2026年度思政专项申报指南：AI技术助力思政教学创新
课程推荐（1） 4月24日-西安｜回应学生真关切 构建教学问题链 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》问题链教学设计逻辑与实践路径研讨会 第二期（2）4月25日｜“十五五”高校思政类教学成果奖选题方向、培育路径与申报实务专题研修班（3） 4月24日-青岛｜高校思政课智慧课程建设与AI工具深度应用研修班（4） 5月8日-成都｜回应学生真关切 构建教学问题链 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》问题链教学设计逻辑与实践路径研讨会 第三期（5）5月15日-扬州丨高校思政课教师话语能力与语言魅力提
AI技术驱动思政教学革新——桂林市中隐小学举办道德与法治课题研讨活动
人工智能助力思政教育发展——桂林市中隐小学举办道德与法治学科科研课题培训推进会人工智能助力思政教育发展为有效落实教育科研项目，4月14日，主题为《人工智能赋能下的小学道德与法治跨学科融合实践探索》的课题培训推进会在桂林市中隐小学阶梯教室成功举行。本次会议以“AI技术焕活思政教学”为关键议题，特邀人工智能教育领域资深培训师、AIGC课程研发专家、经验丰富的绘本插画师王运来老师莅临指导。课题组成员及桂林市中隐小学语文、数学、英语学科教师踊跃参与，一同探寻思政教育与多学科融合育人的创新模式。此次培训中，王老师以
政策解读 | 从《"人工智能+教育"行动计划》四大任务挖掘高质量科研方向
近期，教育部等五部门联合发布《"人工智能+教育"行动计划》，全面描绘了"十五五"阶段人工智能与教育融合发展的战略蓝图。行动计划确立四项核心任务：任务1：推进人工智能人才培养与素养提升任务2：加速人工智能与教育深度广泛融合任务3：夯实"人工智能+教育"基础环境任务4：优化"人工智能+教育"发展生态现如今，"人工智能+"研究已成为各学科领域的重要焦点。深入理解该行动计划中的四项核心任务，解析其中释放的关键发展信号，是把握当前研究热点的前提条件。今日，星火工作室将带领各位逐一剖析这四项任务，发掘适合思政工作者深
人工智能学院开展“思政一刻钟”学习研讨 聚焦AI时代隐私安全与国家安全
思政一刻钟为推进思政教育与专业科研深度融合，切实增强研究生的国家安全意识与科技伦理素养，近日，人工智能学院李博涵老师课题组组织“思政一刻钟”专题学习活动，围绕“AI时代隐私与国家安全”核心议题，引导全体研究生在科研实践中筑牢思想根基、强化责任意识。会上，李博涵老师结合个人科研经历，深入剖析AI技术在数据采集、算法运用、模型训练环节可能引发的隐私泄露、数据滥用等安全风险，结合生成式AI应用中的隐私保护典型案例，阐明数据安全对个人权益与国家安全的关键作用，着重强调“技术向善”是AI领域科研工作者的立身之本。研
《红岩》话剧高校首演，红色经典感染三代观众
新华社长沙3月30日电（记者张玉洁、常竣斐）73岁的退休教师潘晋平、22岁的大学生何姝旸和12岁的七年级学生史宸玥，因一部话剧《红岩》在长沙中南大学天心校区礼堂相遇。在同一场演出中，老一辈回忆往昔峥嵘岁月，青年人领悟初心使命，少年们初次认识了英雄的形象。 3月27日至30日，由中国铁路文工团制作的2025版话剧《红岩》在长沙启动2026年巡演，这部历经60多年锤炼的经典红色作品首次走进高校，通过沉浸式表演创新思政教育方式。历时4天的8场演出吸引了中南大学师生、铁路员工等近8000人观看，许多观众带着子女一
人工智能助力思政教育大放异彩
“人工智能+思政”这篇课题真是赢麻了！ 本课题针对机器学习课程思政融入碎片化、教学方式单一、产教实践脱节、评价重知识轻价值等问题，采用生成式AI为核心手段，坚持“思政引领、产教融合、AI赋能”的理念，打造“体-魂-用”三位一体的智慧教学模式。通过行动研究和实证对比等方法，课题建立了完整的教学流程和产教融合机制，填补了生成式AI在工科课程思政研究中的空白，并解决了专业教学与价值观分离的问题，形成了可复制的教学模式，为新工科课程思政改革提供了坚实的理论和实践基础。本课题针对机器学习课程思政融入碎片化、教学方式