人工智能赋能区域教育变革——佛山顺德真实情境下推进策略探究
伴随人工智能技术在教育领域渗透的持续加深，广东省佛山市依据教育部等五部门出台的《"人工智能+教育"行动计划》作为行动纲领，以《佛山市人工智能赋能基础教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》为重要着力点，深入开展区域层面系统化推进人工智能教育的体制机制创新，全面驱动"人工智能赋能教育、人工智能通识教育"双轮并行的高速高质量发展。在系统推进人工智能与教育教学深度融合的实践进程中，佛山秉持顶层规划与基层创新相统一、技术保障与教学运用相配合、教师能力提升与课程体系搭建同步推进的原则，形成了"区域统筹、专家
枣庄全市中小学将新增人工智能通识课程
《意见》明确，鼓励中小学校自主开发人工智能相关校本课程，确保每所义务教育阶段学校至少开设1项融入人工智能元素的课后服务活动。自今年秋季学期起，1—2年级每学年人工智能课程不少于6课时，3—9年级每学年不少于8课时，普通高中将人工智能列为信息技术学科的必修模块，全面推动中小学生人工智能通识教育的普及落地。制定并发布《山东省中小学人工智能教育课程指导纲要》，遵循"小学低年级注重感知与体验、小学高年级及初中强调理解与应用、高中阶段聚焦创新与提升"的原则。统筹开发人工智能教育数字化教材。落实薄弱区域（校）扶持计划
生成式AI下的TPACK重构：大学教师培养新框架
随着生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GAI）的快速演进，高等教育正面临一场更为深层的结构性变化。以往，技术多半只是课堂中的辅助手段；而如今，人工智能已开始直接介入教学设计、学习支持、学习资源生成以及评价反馈等关键环节。生成式AI走进大学课堂后，教师究竟需要形成怎样的新能力结构？同时，AI是否也能反过来促进教师教学能力的提升？本研究以TPACK（Technological Pedagogical Content Knowledge，技术—教学法—内容知识
AI教师成长计划·第六期培训开启
师者智造局·第六期AI智能体与多模态应用·教师培训2026年4月28—30日 · 成都师范附属小学华润分校活动简介在人工智能飞速进步的时代背景下，如何让一线教师有效运用AI技术、借助AI提升教学质量，已成为教育改革的关键课题。「师者智造局」是专门为一线教师打造的AI应用能力提升系列培训项目，自启动以来已成功举办五期，帮助数百位教师实现了从「认识AI」到「善用AI」的转变。第六期培训重点围绕 AI 智能体与多模态应用，依托圆梦 AIGC 课件平台，工具实操与课堂展示相结合，全面提升教师 AI 教学创新能力。