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乡镇学子自创AI答疑程序夺全球首奖,四百学子受益

当人工智能助力青少年创新,会激发出怎样的潜能?近日,在第四届微信小程序全球创新挑战赛上,广东湛江一所乡镇中学的学生吴商奇,利用校友捐赠的二手电脑结合AI工具独立开发小程序,从近五千份参赛作品中胜出,荣获全球总决赛一等奖。吴商奇开发此小程序的初衷,源于众多学生共有的困扰。“学习时总遇到难题无法理解。问老师觉得难为情,问同学又担心讲解不够透彻。”正是这一简单的痛点,促使他产生了利用AI协助师生答疑的念头。真正推动他不断前行的,是一段亲身经历。他曾在东莞求学,转学后深刻感受到了两地教育差距。“我想借助这个AI工

2026-06-04 07:22:01  |  5 阅读

智能技术助力教学提升:我校圆满举办景德镇市高中AI课堂展示活动

智能技术助力教学提升初夏时节生机盎然,潜心教研助力成长。为了进一步落实国家教育数字化战略部署,促进人工智能技术与日常教学的深度结合,构建全市高中教师互相交流、分享经验的优秀平台,2026年5月29日上午,由景德镇市中小学教研所统一规划、重点关注AI技术赋能教学实践的景德镇市“人工智能赋能课堂”高中组集中展示活动,于乐平十中多功能报告厅顺利举行。景德镇市教研所副所长、省英语学科带头人、江西省首届名师培养对象、景德镇学院外国语学院兼职教授吕玲,景德镇市教研所技术科科长、特级教师、正高级教师严剑,景德镇市教研所

2026-06-02 17:01:02  |  4 阅读

河源首创!楠开高中 AI 教学体系启动,共启数智教育新篇章

河源市楠开高级中学荣膺河源市首所引入 AI 人工智能教学体系的试点高中科技驱动教育新生态,数智引领课堂新未来。为积极响应国家教育数字化转型战略,深化智慧课堂教学改革,创新教与学模式,推动学校高质量发展,5 月 27 日下午,河源市楠开高级中学人工智能教育应用试点启动仪式在楠开学校报告厅盛大召开。此次活动标志着我校正式步入人工智能常态化赋能课堂教学的全新阶段,树立了河源高中教育数字化转型的崭新标杆。楠开教育集团领导、海亮教育科技服务集团特邀嘉宾及各试点班级任课教师齐聚一堂,共探数智教育发展新路径,共同见证楠

2026-05-28 19:25:05  |  4 阅读

巧用AI赋能写作,绵外高中语文组共探教学新路径

紧跟智慧教育步伐,AI与语文写作的融合正成为教学改革的新引擎。5月25日,绵外高中语文组携手“教育部头雁教师郑继成工作室”,围绕“AI赋能写作提质”开展深入探讨,旨在解决高中写作教学中学生逻辑混乱、文采匮乏以及教师批改繁琐、反馈滞后等顽疾,试图借助智能科技打开教学增效的新局面。课例展示环节,高二语文教师王欢展示了《AI赋能琢文心,精修润色写真人》。她紧扣高考真题,构建了“诊断问题—AI印证—实战升格—展示交流”的教学流程,巧妙引入AI批阅功能,实现智能诊断与自我诊断的互补。学生在立意、结构、论证等维度的剖

2026-05-26 20:05:32  |  7 阅读

AI赋能的高中物理教学设计探索

董安安杭州师范大学物理学院,杭州 311121随着生成式人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的深入应用正不断扩展。本文围绕生成式人工智能辅助高中物理教学设计这一主题,以核心素养为导向,结合"学思案"教学理念,通过"牛顿第一定律"教学案例,深入分析了生成式AI在教学目标制定、情境营造、问题链构建和课堂评估等环节对教师的支撑作用。研究表明,生成式人工智能能够有效提升教学设计的科学性和针对性,同时减轻教师的设计负担。此外,教师在人工智能辅助下的审核角色至关重要,未来应进一步探索人工智能与教师智慧的深度融合,以促

2026-05-26 10:26:46  |  4 阅读

广州市艺华高级中学加入创造教育联盟,180余校共探AI时代教育新路径

5月22日,东莞清澜山学校举办的创造教育学校共同体第七届春季年会,以“融合创生,智启未来——中西视野下的创造教育新生态”为主题。广州市艺华高级中学与另外23所学校共同签署合作协议,正式成为创造教育学校共同体的新成员——这所深耕广州民办教育领域的标杆学校,正式跻身这个覆盖全国的实践型教育联盟,也将艺华高中探索的“艺术与科技融合+人工智能赋能”创造教育模式,引入更广阔的交流平台。袁爱民校长代表广州市艺华高级中学完成签约,加入创造教育学校共同体。该共同体自2019年创立以来,已从最初的20所学校发展至涵盖全国(

2026-05-25 17:45:02  |  6 阅读

高中西班牙语AI教学实战:5个可直接落地的课堂创新方案

项目一:AI动词变位猎手教学目标精通西班牙语虚拟式现在时与过去未完成时的核心变位规律精准定位个人变位失误中的“高频黑词”基于AI错误归因报告定制个性化干预策略所需工具讯飞星火认知大模型(文本分析及错题归因插件)、学生近两周虚拟式习题电子版、班级错题云端库、变位诊断记录表操作流程第一阶段:课前筹备教师预先在讯飞星火平台搭建“西语变位分析师”项目,上传50组含虚拟式变位的正误例句以校准模型,确保系统能精准识别querer、poder、hacer、decir、tener、venir等高频不规则动词的变位错误类型

2026-05-25 13:21:09  |  3 阅读

AI 驱动高中数学课堂:核心素养如何真正落地

2026 年 5 月 21 日下午,太原市高中数学 2026 年第三次中研班活动于第十八中学圆满落幕。本次活动紧扣“人工智能赋能课堂教学展示及实践探索”这一核心议题。在教育数字化转型的浪潮下,AI 技术正全方位、深层次地渗透至教育教学的各个环节,为高中数学教学带来了前所未有的机遇与挑战。高中数学兼具高度基础性与严密逻辑性,如何科学借力 AI 突破传统教学局限,优化课堂效率,推动学生数学核心素养的扎实落地,是每位数学教育工作者必须深入思考并积极践行的关键课题。本次活动通过三位优秀教师的精彩授课展示与经验交流

2026-05-25 12:45:10  |  5 阅读

智启生物课堂:海口名师共探 AI 与教学融合新路径

为践行海口市教育研究培训院关于名师工作室的管理规范,充分彰显名师团队的辐射引领效应,激发全市高中生物教师投身教研的热情,携手推动教学质量迈上新台阶,并紧扣工作室三年发展蓝图,2026 年 5 月 20 日(周三)14:30 至 18:00,海口市尹翱翔高中生物名师工作室第十八次主题研修研讨会在海口市第一中学高中部雅韵楼 301 教室圆满召开。本次活动立足新课程与新教材,深入贯彻教育数字化战略,致力实现人工智能与学科教学的深度耦合。活动紧扣新课标核心素养导向,选取高一《基因突变和基因重组》作为课例依托,深入

2026-05-25 00:14:22  |  4 阅读

AI 赋能学习:各层级英语写作素材库

AI 赋能学习:各层级英语写作素材库一、基础表达(适合基础薄弱学生,确保要点完整)1. 开头引入(点明 AI 是学习工具)- AI 是我学习路上的得力助手。- 我利用 AI 来辅助完成课业任务。- 如今许多学子借助 AI 求学,我也是其中一员。- AI 让我的日常学习受益匪浅。2. 主体部分:AI 辅助学习的具体做法 - 遇到生僻英语单词时,我会求助 AI 进行查询。- 我会请 AI 讲解那些令我困惑的语法规则。- AI 能协助我检查作业中的错误。- 我借助 AI 制定考试复习计划。- 当不知如何下笔写作

2026-05-24 08:39:04  |  6 阅读

AI赋能高中英语"教学评"融合创新实践研究

【摘要】:本研究将5E教学模型与可见学习理论相结合,探讨生成式AI工具在高中英语"教学评"闭环体系中的应用方法与实际成效。研究结果表明,智能技术能够显著提高分层教学资源的开发效率,实现即时动态的学习反馈机制,并对学生个体学习过程进行精确追踪与有效干预。以人教版高中《英语》必修一Unit1Teenage Life完整教学周期为实证案例,AI加持的"教学评"融合模式有效促进了教师从"知识传授者"向"学习设计者"的角色转变,并在提升学生语言运用能力、逻辑思辨水平及跨文化交际素养方面成效显著。研究同时强调,教师应

2026-05-23 10:43:15  |  6 阅读

AI助力教学 智慧引领未来

为了促进信息技术与教学工作的深度融合,增强教师的信息素养,安阳市龙安高级中学教务处携手教科研处,共同举办了“AI赋能”及国家中小学智慧教育平台应用微课大赛。比赛分为文科和理科两组:5月19日,9位文科教师率先亮相;5月20日,7位理科教师同台切磋。校长许晓兵与副校长韩志杰全程认真聆听,给予悉心指导,为活动提供了坚实的支持与正确的方向。文理同台切磋 各展教学匠心文科教师把AI技术引入课堂导入、情景互动等环节,利用平台资源使课堂变得生动有趣;理科教师则利用AI进行模拟实验、动态演示及数据分析,把抽象概念具体化

2026-05-21 17:30:18  |  6 阅读

人工智能助力高中思政课堂的四大实践路径

人工智能与高中统编版思想政治课深度融合,精准破解传统思政课备课低效、答疑不足、理论抽象、评价模糊的核心痛点。结合高中思政教学实操需求,AI大模型的应用聚焦智能备课、智能助教、情境模拟、智能评价四大场景,经优化完善后,技术落地性与教学实效性显著提升,具体内容如下:传统备课依赖教师经验,资源零散、针对性弱;AI备课以学情数据为核心,实现学情精准画像、资源一键匹配、教案高效生成,大幅提升备课效率与质量。一是学情精准分析:基于学生作业、测验、课堂反馈等历史数据,自动定位高中思政知识盲区与易混点。二是资源智能匹配:

2026-05-18 10:11:22  |  12 阅读

AI赋能化学史教学课题申报范例

“人工智能+化学史教学”课题范例确实精彩 今天来分享一份利用人工智能提升教育水平的课题申报书范例,课题名称:人工智能视域下化学史SMART教学模式的构建与实践 本文主要探讨人工智能与化学史教学融合的难点,以高中化学课堂为例,把 SMART 原则同 AI 辅导老师、知识图谱等技术融合,打造化学史 SMART 教学模式。经由理论搭建、实践检验和改进,化解化学史教学趣味缺乏、针对性不强、素养培养难的问题,形成可复制的教学模式、案例及资源,推动化学教育数字化发展。 希望这份课题申报书范例能给大家提供参考! 江西

2026-05-17 08:23:24  |  7 阅读

2026年AI暑期课程开始招生!四大专业方向助力留学申请

继寒假期间圆满完成《AI创新课程》后,应众多学生和家长需求,香港科技大学上海中心再次推出夏校项目,本次全面升级,诸多亮点值得关注!2026人工智能创新暑期课程正式开启报名,依托港科大优质资源,面向高中生打造系统化AI进阶路径。今年暑期开展5天沉浸式学习,涵盖技术实践与跨学科应用,更提供50人前往港科大香港清水湾校区访学的机会,直通真实科研环境。在AI竞争日益激烈的当下,这不仅是一门课程,更是能力提升的起点。课程概览本进阶课程依托港科大顶尖学术资源,定位"从使用者到创造者"的能力提升阶段,采用项目式学习(P

2026-05-14 18:35:52  |  8 阅读