AI 倒逼教育回归：苏格拉底式口试的复兴
在埃及神话里，发明之神透特向法老塔木斯呈上文字，自诩这是份厚礼，称其能强化记忆、传播智慧。然而塔木斯断然拒绝。他认为，文字带来的并非真知灼见下的记忆，仅是记忆的幻象，更是遗忘的帮凶。掌握文字者看似博学，实则内心空虚，因为他们摄取的是他人的思想残渣，而非经过自身消化后的真知。这段典故由苏格拉底转述给斐德罗。苏格拉底一生拒斥书写，其哲学实践全在于口头追问，在于对话、辩难与再追问的循环往复。两千余载后，苏格拉底的幽灵以一种略带荒诞的姿态，重返大学校园。康奈尔大学生医工教授 Chris Schaffer 规定，学
交通强国试点落地青岛：AI 赋能港口示范应用启航
5 月 12 日至 13 日，交通运输部“推动人工智能等前沿技术在港口领域示范应用”交通强国建设试点项目在青岛正式拉开帷幕。交通运输部及山东省交通运输厅相关负责人、行业专家学者、上海港与浙江海港等港口代表，加之试点单位代表齐聚一堂，集团公司党委常委、副总经理高亚出席活动。作为国内首个聚焦人工智能领域的交通强国专项试点，此项工作不仅是交通强国战略在港航板块的生动实践，更是培育港航新质生产力、驱动港口行业数智化转型的关键举措，具有深远的意义与显著的示范效应。该试点由交通运输部水运局、科技司、综合规划司及安全与
AI指控成留学拦路虎！顶尖高校纷纷开启“口试模式”，留学生太难了
留学生深受AI之苦不知各位最近是否察觉：用ChatGPT赶作业实在太顺手，反倒让人心里愈发没底。过去写一篇3000字文章，需熬三个大夜、查几十篇资料。如今？输入几个精准指令，AI几十秒就能生成一篇逻辑通顺、语法无懈可击的“佳作”。AI真正普及大众不过近几年的事，但我们已难以想象没有它时曾经过着怎样的苦涩生活。耶鲁一名大二学生在校内发起调研，结果显示75%的学生承认使用ChatGPT，超三分之一直言用AI写论文，21%称超半数学业靠AI完成。另一项3000多人参与的投票显示，84%的耶鲁在校生都在用Chat
AI 让大学倒退2400年：苏格拉底式口试回归
在埃及神话里，发明之神透特把文字交给法老塔木斯，信誓旦旦地认为这是一份“福礼”：它能稳固记忆，也能让智慧更容易被传播。塔木斯却当场拒绝。他认为文字并不会真正让人记住，只会制造“记忆”的幻象，等同于把遗忘变成同谋。学了文字的人看起来学识渊博，讲起话来也很顺，但其内里往往空空如也，因为他们读到的只是别人的观点，而不是自己反复咀嚼、真正形成的理解。这段情节是苏格拉底转述给斐德罗听的。苏格拉底本人终生拒绝把思想写下来，他的哲学实践始终发生在口头追问中，发生在对话、反驳、再追问的来回循环里。两千多年以后，苏格拉底的
人工智能浪潮下，教育悄然回归本源
近期，哈佛、耶鲁等常春藤盟校陆续将部分课程的考核方式，从传统纸笔测试转向个性化对话式口试。表面看这是应对AI代写作业、代考的新招数，实则揭示了高等教育在智能时代的深层转型，也为解读国内五部门联合发布的AI教育新政提供了视角。口试复兴，实为返璞归真有人质疑这种变革，认为备考口试耗时费力，对学业繁忙的学子不够友好；支持者则强调，唯有实时问答才能激发深层思辨，且能获得导师即时指导，这种互动体验是笔试无法比拟的。看似对立的观点实则指向同一核心——时间投入的价值权衡。要理解这一转变的深层意义，需将视线投向七个世纪前
AI浪潮下的教育突围：康奈尔教授的口试革新
当生成式AI能够完美解答各类定量科学题目的当下，传统的作业评分体系正遭遇前所未有的冲击。康奈尔大学的Chris Schaffer教授发起了一场教育实验：取消分数评价，转向面对面口试。这究竟是对现实妥协的退让，还是找回教育初心的制胜之道？2025年8月，学术界迎来了一个棘手的"转折时刻"。康奈尔大学教授Chris Schaffer发现，他精心设计的定量科学作业，被生成式AI几乎完美破解。学生的思维还未启动，AI已经完成了所有推导。面对纸质作业的失效，Schaffer教授决定采取"激进"方案：取消课后作业的分
AI挑战教育本质: 美国大学如何恢复口试传统?
‘学生交上来的书面作业越来越完整流畅，可一旦面对追问，他们就很难清楚解释自己的推理过程。’这是美国康奈尔大学教授克里斯·谢弗的真实观察。他的应对方式很直接：要求学生提交作业后，参加20分钟苏格拉底式口试——面对面坐下，为自己的推理过程答辩。宾夕法尼亚大学、纽约大学斯特恩商学院正在跟进。表面看，这是防AI作弊的应急措施。但往深里看，它照出了教育几百年来被遮蔽的真相：我们测到的，到底是知识，还是文字生产能力？三重连接理论指出，人的成长依赖三种生命形态的和谐：肉体生命（健康活力）、关系生命（情感归属）、道德理性