教育部：人工智能将成教师资格认证考核项目
4月10日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部及国家数据局，共同发布《“人工智能+教育”行动计划》（下称《行动计划》）。文件明确要求，在基础教育阶段“开齐、开足、开好人工智能相关课程”，重点培育学生的智能思维能力。政策正在重新定义下一代的能力培养方向。人工智能素养已不再是课外“兴趣班”的可选项，而是基础教育阶段的刚性要求。这一趋势值得每一位家长重视并提前规划。以下是《行动计划》的详细内容。根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，并遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”
河南组建智慧教育专委会 开启人工智能赋能教育新征程
4月9日至10日，河南省教育信息化协会智慧教育专业委员会成立大会及教育数智化发展论坛在河南师范大学科技创新港召开。本次会议聚焦“数字智能转型开新局 智慧教育迈向新征程”主题，象征着河南在推进AI技术与教育深度结合、谋求教育体系整体革新上取得重要进展。河南省教育厅党组成员、副厅长朱自锋出席启动环节，华中师范大学资深学者杨宗凯、浙江大学求是特聘专家吴飞等国内权威学者发表主题演讲，来自全省60所本科院校的教务处、信息化部门、人工智能学院负责人及产业界代表齐聚一堂，共同擘画河南“智能+教育”的发展愿景。启动仪式上
从规划到实践：人工智能赋能教育新篇章在教育部发布会揭晓
近期，教育部联合另外四个部门共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》（下称《行动计划》），旨在协同推进人工智能人才的培育与应用创新，系统规划基础设施环境与创新生态建设，全面构建智能时代的教育体系。4月10日，教育部召开新闻发布会，详细解读了《行动计划》的相关内容。如何将“人工智能+教育”的宏伟规划转化为具体行动方案？让我们一起快速浏览发布会传递的关键信息——教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示：将全力推动人工智能贯穿所有学段的教育并普及至全社会的通识教育。在基础教育阶段侧重素养培育，高等教育强化跨学科融
五部门联合发布新规，中国教育正式迈入AI智能化新时代
重大消息五大部门联合行动AI+教育新纪元开启会议前言：2026年4月10日，教育界迎来了一项具有里程碑意义的重大新闻——教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五大部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），阐明了“十五五”期间（2026—2030年）教育数字化转型的关键路径，旨在2030年建成全球领先的智慧教育新形态，这一变革将深刻影响每一位学生、教师和家长。与以往的政策指导不同，这份《行动计划》并非单纯的技术应用号召，而是对智能时代教育体系的系统性重构，从人才
普京明确俄人工智能发展五大重点
4月10日，普京主持召开人工智能发展专题会议，并要求有关委员会在今年内研究形成围绕这些重点方向的综合性方案。普京在会上表示：“首先，是制定相关计划，在经济关键领域、社会领域以及国家治理体系中加快人工智能的应用推广。”普京提出的第二个重点方向，是对从基础教育到就业市场的整套人才培养体系进行调整，以适应人工智能广泛应用的新形势；这意味着需要重新完善人才培养、再培训机制和教育层级，以匹配新的技术格局。第三个方向则是，必须研判使用这类系统带来的主要风险及威胁模式，并及时拿出防范举措。俄总统还补充道：“第四，是为国
五部门联合发布人工智能教育顶层规划，开启教育智能化新篇章
人工智能人才培育与素养提升：贯穿中小学至高校、职业教育乃至终身教育全过程，建立全民人工智能素养培养体系；人工智能与教育深度融合：为学生学习、教师教学、学校管理及科学研究等全场景提供赋能；强化“人工智能+教育”基础设施：构建教育智能基座、智能应用体系以及虚实结合的未来教育空间；优化“人工智能+教育”发展环境：促进技术创新、加强政策保障、坚守安全底线、深化国际合作。算力与基础设施：为教育大模型训练与智慧校园建设提供算力支持，核心受益企业涉及华为昇腾生态（拓维信息）、中科曙光、英伟达等，政策推动的全国性智慧教育
人工智能+教育：十五五行动计划解读
根据行动计划，“十五五”期间，基础教育要全面落实人工智能课程，确保开足开好；高等教育则需把AI纳入公共基础课；职业教育则要推动传统专业的智能化升级。高校学生就业的“双千”计划也将包含AI，鼓励开设微专业和微证书，支持自考开设AI相关专业。为了培养智能时代的顶尖人才，计划提出高校应开设AI交叉融合课程，建设跨学科课程群，打造复合型人才。同时，根据产业升级调整专业设置，增设一批符合新技术、新产业和新业态的新专业。在AI助力教学方面，计划强调要加强智能教学系统的应用，减轻教师负担。探索人机协同模式，让智能系统参
五部门联合发布“人工智能+教育”新计划，智能学伴与大脑来了
近日，教育部、国家发改委、工信部、科技部及国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，目标是全面促进AI人才培养与应用创新，建立适应智能时代的教育体系。该计划明确了“十五五”期间推进“人工智能+教育”的四大核心任务↓促进AI人才培养与综合素质提升■加速中小学人工智能教育普及持续修订《中小学人工智能通识教育指南》，确保课程开齐开足。将AI教育全面纳入地方课程体系，明确各学段目标与课时。推动AI教育进入课后服务及研学实践。加强中小学AI教育基地建设，支持农村及偏远地区学校利用国家平台开课。■培养适应智
四方面着力推进“人工智能+教育”融合发展
近日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部及国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》。该计划旨在协同推进人工智能领域的人才培养与创新应用，系统规划基础设施与创新生态建设，全面构建智能时代的教育新体系。 《行动计划》明确了“十五五”期间推进“人工智能+教育”的四个核心着力点—— 加强人工智能人才培养与素养培育 在中小学阶段加快推广人工智能教育，确保相关课程全面开设并保证教学质量，推动人工智能教育整体融入地方课程框架，支持农村及偏远地区学校借助国家平台优质资源开展人工智能教学； 推动人工
AI最先冲击哪些岗位
塔夫茨大学的一项研究指出：未来数年里，由AI推动造成的岗位流失，规模或许可与整个比利时的经济体量相比。这不是简单推测，而是一种警示。在 Inside Higher Ed 上周刊发的一篇文章中，塔夫茨的这项学术研究被归入了“高等教育”栏目——这样的安排并非偶然。这份报告的关键结论并不让人惊讶：最先受到AI影响的，往往是那些以信息处理、整理和传播为主要内容的工作。比如数据录入、基础型内容写作、标准化报告撰写、客服问答等——这类任务流程明确、标准化程度高，而且现有大模型已经能够承担其中相当一部分。真正值得注意的
教育部发布“人工智能+教育”行动，深度解读四大要点
点击蓝字 关注我们4月10日，教育部召开新闻发布会，解读《“人工智能+教育”行动计划》的具体内容。该行动包含哪些核心要素？又将如何具体实施？教育部科学技术与信息化司司长周大旺对此进行了详细介绍——面对智能化浪潮，确立四个坚持党中央和国务院高度重视“人工智能+教育”工作。习近平总书记强调，要利用人工智能推动教育变革，推进全学段的人工智能教育和全社会通识教育，持续培养高素质人才。当前，人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术，深刻重塑生产关系，对劳动者能力提出新要求。教育是现代化建设的基础支撑。面对智能时
人工智能学院与河北省信产协会共话产教协同发展
人工智能学院与河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会深入开展产教融合交流4月8日，河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会副秘书长康新忠、秘书长助理赵琪及交流合作部马少红等3人到访我校人工智能学院，并举行交流座谈。此次来访旨在进一步推进产教融合，促进校企协同联动，为学院人才培养和专业建设提质增效提供支持。人工智能学院有关负责人和专业教师参加了座谈。会议开始时，河北省信息产业与信息化协会产教融合专委会康新忠首先系统介绍了专委会的组织体系和主要职能。他着重分析了专委会在汇聚行业资源、搭建校企协同机制方面的明
五部门联合发布AI教育战略蓝图
（点击图片查看通知全文）近期，教育部、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局五部门共同发布《人工智能与教育融合行动计划》（简称《计划》），目标在于协同推进AI人才培养及实践应用，全面布局基础设施与产业生态，构建面向智能时代的全新教育框架。《计划》明确在"十五五"期间推进"AI+教育"的四项核心任务——推进AI人才培育与能力升级加速在中小学推广AI基础教育，确保AI课程全面开设并纳入地方课程体系，扶持农村及偏远地区学校依托国家平台开展AI教学；推动AI课程成为高等院校通识必修课，按学科门类编制专用教材，助力
教育部发布人工智能教育计划，安徽研学如何借势发展？
近日，教育部正式发布《“人工智能+教育”行动计划》，为未来教育勾勒智能蓝图。这份纲领性文件不仅预示着课堂与实验室的革新，更为我们关注的研学实践领域带来了崭新的机遇与方向。对于正致力于发展特色教育的安徽、六安而言，如何领会并借力这一国家战略，将本地资源与前沿科技深度融合，打造面向未来的高品质研学项目，已成为一个核心课题。本文将带您深入剖析计划精髓，并聚焦安徽优势，探索“人工智能+研学”在江淮大地的创新落地路径。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会、全国教育
上大AI教育实践课启幕：赋能教学创新与人才培养
4月10日下午，由上海大学未来技术学院携手腾讯教育共同举办的“腾讯AI百校行”活动在宝山校区乐乎新楼学海厅开展，吸引了未来技术学院、计算机工程与科学学院等10个学院的众多师生参与。此次活动聚焦人工智能人才培养与应用创新协同推进，致力于降低AI使用门槛，让师生近距离感受“想法即实现”的开发方式，激发从创意萌发到方案落地的实践能力，并通过普及人工智能安全知识，进一步增强师生的数字化实践水平。未来技术学院副院长岳涛在致辞时表示，人工智能正成为引领新一轮科技革命和产业变革的重要核心力量。他鼓励同学们主动探索，为今