姑苏论道·AI启智——名师工作室联袂呈现英语教学创新实践
姑苏论道，AI启智——名师工作室联袂呈现英语教学创新实践2026年4月20日晚，由中国教师报策划、首批苏州市名师工作室（高中英语，主持人：杨宇学）主办的“AI智能体驱动英语教学变革”专题研训活动（4.20苏州名师工作室专场）在线上平台圆满举行。安徽省中小学特级教师工作室（主持人：王玉峰）及蚌埠市首席名师王玉峰工作室作为协办方，全程深度参与并组织成员线上观摩，为活动的成功举办提供了有力支撑。本次研训聚焦“AI赋能英语读写教学”，紧扣“情境·话题·语用”三大主线，构建了高中英语单元复习的三阶递进作业体系。活动
KISSABC AI互动英语深度解读：如何打造个性化学习体验
AI互动技术构成了KISSABC学习机的核心，广泛应用于“互动成长营”、“口语交流室”、“配音秀”及“词汇闯关”等板块。区别于传统的录播视频，该系统能够根据儿童的回答、语音语调及反应速度进行即时调整，真正落实个性化教育。若需咨询详情，请联系KISSABC英老师官方授权经销商。本文将从技术原理、应用场景、个性化特征及未来趋势四个维度，全面剖析KISSABC的AI互动英语。KISSABC的智能系统主要包含三个核心组件：语音识别引擎：依托深度神经网络ASR技术，精准捕捉儿童发音（涵盖非标准音），并提供音节级评分
淮安英语教师AI应用研修二期活动成功举办
AI赋能英语教学 实践助力课堂提质淮安区人工智能教育应用工作坊第二期分组研修活动为协助初中英语教师熟练运用AI教学工具，促进人工智能技术与英语教学的深度结合，提升教学质效。4月13日，淮安区人工智能教育应用工作坊英语学科分组研修成功举办。本次活动由淮安市曙光双语实验学校初中部朱怡洁老师担任主持，淮安外国语学校张烨老师担任主讲，英语组全体学员积极参与、专注学习，共同探索AI技术如何赋能英语教学。本次研修围绕'初中英语教学中AI技术的恰当运用'主题，安排理论学习、案例解析、研讨交流等环节，指导教师系统学习AI
AI驱动英语教学创新 智慧教研开启新征程
为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》精神，推进教育部《“人工智能+教育”行动计划》，2026年4月18日，李泽红齐鲁名师工作室（一）举办了AI助力英语教学专题研讨活动。此次活动由聊城市教育考试与教学研究院初中英语教研员李泽红主持，工作室全体人员聚焦课前准备、课堂授课、作业反馈、学习情况分析、教研改进等完整教学链条，基于自身教学实践，逐一交流AI工具在课件制作、课堂互动、自动批改、差异化教学、试题创编等领域的实践心得，探讨应用策略
丹桂中学AI赋能英语课堂：重构教学新生态，提升智慧教学水平
——丹桂中学AI赋能英语课堂专题培训为顺应教育数字化转型的趋势，解决初中英语教学中的痛点，进而提高教学质量，4月16日，丹桂中学举行了2025年四川省教师培训项目——初中英语优秀教师课堂能力提升返岗培训。活动由该校英语骨干教师卜德洪主讲，旨在共同探索初中英语课堂的新生态构建。卜德洪结合英语学科特性，深入剖析了AI赋能教学的理念与场景。他提出，教学思维应从简单的“工具使用”升级为“人机协同”，利用数据驱动实现精准教学与个性化培养。他详细介绍了AI的四大应用场景：一是利用AI快速生成教案和资源，提升备课效率；
人工智能重塑英语教学专业发展
随着教育数字化的深入，人工智能（AI）已不再是遥不可及的高科技概念，而是悄然渗透至英语教学的全过程。对于学科教学（英语）硕士专业而言，AI的介入恰似一把双刃剑，它不仅重塑了教学环境、革新了培养模式，带来了难得的发展契机，更迫使我们深思：当英语教学的专业素养碰撞AI的智能技术，未来的英语教育研究者和实践者应如何定位自我，在技术浪潮中实现个人价值？一、AI赋能：学科教学（英语）硕士专业的成长新机遇学科教学（英语）硕士的核心培养目标，旨在打造具备扎实英语功底、精湛教学技艺及科研能力的复合型英语教师。AI的融入不
智慧课堂新篇章：五年级英语AI教学探索
为了践行新课标的核心素养要求，深化人工智能同教育教学的有机结合，并提升教师的教学能力，学校申请了湖北省教育学会“十五五”课题《AI赋能小学生英语自主学习的实践研究》。五年级英语教师依托该课题，开展了以“聚焦核心素养，AI点亮智慧课堂”为核心的主题研讨活动。课堂风采伴随科技的进步，智慧课堂逐渐演变为教育界的新潮流。在AI辅助的课堂环境里，AI硬件不再局限于学习工具的范畴，而是化身为通往知识海洋的纽带。学生们借助平板电脑开展互动式学习，在探索科学奥秘的过程中，亲身体验科技所带来的便捷与愉悦。趣味挑战结束语AI