生成式AI下的TPACK重构：大学教师培养新框架
随着生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GAI）的快速演进，高等教育正面临一场更为深层的结构性变化。以往，技术多半只是课堂中的辅助手段；而如今，人工智能已开始直接介入教学设计、学习支持、学习资源生成以及评价反馈等关键环节。生成式AI走进大学课堂后，教师究竟需要形成怎样的新能力结构？同时，AI是否也能反过来促进教师教学能力的提升？本研究以TPACK（Technological Pedagogical Content Knowledge，技术—教学法—内容知识
AI教师成长计划·第六期培训开启
师者智造局·第六期AI智能体与多模态应用·教师培训2026年4月28—30日 · 成都师范附属小学华润分校活动简介在人工智能飞速进步的时代背景下，如何让一线教师有效运用AI技术、借助AI提升教学质量，已成为教育改革的关键课题。「师者智造局」是专门为一线教师打造的AI应用能力提升系列培训项目，自启动以来已成功举办五期，帮助数百位教师实现了从「认识AI」到「善用AI」的转变。第六期培训重点围绕 AI 智能体与多模态应用，依托圆梦 AIGC 课件平台，工具实操与课堂展示相结合，全面提升教师 AI 教学创新能力。