,正是AI带来的知识公平与机会普惠。6月17日,SK海力士发布的一则招聘启事震撼了韩国乃至全球半导体圈——应届生招聘彻底废除学历硬性规定,原先明确要求的“四年制本科及以上”等条件被全部移除。设计、元件、研发等核心岗位,高中生亦可

2026-06-20 11:38:11  |  7 阅读

AI时代,人的主体性不可丢

浏览了本周手机里的各类资讯,发现涉及AI(人工智能)的条目大约有十几条,差不多每天都能碰上三条。面对AI核心技术中那些呈爆发式增长的各类大模型,人文界传来了截然不同的声音。一种质疑其价值,认为它不仅缺乏“道”的深度,连“器”的功能都不够成熟;另一种则惊叹其强大,担忧其会导致学生不再学习、教师无法教学。尽管观点相左,但都指向了唱衰AI的趋势。在我看来,我认为这两种看法都值得商榷。首先,大模型并非弱不禁风,认为它无用往往是因为缺乏使用技巧、未经过有效训练或未选对工具。我们不应轻易否定它。其次,大模型也远未强到

2026-06-17 11:31:14  |  7 阅读

AI能否助孔子教育理想成真?

关于AI是否能替代人类,各界争论不休,看法各异。从八识层面看,AI仅属工具层面的替代,无法实现主体性的取代;而在教育领域,AI或许能将“有教无类、因材施教”的理念推向前所未有的广度与深度。传统教育体系基于一个核心假设:知识的稀缺性。过去只有少数人掌握知识,教师地位不可替代。如今AI让知识触手可及,知识平权将促使教育回归其本质。首先是“有教无类”。每个人都能随时获取知识,更多学子得以沐浴阳光雨露。其次是“因材施教”。尊重个体差异,重视能力培养,推动个性化成长。再次是人格塑造。善用AI之“真”,引导人机向善,

2026-06-09 19:12:28  |  8 阅读

西藏行见闻与 AI 焦虑冷思考

今日重返拉萨,晨间于日喀则游览了扎什伦布寺,票价百元。既然布达拉宫难以预约,便来这座最大寺庙逛逛……此地用途毋庸赘述,诸位自行查阅即可……入内迂回穿梭令人晕头转向,我也算摸清了其中门道。最滑稽的是,那尊巨大的未来佛正对大门的显眼处,竟供奉着一块牌子,上面写的内容,待君亲睹便知,私以为纯属笑谈……此次西藏之行,景致绝佳,然而在这绝美风光中,却突兀地竖立着诸多红色标牌,上书内容,懂的都懂……尤其有句话沿途随处可见,言辞极为质朴,致使我已对“石榴”产生了免疫力……为何我对这些人文物事兴致缺缺?只因太过荒诞……近

2026-06-05 02:17:01  |  28 阅读

AI 或许推动知识公平

过去探讨人工智能议题时,我常认为它将取代脑力工作者,连同机器人、自动驾驶等技术,会冲击外卖员、网约车司机等群体。虽也考量过 AI 的积极面,但更多聚焦于其负面影响,即在现有生产关系未变时,它可能加剧失业现象。周末偶然看到一段视频,内容是一位懂事的孩子与母亲的对话。但我留意到一个细节:她因不熟悉智能手机,便借助 AI 筛选符合需求的机型。这正是近期国内部分 AI 应用厂商上线的新功能。那一刻我突然领悟,对绝大多数普通人而言,AI 意味着知识获取的更大平等。往昔若想知晓哪款手机适合自己,需观看大量博主的分析视

2026-06-02 01:33:07  |  10 阅读

AI 浪潮下,个人何去何从?

身为一名 AI 工程师,面对当下的 AI 技术变革,已难以置身事外。历史虽不会简单重演,却总留有相似痕迹。第一,本世纪初的互联网革命及随后的移动互联网浪潮,是人类工业史上最具普惠意义的变革。“互联网连接你我”绝非虚言。此后崛起的互联网巨头,其商业内核皆在于“连接”。昔日因信息壁垒被压抑的需求,在互联网时代集中释放。而 AI 革命与电气革命类似,目前仅提升了生产效率,尚未催生出全新的需求。互联网革命的核心是知识平权,填平了信息鸿沟,让每个人都能平等获取知识,甚至借此实现阶层跨越。AI 革命的本质则是智力平权

2026-05-31 14:40:50  |  22 阅读

AI时代的组织进化:软件不会消亡,而是被重新定义

核心观点:载体论:致远互联AI-COP是所有AI大模型的承载体,是AI价值真正落地到央国企业务场景的关键通道。没有运营中枢支撑,AI工具难以独立运转。断层论:AI大模型加速了组织认知体系的升级,却同时扩大了员工传统技能的差距。必须通过智能运营中枢与集成多角色OpenClaw(小龙虾)的专业赋能,才能弥补这一断层。致远互联是目前市场上解决这一问题的唯一方案。平等论:智能运营中枢的真正价值,在于实现组织内员工的知识平等——通过CoMi(章鱼哥)大脑统一调度各类OpenClaw(小龙虾),消除高度重复和低附加值

2026-05-28 21:51:38  |  26 阅读

邱泽奇谈AI时代教育的变革与未来

2026世界数字教育大会定于5月11日至13日在杭州盛大开幕本届大会以“人工智能+教育:变革 发展 治理”为核心议题旨在共同探讨“人工智能+教育”的全球发展动向与崭新契机当前人工智能正以前所未有的广度和深度渗透进人们的日常生活同时也为教育领域的革新提供了广阔空间数字教育应当如何演进?又该如何助力科技突破?“育见新闻”特邀北京大学博雅讲席教授数字治理研究中心主任邱泽奇育见新闻:结合本届世界数字教育大会,您认为人工智能赋能科研创新的核心价值体现在哪些宏观层面?邱泽奇:人工智能引发的变革早已超越了传统工具的范畴

2026-05-21 10:15:03  |  11 阅读

AI 浪潮下,优渥家庭的教育新出路

因常于公众号撰文,常需进行深度且广泛的阅读,各类教育资讯与视频涉猎颇丰,有些感触愿与大家分享。并非当下教育全然糟糕,而是其模式过于单一。宛若一座人人必须蜂拥而上的独木桥,无论是否契合、是否喜爱,皆需跟随洪流向前。晨间六七点离家,晚间八九点方归,归家后还需伏案至深夜十一点半。周末两日,一日半用于补习,余下半日仅够补眠。五一虽休五日,但作业未减、补课照旧。这是否已成常态?研习着他人三十、五十年前的旧知,仍反复刷题。此类应用题:一水池,进水管三小时注满,出水管五小时排空,双管齐下需多久注满?已是 2026 年,

2026-05-10 22:08:44  |  9 阅读