人工智能专业遇冷，多所高校宣布停招
在“高薪”“紧缺”“风口”等标签的簇拥下，人工智能专业被视作最具潜力的赛道。然而，其实际就业状况可能并未达到大众预期。麦可思数据显示，2024届该专业本科毕业生仅55%从事对口工作，这一比例不仅低于“智慧”“智能”等AI相关专业（60%），也显著低于全国本科平均水平的73%。自2018年纳入本科目录，人工智能便成了高校争相布局的焦点。从2018年的35所增至2024年的89所，7年间共有621所高校新增该专业。这意味着近半数本科院校开设了“人工智能”专业，堪称教育界的“现象级爆款”。这种爆发式增长源于社会
高校人工智能学院兴起，学科重构如何影响未来人才培养
一张由编程代码、海量数据与跨领域知识共同构成的“智能网络”，正在我国高等学府中逐渐铺开。4月14日，在郑州师范学院人工智能产业学院的揭牌仪式上，校长张铟阐述了他的看法：创立此类学院不仅是对国家战略的呼应，更是一场“人才培养模式创新的生动实践”。这一天，郑州师范学院的行动并非特例。从安庆师范大学到五邑大学，从江西科技师范大学到更多尚未进入公众视野的院校，一股围绕人工智能的学科重构浪潮正在中国高等教育领域全面涌动。根据不完全统计，目前全国范围内已有超过80所高校相继布局人工智能学院。这个数字背后，反映的是新兴
AI就业寒潮与暖流并存：高端人才培养新通道解析
近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，美国科技巨头纷纷启动大规模裁员计划。今年初，亚马逊裁减了1.6万个职位；3月末，甲骨文进行组织架构调整，影响2至3万名员工，约占其总规模的18%。2026年开年四个月，全美已有超过6万名从业者失去工作，行业人才更迭速度明显加快。然而矛盾的是，这些企业在裁员的同时，却以优厚薪酬大肆招揽AI领域专才。甲骨文此番调整，预计将腾出80至100亿美元资金，专项用于AI基础设施建设和相关人才引进。OpenAI目前开放300余个岗位，主要面向AI研究员与基础设施工程师。Anthrop
2026年企业AI竞争核心：决胜于组织架构
近日，毕马威发布了《2026年第一季度全球人工智能脉搏报告》。这份覆盖全球20个国家、2110位企业高管的调研揭示了一个数据：放眼全球，95%的企业已制定AI战略，39%正在推进全企业范围的规模化部署，未来12个月全球平均AI投入将达到1.86亿美元，但仅有8%的企业实现了可衡量、可持续的投资回报。过去数年，我们见证了人类历史上最快的技术普及浪潮。从ChatGPT引爆生成式AI，到如今几乎每家企业都有AI试点项目，AI已从实验室走向了生产线、办公室及客户界面。报告强调：AI的竞争已进入全新阶段——决定胜负
AIC加速人才引进，从债转股转向硬科技投资
4月22日，据北京商报记者观察，建信金融资产投资有限公司（下称“建信投资”）近期计划向海外招募股权投资领域的专业人才，对应聘者提出了拥有博士学位、至少三年海外工作经验等高门槛条件，选拔标准可谓相当严格。 这一高标准招聘举措的背后，反映出AIC（金融资产投资公司）行业正从最初以债转股为主的“国家队”角色，逐步转向股权投资的新领域。在政策利好的推动下，行业参与主体已从最初的5家国有大型银行系AIC扩展到9家银行系机构同场竞争，同时股权投资的规模也呈现爆发式增长，大量资金正加速流入硬科技领域。 然而，转型并非仅
AI产教融合启新篇：贵阳峰会搭建校企就业桥梁
2026年4月22日午后，由贵州省大健康产业联合会与贵州省短视频电商直播行业协会联合承办的“人工智能产教融合创新论坛暨校企就业对接大会”在贵阳经开区智能应用中心圆满召开。各大院校、行业组织、企业单位及各界专业人士汇聚一堂，就AI驱动教育变革、产业协同进步、校企深度合作以及人才培育与就业服务等议题进行深度探讨，共商贵州AI产教融合创新发展的破局之道。本次大会以“AI科教并进，赋能百业升级”为核心理念，紧扣“智能+教育”“智能+产业”“智能+就业”三大脉络，既顺应了AI技术从概念热炒向实际应用转型的时代潮流，
AI浪潮下，广告行业渴求怎样的新生力量？
看，风车在转，时代的脉搏在跳动，文明在成长，作为人，你的灵魂有没有地方安放？——温馨提示>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>“AI仅用5分钟便能生成30组文案，我通宵达旦撰写的方案，却被老板评价不如AI的初步构思更具新意。”一位在北京国贸某4A公司任职的实习生小张，其困惑道出了众多广告从业者的心声。2026年4月22日，上海东方体育中心
上城区2026年度首批人工智能企业认定申报全面启动
上城区2026年度首批人工智能企业认定申报工作正式开启，具体事项通知如下：一支持对象在上城区依法设立的人工智能企业，聚焦人工智能产业，着力引进和培育模型、算力、数据、智能终端等细分领域优质企业在上城区落地发展。基本要求为近一年内在上城区新设立或新迁入的企业，注册资金不少于50万元。二认定类别评审认定类：通过集中评审答辩方式认定的人工智能企业；荣誉认定类：近两年内获得国家科技进步二等奖及以上（前三位完成人）且认定为人工智能企业的对象；资质认定类：拥有国家级专精特新"小巨人"企业、"单项冠军"示范企业、"隐形
基层中医药示范市（县）创建活动拉开帷幕
据国家中医药管理局消息，新版《全国基层中医药工作示范市（县）管理办法》近日发布，标志着基层中医药示范市（县）创建活动正式开启。 国家中医药管理局医政司相关负责人表示，此次创建将聚焦基层中医药服务体系构建、服务能力增强及人才梯队建设，推动示范市（县）在中医药政策执行、服务模式革新、适宜技术普及等领域，打造可借鉴、可推广的基层中医药发展标杆模式，回应城乡居民对优质、可持续中医药服务的期盼。 依据新版管理办法，基层中医药示范市（县）创建坚持公开、公平、公正与地方自主、政府引导、求真务实、动态调整的原则，以三年为
掌握AI技能后，能开启哪些职业方向？
当前企业招聘重心正从单纯争夺算法专家，转向渴求既懂技术又懂业务的复合型人才，智能体研发、AI解决方案设计等职位需求暴涨，跨界型人才成为市场新宠。✔据脉脉最新统计数据：AI相关职位在新经济领域的占比已从去年同期2.29%飙升至26.23%，人才供需比仅0.97，显示AI行业每个岗位平均竞争人数不足1人，竞争强度显著低于就业市场平均水平。△ 数据来源：脉脉AI领域绝非单一技术那么简单，而是算力基础设施、多智能体系统、产业深度耦合与跨界人才的综合竞技场。稀缺岗位尤其需要技术、行业认知与工程实践能力的有机融合。2
人工智能职位需求激增12倍，月薪六万难求一将？平民翻身的「核心敲门砖」震撼登场！
你是否察觉，2026年的春季，全社会已步入"AI"时代？清晨醒来DeepSeek已升级，午间休息Qwen 3.6-Plus问世，深夜加班时GLM-5V-Turbo又成热点。社交媒体上，人们纷纷感叹——"尚未掌握便已淘汰"。有人调侃，当下职场的"AI含量"直接关乎个人价值。但现实却是，一边是月薪六万难觅良才，一边是海量求职者杳无音信。那么问题来了，普通人如何在这场AI洪流中崭露头角？答案可能就隐藏在即将揭晓的「人工智能应用工程师认证」之中。证书样式AI人才稀缺需求旺盛先来看这组令人震撼的数据：2026年1至
四川启动人工智能OPC创新发展计划（2026-2027）
四川省人工智能OPC创新发展支持行动方案（2026—2027年）省级各相关部门，各市人工智能产业链牵头单位，各有关单位：现将《四川省支持人工智能OPC创新发展行动方案（2026—2027年）》正式印发，请结合各地各单位实际情况，认真贯彻落实。四川省支持人工智能OPC创新发展行动方案（2026—2027年）为深入推进“人工智能+”一号创新工程，全面释放人工智能赋能各行各业的倍增效应，加速构建链式培育、场景驱动、算力数据筑基、人才集聚、生态优化的人工智能OPC（一人公司）创新创业新业态新模式，结合我省实际，特
安徽211高校斩获AI顶奖，新工科转型再提速
安徽高校界近日曝出一则重磅消息：合肥工业大学在人工智能领域斩获重要殊荣，成功摘得被誉为中国AI界最高荣誉的吴文俊人工智能科学技术奖。不少家长或许会问，这与高考择校有何关联？实际上联系非常紧密。一所高校能在人工智能领域获奖，证明其并非空谈口号，而是取得了实质性成果，更标志着该校的新工科建设已进入快车道。当前众多高校都在高喊转型口号，但真正能将人工智能、新兴工科与产业需求深度融合的学府屈指可数。合肥工业大学此次的表现，确实值得深入研究。吴文俊人工智能科学技术奖在业内享有盛誉。该奖项不以声势大小论英雄，而是看重
人工智能时代的高等教育变革：中外校长共话AI与教育的未来
近期，由教育部国际合作与交流司指导、教育部留学服务中心主办的2026年中国留学论坛在北京正式启动，同期举办2026中国国际教育巡回展及多场专题分论坛。汇聚新加坡、意大利、哈萨克斯坦、英国、澳大利亚、希腊、美国等国的教育界精英，围绕核心议题展开深入探讨——人工智能怎样重塑高等教育？结论高度统一：AI并非来取代教育，而是推动教育实现跨越式升级。多国形成共识：“AI不是替代者，是赋能者”“人工智能正成为重塑全球高等教育形态的核心技术力量，AI是教育的‘赋能者’而非‘替代者’”，这是与会多位代表的共识。但更值得关
五部门联合部署AI教育发展新蓝图
为贯彻落实《国务院关于深入实施"人工智能+"行动的意见》相关要求，近期，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合发布《"人工智能+教育"行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在协同推进人工智能人才培养与应用创新，统筹布局基础环境与创新生态建设，系统构建智能时代的教育体系。"人工智能+教育"行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略规划，按照《国务院关于深入实施"人工智能+"行动的意见》的具体部署，制定本计划。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，