AI技术助力数学教学革新——常州举办高中人工智能数学研讨活动
为积极响应国家教育数字化战略，深入探索人工智能技术与高中数学教学的融合之道，4月9日下午，由常州市教育科学研究院组织的“人工智能赋能高中数学教学”专题研讨会在江苏省常州高级中学成功举办。本次活动重点关注AI技术在课堂教学中的实际应用，旨在通过技术创新驱动教学模式变革，促进教师专业发展。全市各高中数学骨干教师、江苏省网络名师工作室成员、常州市高中数学名师工作室成员以及市高中数学中心组数字化学习研究小组成员等百余人参与了此次研讨。第一环节——同课异构·立体几何：AI激活空间想象力课例1：《圆柱、圆锥、圆台和球
港科大AI暑期课程启动，50席访学机会抢位中
继寒假《AI创新课程》圆满落幕后，应众多师生家长呼吁，香港科技大学上海中心再度推出暑期学术项目，此次版本实现全方位优化，诸多特色值得瞩目！2026年度人工智能创新夏校现已开启招募通道，依托港科大雄厚学术背景，为高中生群体构建完整的AI进阶学习体系。今夏为期五天的深度研修，涵盖技术实操与跨领域运用，特别设置50个赴港科大香港清水湾本部研学席位，零距离接触顶尖科研场景。面对日益激烈的AI人才角逐，这不仅是短期培训，更是个人能力突破的关键契机。项目概览本次进阶班底扎根港科大一流动教研实力，瞄准"从应用者到设计者
教育部力推AI通识课，初高中迎来学习革命
随着人工智能从前沿科技转变为课堂常态，伴随教育部全面推广AI通识教育，一场深刻的学习模式变革正于初高中校园静水深流般展开。机械背诵与海量刷题的传统模式逐步退场，人机协作与精准化学习已上升为新时代学生的关键素养。智能诊断学习短板 依托作业与测验数据的深度解析，迅速识别知识盲区，摒弃无效重复训练，专注于精准攻克薄弱环节。定制化学习轨迹 平台依据个体能力动态匹配教学资源，掌握后自动升级，困惑时循环解析，切实达成"千人千面"的培养方案。教学场景更鲜活立体 AI助教即时解惑、高效批阅；虚拟仿真实验与三维可视化技术让
江苏省高中AI课程设计研讨会在无锡召开，共探育人新模式
为落实国家人工智能发展战略，推动高中AI教育深入实施，4月3日，江苏省高中《人工智能创新课程》秋季学期设计研讨会在无锡市第一中学成功举办。无锡教育国际交流协会秘书长吴卫红、港科大上海中心副主任钱文馨出席会议并致辞，无锡及省内部分高中学校的29名代表参加了会议，共同聚焦课程质量提升、探讨教学实施策略、推进AI教育高水平发展。会议伊始，无锡教育国际交流协会吴秘书长对前沿学科课程研发中心及港科大上海中心长期以来对无锡AI教育的支持表示感谢，并向与会代表致以欢迎。她强调，本次研讨会既是对前期无锡市AI教育工作的阶
港科大AI夏校课程开放报名 普高与国际生均可参与
继寒假【AI创新课程】广受欢迎后，为回应众多学生与家长的期待，📍香港科技大学上海中心现正式推出夏季学校课程。本次课程在原有基础上全面优化升级，亮点纷呈！ 🔥【2026人工智能创新暑期课程】深度整合港科大学术资源，专为高中生设计了一套体系化的AI能力提升方案。今年暑期，课程将提供为期5天的沉浸式学习体验，内容涵盖技术实操与跨学科应用。更特别设置港科大香港清水湾校区访学名额50个，让学员能亲身接触前沿科研环境。👨🎓 ✅课程概览 本进阶课程依托港科大的卓越学术平台，旨在帮助学生实现“从技术使用者到创新者”的转
2026人工智能暑期进阶营开启，港科大支持并开放50个访学校园名额
继寒假阶段顺利推出《AI创新课程》后，在众多学生及家长的期待下，香港科技大学上海中心再次带来暑期课程，并在原有基础上全面提升，带来更多值得留意的亮点！2026人工智能创新暑期项目现已启动报名，依托港科大资源体系，为高中生打造更完整、更系统的AI进阶学习路线。今年暑期课程为期5天，采用沉浸式学习方式，内容涵盖技术实操与跨学科应用，同时还设置了50个赴港科大香港清水湾校园访学的机会，帮助学生近距离接触真实科研场景。在AI竞争日益激烈的今天，这门课程不只是一次学习经历，更可能成为能力提升的重要起点。课程概况本次
本周5只新股来袭 高中签率标的受关注
上周，5只新股在上市首日的平均涨幅达到114.40%。其中，盛龙股份(22.260, -2.52, -10.17%)首日涨幅高达253.96%；慧谷新材(109.340, -15.78, -12.61%)单签盈利超过2.4万元。 有机构分析指出，当前新股首日表现情绪和二级市场情绪指标都已落入底部区间，新股热度回落或许已接近阶段性极限；同时，具有代表性的科技企业及高成长公司等优质新股供给正呈现增加趋势，因此建议继续看好新股和次新板块，提升对优质新股次新的关注度。 按照目前日程安排，本周共有5只新股开放申购。
高中生物教学与生成式AI融合：一次深入的数智化研修探索
在泉州数智强师项目的推动下，Z04小组的教师团队开展了为期三天的集中线下研修。此次研修聚焦于“人机协同”主题，参与者从理论基础学起，经历了文本、图像与视频的生成实践，最终成功涉足“教育智能体”的构建领域。Z04泉州数智强师三天时间里，我们目睹了Z04小组如何将人工智能技术切实转变为生物学课堂的得力助手。【第一天：基础构建与视觉呈现】 —— 使抽象知识可视化研修首日，在专家指导下，Z04组的老师们从人工智能基础理论入门，快速进入实践操作阶段。上午，教育部教育技术与资源发展中心王聚老师进行动员讲话后，我们在黄
县教育局举办高中教师AI赋能培训
近日，县教育局在兴安中学举办了高中教师AI赋能教育培训，助力县域教育数字化转型。活动由兴安中学副校长李春萍主持，县教育局副局长韦云鸥出席并讲话。兴安中学、兴安县第三中学、桂林市兴安师范学校共有262名高中教师参加。韦云鸥副局长在讲话中提出了三点希望，要求教师积极适应技术变革，让AI成为教学辅助力量；坚守教育初心，确保技术赋能不失人文关怀；结合兴安特色，将红色文化、灵渠文化融入AI教学，形成具有地方特色的教学案例。培训侧重于实际操作需求，县教学研究室副主任文珊瑚作了《智教未来：AI赋能高中教学效能提升实操培
高中数学教学中人工智能的应用与策略
人工智能在高中数学教学中的应用及其深度融合策略摘要：在信息化背景下，合理筛选海量教学资源成为教师面临的重要挑战。传统方式依赖教师经验，易导致资源与学生认知水平不匹配，难以满足个性化需求，影响教学效率。本文探讨了人工智能在个性化学习、精准教学、资源筛选及教师发展等方面的价值，并从技术功能、学科特点和师生能力等角度论证其适配性，提出构建教学评一致性体系、建设实验教学体系、整合跨学科资源及搭建研修体系等策略，以促进人工智能与高中数学教学的深度融合。关键词：人工智能；高中数学；深度融合作为新一轮科技革命的关键技术
AI技术助力高中生英语书信写作教学
书信写作是日常交流中不可或缺的一种实用文体，也是学生需要掌握的重要技能。但目前高中英语书信写作教学存在重知识讲解轻技巧训练、重错误订正轻学生主体参与等不足。生成式AI技术的发展为英语书信写作提供了个性化教学的新途径。教师可运用生成式AI技术构建多维度知识学习场景，包括感知、建构、迁移和创新，通过音频或文本形式与学生进行类人互动，有效完成分析、评价、创作等任务，形成动态的'教师-学生-AI'三元互动模式，解决传统写作教学中反馈不及时、指导不够个性化等问题。本文以人教版高中英语教材中的书信为例，探讨AI技术在
AI 驱动的高中课堂：17岁学生的学习探索
"我的目标是优化决策，确保能够做出最正确的选择。""许多人认为这是中美之间的竞争，但我认为这是人类与人工智能的较量。""最关键的是，他们被身份认同和尊重驱使。他们正在探索自己在世界中的位置。""我认为，立足于理性的乐观主义是最重要的。我们需要理解未来会是什么样子，以及我们应该如何构建这个世界。"本期嘉宾是17岁的Alex Mathew，来自Alpha High School。在这场与Every播客主持人Dan Shipper的对话中，Alex分享了他在一所采用AI驱动教学模式的高中学习的独特经历。Alph