全双工语音背后：OpenAI终于找到了正确方向
我认为，这是今年AI领域最具里程碑意义的产品更新之一。关键不在于技术多么具有颠覆性，而是OpenAI终于做了一件"对"的事——让AI交互回归人类最本能的沟通方式。GPT-Live的推出，表面看是技术迭代，实质是产品理念的胜利。当行业都在比拼模型规模、响应延迟时，OpenAI突然转变方向，解决了那个最基础、却一直被忽视的问题：为什么与AI对话总觉得别扭？现在，答案揭晓了。先用一个形象的比喻。过去的语音AI像什么？像对讲机。你说完，按一下"发射"键。AI听完，思考片刻，再按一下"发射"键，把话传回来。一来一往
AI重塑价值：K型分化下的生存法则
导语AI不是又一个互联网风口，也不是又一个会过气的科技概念。它是范式级的技术革命——和蒸汽机、电力、计算机同级别的底层生产力变革。蒸汽机替代了人的体力，计算机替代了人的计算力，AI正在替代人的认知力。 这场变革的特别之处在于：它具备自我强化的正循环——AI越强，就越能加速自身的研发迭代；越多人用AI，数据就越多，AI就变得更强。一旦启动，就不会倒退，只会越来越快、越来越深地渗透所有行业。它不是"会不会影响我"的问题，而是"会以什么方式、多大程度重塑我的职业、收入、认知、财富"
AI创业者的破局时刻
AI 小说连载 · 一个 AI 创业者的真实征途第4章：你的客户听不懂你的架构━━━━━晚上七点零八分。陆远回到出租屋。推门进屋的第一件事不是开空调，是开电脑。他的出租屋没有白板，但有一面墙是专门空出来的。墙上贴了一张两米长的白色墙纸——买的时候商品描述写的是"学生宿舍墙贴"，十几块钱一卷。两年来他在这上面画了无数个版本的架构图，擦了画，画了擦。今天他什么都没画。只是在墙纸的左上角，用马克笔写了两个问题："和销售易有什么区别？""你能帮我多卖货吗？"字是黑色
广西探索：以系统思维推动AI与制造深度融合
当下，AI与制造业的深度融合已成为催生新质生产力、驱动新型工业化的关键引擎，先发区域依托人才、科技及资金等核心资源占据优势，而落后地区怎样打破要素桎梏、实现弯道超车，则是区域工业高质量发展的核心课题。广西依托自身产业根基与地理优势，运用系统思维打造差异化发展路线，为后发区域探索“AI+制造”融合路径，提供了一套具备参考价值的落地方案。摒弃全链条追赶的思维定式，通过错位竞争来弥补要素短板。针对研发实力欠缺、资源聚集力薄弱的现状，广西拒绝与先发区域进行同质化竞争，确立了“北上广研发+广西集成+东盟应用”的发展
当AI取代读书笔记，我们失去了什么
最近，AI的更新速度让我应接不暇。还没来得及用熟一个工具，更强的版本就已上线。我开始依赖AI来消化那些原本不想读、却想了解内容的厚重书籍，让它翻译外文、提炼要点，甚至直接给出精炼的中文摘要。这种做法，竟越来越自然。起初，我只是嫌麻烦，像过去刷豆瓣书评一样，让AI替我浓缩内容。不同的是，看完豆瓣评论，我反而更想读原书；而看完AI的摘要，我却心安理得地觉得——‘这本书我已读过’。后来，我变本加厉，直接让AI生成完整的读书笔记。看着那逻辑严密、引经据典、行文流畅的文字，我不禁感慨：它写得远胜于我。这就像学生时代
暑期AI研学升温，理性参与是关键
文｜小鱼据中国新闻周刊报道，往年暑期青少年活动的主流是英语营、军事营、户外营，但今年暑期，AI研学已摇身一变成为教育圈的“香饽饽”。根据艾媒咨询发布的《2025年中国研学游市场发展状况及消费行为调查数据》，2025年中国研学市场规模已超过2132亿元，其中AI这一细分领域的增速尤为亮眼。然而，热潮涌动之下，关于AI研学营的质疑声也随之而来。一方面，AI研学营让家长心痒难耐，另一方面它也遭到了“割韭菜”的吐槽。在人工智能渗透各行各业的当下，家长普遍担忧孩子“输在起跑线”，对AI研学兴致勃勃，这也在情理之中。
AI虽强，但别盲信
今日广州持续降雨，直到傍晚才停歇，股市行情依旧难以捉摸。不太理想。仅供消遣，别无他意。人工智能依旧是市场焦点，虽说是下跌的焦点，但终究还是焦点。总之AI概念仍是市场主力，只是今日扮演的是下跌的角色。不过今天我真正想说的，并非股市。而是人工智能。许多朋友都清楚，我如今几乎每日都会借助AI。写稿时会咨询。办公时会使用。维修家电时会求助。辅导孩子功课时会询问。甚至备考电工证，我也会让AI帮我分析习题。可以说，它已成为我生活中的得力帮手。但近期发生的一件事，让我明白了一个道理：AI很实用，但不能全盘接受。前些日子
AI正在偷走你的思考力？
这不是哲学思辨，而是科学家正用脑电图、问卷与语言模型实证研究的现实危机。近期，三项由不同团队主导、方法各异的研究，一致揭示了一个令人警觉的真相：我们对AI的依赖，正系统性地削弱自身的认知能力。你是否经历过：用AI写完文章，却说不出内容要点？搜到答案后，几天就忘得一干二净？一遇问题，第一反应是打开ChatGPT，而非动脑？认知科学称这种现象为‘认知卸载’——将本应由大脑处理的思考任务，外包给外部工具。认知卸载并非新概念，记笔记、用计算器都是其表现。但AI的出现，让这一过程的规模与深度发生质变。真正危险的是：
教师如何借助AI为学生构建问题解决思维的认知支架
技术究竟应如何推动学生思维发展，尤其是问题解决这一核心能力的提升？关键在于教师能否将人工智能转化为一种认知支撑工具，而非单纯的答案输出器。支架的核心在于，在适当节点提供恰如其分的帮助，让学生努力可及，并在能力提升后逐渐撤除。以下从支架本质理解、实践方法、常见误区三方面，探讨教师如何借助人工智能为学生问题解决思维的成长搭建有效支架。支架理念源自教育心理学，核心是成年人在儿童最近发展区内给予支持，逐步培养其独立解决问题的能力。如今，人工智能进入课堂，部分教师易将其视为解题捷径的提供者，这恰恰偏离了支架的初衷。
AI时代真正关键的，是判断力而非提问术
哈喽，我是一碗 一个正在写百万字的普通人，正在接触AI和学习AI，一步步的去探索未来的AI时代。 AI越聪明，我们越要小心它的小聪明 我这两天一直在想一个问题。 AI时代来了，到底什么东西会变得最重要？ 刚开始，我觉得可能是工具。 谁掌握的软件更多，谁做事的速度就更快。后来我又把注意力放到了提示词上，觉得会提问的人，应该能从AI那里拿到更好的答案。 想了一段时间后，我发现这些能力都很重要，但还没有碰到最底层的东西。 真正决定一个人能不能用好AI的，可能还是他自己的思维和判断。 AI确实聪明。 它回答问题很
“一场雨能有多大”的认知误区比洪灾更可怕
近年来，打破以往规律、超越传统认知的极端天气在我国明显增多。沙漠会发洪水吗？2026年6月的塔克拉玛干给出了答案。与此同时，华北大雨频繁、400毫米降水线不断北移……面对全球气候变化带来的新挑战，一些干部群众的风险防范意识、城市及山区防汛能级并未及时转变提升，暴露出在面对巨灾时的应对短板。一些专家和业内人士深有感触，部分干部群众存在“一场雨能有多大”的麻痹思想和侥幸心理，这种认知偏差比洪水本身还危险。如果存在这样的认知偏差，基层干部就难免有“用不用兴师动众”的犹豫，群众就可能有“只是下点雨而已”的轻视。未
AI编程新痛点：速度越快，认知债越深
代码生成越快，你所背负的“认知债务”便越沉重近期在使用 Coding Agent 时，我产生了一种愈发强烈的感触：虽然它确实能显著提升代码编写效率，然而随着代码体量的增加，系统未必会因此变得更加健壮可用。在许多场景下，AI 就像是在一块地基日益不稳的地面上不断加盖楼层。底层或许还能居住，上层看似也未曾坍塌。然而，若地基未经重新梳理，承重结构亦未经过严谨核查，每一次加墙或改管，都是在拿之前的结构做赌注。这正是 Coding Agent 最易引发的隐秘风险：代码产出速度虽然攀升，但系统理解能力却未能同步提升。
暑期招募 | AI编程夏令营火热开启
AI编程活动带孩子解锁“逻辑与创造力”新技能假期不想虚度，让孩子掌握硬核编程技能！本次AI编程暑假班面向小学2-4年级，开设图形化编程课程与AI小站互动体验。课程亮点1.通过4次趣味项目式学习，孩子独立完成动画与智能小游戏制作。课程兼顾逻辑思维培养，贴合科创赛事要求。2.阶梯拆解式教学：把复杂任务分步拆解，学会梳理思路、解决问题。3.自由试错创作空间：孩子自主调试程序，在反复尝试中提升抗挫折能力。4.趣味互动+家长开公展示课，AI如何改变我们的生活。往期回顾课程详情上课时间：7月17日，19日周五，24日
学生用AI写作业，思考能力谁负责？——探讨AI代写侵蚀下一代思维危机的深度对策
先看一组数字。2025年，中国青少年研究中心对全国7个省份8563名中小学生进行问卷调查，结果令人震惊：超六成（61.7%）学生使用过生成式AI，其中71%将AI用于辅助完成作业。超过七成的受访中小学生“用AI查资料或提供作业思路”。更值得警惕的是，20.5%的受访中小学生表示“更愿意依赖AI思考不想自己思考”。这不是个别现象。美国兰德公司2026年3月发布的报告显示，初中生使用AI完成作业的比例已从30%升至46%，高中生从49%升至63%。美国大学理事会调查3000余名大学教师发现，74%的教师报告学
人工智能趋同，人类思维求异
怎样培育这种独特性？ 1. 呵护个人的“微观叙事”： 那些宏大的、系统化的知识，AI 能够比任何人梳理得更加完善。然而你某个清晨漫步街头的真切感受、你对某种特殊气味的独特记忆、你面临抉择时的个人直觉，这些绝非算法能够凭空生成。 2. 接纳繁杂与张力： 不必恐惧自我认同的支离状态。身处当下，拼贴式的、流动性的、蕴含内在冲突的个体，远比单一、纯粹的标签更为本真，也更具感染力。 3. 将生命阅历化作“养分”： 无论借助文字、艺术表达，抑或在日常中做出每一个具有主体意识的决定，只要你以独有的视角参与世界，你就在孕