金隅与中国政法大学签署战略协议
日前，北京金隅集团(1.790, 0.01, 0.56%)股份有限公司（简称 “金隅集团”）与中国政法大学签署战略协议并举行法治教育基地揭牌典礼，该仪式在中国政法大学海淀校区圆满落幕。 金隅集团党委书记、董事长姜英武，中国政法大学党委书记姜泽廷亲临现场见证签约。集团党委常委、副总经理兼水泥集团党委书记、董事长刘宇，与中国政法大学党委副书记黄瑞宇代表双方正式签订协议。 姜泽廷在致辞中强调，此次合为学校落实“产教融合、双向赋能”提供了关键契机。中国政法大学将依托其法学理论特长，契合金隅集团在合规治理、风险管控
智能教育发展推进行动方案
“智能教育发展推进行动方案”依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略布局，遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关规定，制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真落实党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚守立德树人根本任务，扎实推进国家教育数字化战略，坚持以人为中心、素养优先、应用牵引、智能向善，充分发挥智能技术驱动教育变革的核心作用，推动智能技术与教育全要素结合、全过程贯穿、全场景覆盖，统筹推进智能人才培养与应用创新
AI+教育并非简单叠加一项技能
不少院校面对"人工智能+教育"这个话题，普遍反应有两类：要么急于申报课题、准备材料、抢占热点；要么忙于采购硬件、建设场所、拍照留痕。表面上动静不小，实则不少做法依然沿用旧模式。硬件是新的，思维是旧的。概念换成了AI，系统还是原来的体系。说得更明白些：此次五部门发文，不是要求院校"增设一门课程"，而是在警示职业院校：既往的办学思路，很多环节已经跟不上时代需求。很多人对这份文件的理解过于表面。一提到"人工智能+教育"，就联想到：这些思路未必不对。但问题是，若院校底层逻辑不变，这些举措很容易流于形式。最终会是什
安庆推进AI短剧OPC社区市校企协同合作洽谈会
4月10日下午，在市文化和旅游局，安庆市文化和旅游产业协会牵头举办了一场AI短剧OPC社区市校企联动合作研讨会。协会会长张景龙率领AI短剧行业的企业代表与专家学者参会。本次研讨会由协会会长、星际数科股份有限公司董事长张景龙率队，参会人员包括：凤仪文化娱乐集团董事李晓宁、武汉蜜蜂影视CEO吴瑶及副总裁董正、协会理事单位安庆市欢喜科技有限公司CEO张博、北京向一文化传媒有限公司制片人白雪莲、星际数科内容总监王莲、柳州工学院AIGC专业负责人傅存诏等企业界与学术界代表。同时，市文旅局副局长余辉，太湖县、大观区相
我院教师出席新商科专业AI融合高质量发展论坛
2026年4月10日下午，一场围绕AI技术推动新商科专业高质量发展的研讨会议在成都成华区西部高技能人才培育总部圆满举行。会计商贸旅游服装学院的程道江副教授应邀出席，与来自川渝地区高校及行业企业的专家、学者共同探讨了AI时代背景下新商科专业的转型方向与人才培养的创新途径。本次研讨会由四川省普通本科高等学校教学指导委员会指导，西南财经大学天府学院与新道科技股份有限公司联合承办。会议的核心议题聚焦于人工智能技术与新商科教育的深度结合，议程包括了领导致辞、专题报告、校企实践经验交流、以及新产品与人才培养计划发布等
五部门联合发布AI教育融合行动方案
教育部等五部门关于《“人工智能+教育”行动计划》的通知发布教科信〔2026〕1号现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请结合实际认真执行。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部科技部 国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，依据《国务院关于深化“人工智能+”行动的意见》要求，特制定本方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，推进国家教
教育领域人工智能融合路径几何？
当下，人工智能已崛起为驱动新一轮科技革命和产业变革的核心引擎，正以惊人速度推动社会生产力实现跨越式跃升，深刻改变既有生产关系，对劳动者的能力素养提出全新挑战。教育作为现代化建设的先导性、基础性支撑力量。人工智能怎样与教育实现深度交汇？4月10日，教育部举行新闻发布会，就日前教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）进行情况说明。上周，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，对“人工智能+教育”作出“AI for学校教育”“AI for终身教育”“AI for科
模数世界携手贸大智数学院 共推产教融合新模式
为牢固树立正确政绩观，促进党建工作与业务工作同频共振，构建产学研协同育人平台，4月9日，模数世界与对外经济贸易大学人工智能与数据科学学院（简称“贸大智数学院”）举行了联学共建活动。模数世界总经理王颖，贸大智数学院领导班子、人工智能大数据党支部书记路冬媛及师生党员代表共同参与，探讨产教融合创新模式，谋划高质量发展新蓝图。活动开始，贸大智数学院师生参观了模数世界生态雨林空间，深度体验了北京经开区首个面向全球AI创新机构的新兴产业社区的独特氛围。通过实地观摩，师生们详细了解了模数世界在孵化培育、数据管理、算力服
AI时代数字人才培育创新模式高峰论坛
第九届数字中国建设峰会拟定于4月29日至4月30日在福建福州市召开本届峰会共设23场分论坛，并配套举办多场专题会议及主题交流活动。精彩预告即将陆续发布↓↓眼下，新一轮科技革命和产业变革正在提速。一方面，OpenClaw等AI智能体技术在全球范围显现颠覆性潜能，以空前规模重构各行业生产模式；另一方面，今年全国两会释放出大力发展"智能经济"的明确信号，为产业转型和数字经济高质量发展指明路径。面对智能经济加速崛起与技术变革带来的双重挑战，如何培育适应AI时代要求、兼具技术革新能力、产业洞察视野与伦理担当的复合型
教育部新政落地，职业教师急需补齐的四大核心能力
2026年4月，教育部等五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），对人工智能人才培养、应用创新、基础环境及生态建设进行了全面部署。文件明确提出“提升广大教师的智能素养与技能”，要求制定教师智能素养标准，分层分类实施全员培训，并将人工智能纳入教师资格考试及认证体系。这一系列举措意味着教师智能素养已由倡导性要求转变为制度性门槛。身为重庆智能工程职业学院的校长，面对这场系统性变革，我一直在思考：职业院校教师最优先需要补足哪些能力？结合学院近年来的探索与实践，谈谈几点心得。一、技术
人工智能助力教育课题申报指南：2026年高分攻略
令人赞叹！关于人工智能赋能教育的课题申报，请参考本篇内容。2026年度人工智能融合教育的高分课题方案现已推出。✅“双轴驱动、三阶递进、双核并重、五维支撑”的智慧工匠培育模式，具备政策契合度高、创新性强、实施稳健、成果丰硕的特点，堪称申报成功的保障！该模式精准对接智能制造产业升级的迫切需求，通过校企双轴协同突破产教融合障碍，借助三阶递进实现人才分层培养，依托AI与数控双核技术对标岗位核心能力标准，运用五维支撑构建全面育人体系，并以“匠心六度”理念实现思政教育的潜移默化。此方案尤其适用于高等职业院校的智能制造
AI前沿研究精粹
孙雨楠 叶川 赵东宇北京大学基础医学院医学生物信息学系 北京大学血管稳态与重构全国重点实验室摘要：蛋白质作为生命活动的基本物质，其功能实现依赖于特定的三维构象，因而阐明蛋白的空间构象对深入认知其生物学作用具有重要意义。AI技术的引入显著加速了蛋白质三维结构预测方法的演进，其中AlphaFold2堪称该领域的突破性进展，实现了高效、精准且高通量的蛋白结构推演。与此同时，蛋白语言模型、蛋白互作预测及蛋白设计等方向也在AlphaFold引领下迅速崛起，ESM2、ScanNet、RFdiffusion和RoseT
四川传媒学院AI教育破局之道：智慧广电学院的躬身实践与育人创新
编者按：面对生成式AI颠覆内容创作模式、算法推荐改变传媒格局的时代浪潮，传媒教育如何应变成为核心议题。四川传媒学院以"敢闯敢试"的姿态主动求变——将AI技术深度植入主干课程，携手产业共建实训基地，跨学科打造AI实践项目，引导学生借助智能工具创新叙事手法，全校上下正掀起一场深刻的教学改革，探寻人工智能与传媒教育的交汇点。为汇集改革智慧、交流实战心得，学校搭建了常态化分享平台，周例会成为各学院呈现AI应用成效的"展示窗"：电影学院揭秘智能创作辅助实践，智慧广电学院（人工智能与互动媒体学院）呈现虚拟互动实验室的
人工智能赋能教育 职业教育聚焦技能升级
点击蓝字 关注我们2026年4月10日，教育部举行新闻发布会，通报《“人工智能+教育”行动计划》的相关情况。这份由教育部、国家发改委、科技部、工信部、国家数据局联合印发的文件，将“人工智能+教育”的宏伟蓝图细化为具体的施工图。计划确立了从基础教育到终身教育的全学段布局。其中，关于职业教育的表述十分明确：“推动传统产业相关专业的智能化改造，培育适应产业变革的高技能人才。”01人工智能时代，职业教育为何至关重要？教育部科学技术与信息化司司长周大旺在发布会上指出，人工智能正以前所未有的速度推动生产力飞跃，深刻重
人工智能与教育融合发展趋势深度剖析（2026-2030）
人工智能与教育的结合正从早期的“技术尝试”阶段过渡到“系统性部署”的规模化应用时期，展现出政策强力推动、技术深度融合、应用场景全面覆盖、产业与教育一体发展的鲜明特点。对于高等职业院校来说，这既是响应“双高计划”考核要求的重要举措，也是解决产教融合难题、提升人才培养质量的关键途径。以下从七个主要发展趋势展开，并附上高职教育场景的具体实施重点与建议。国家战略引领：《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》明确将人工智能定位为教育变革的核心动力，教育部计划于2026年系统部署“人工智能+教育”行动，启动教育