重庆人工智能学院2026级研究生联合培养项目启动通知
国际金融与贸易学院2026级（拟录取）研究生：为服务国家人工智能发展战略，培养具备跨学科视野的高层次复合型人才，重庆人工智能学院现面向重庆市共建高校启动2026级硕士研究生选拔工作。我校为重庆人工智能学院共建单位之一，已获得我校2026级全日制硕士研究生拟录取资格的新生均可报名。01一、项目核心优势重庆人工智能学院是重庆市重点建设的高水平科研与人才培养平台，其培养特色包括：“三导师”联合培养：为每位学生配备产业、学术、学业三位导师，制定个性化培养方案。深度交叉融合：特别设有“人工智能+人文、法律、艺术”等
AI浪潮中谁将被淘汰
大潮来袭：AI技术将淘汰哪些人 清晨，当银行职员面对早已被智能客服处理完毕的业务时；午后，翻译人员打开软件发现机器翻译的精准度远超人工；傍晚，司机看着无人驾驶出租车驶过街头，内心百感交集。 人工智能的洪流，正以无法逆转之势席卷而来。它不会让所有人失业，但会让那些不愿改变的人消失。 首先要被取代的，是那些死守机械重复工作的人。 流水线装配工、数据录入员、基础核算员、电话客服专员……这些工作有既定规则和固定流程，恰恰是AI的强项。AI不知疲倦，不会出错，成本更低。当机器能24小时不间断高效完成同样的任务，人类
AI赋能跨境营销 合规助力企业出海 | 华为云灵犀AI获客公开课在华南城圆满举行
数十家跨境企业负责人亲临现场，面对面探讨行业发展趋势，助力破解AI应用难题。5月27日，由深圳市龙岗区直播电商行业协会主办、深圳华南城承办的“华为云伙伴灵犀AI企业获客免费公开课”，在华南城1号交易广场6楼跨境电商选品基地顺利举行。本次活动聚焦人工智能AI与企业合规两大议题，特邀行业实战专家，为现场企业家带来一场兼具前瞻视野与落地路径的知识盛宴。本次公开课特邀华为云伙伴灵犀AI联合创始人、AI企业获客实战专家欧阳老师，以及深圳市鹏城鼎信税务事务所所长田仁勇老师担任主讲嘉宾，围绕“AI智能获客”与“跨境合规
2026年AI智能体工程师培训启动，无编程基础也能参与
依据《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》部署，计划“到2027年，新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%”“到2030年，人工智能全面赋能高质量发展，新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%”。这预示着AI智能技术将广泛应用于实际工作生活和经济发展领域。为落实“人工智能+”行动部署，培养更多掌握AI智能体搭建技术、能在各行业场景中落地应用的专业人才，现推出AI智能体应用工程师培训项目。培训项目：AI智能体应用工程师（高级）培训方式：线上学习报名条件：1.年满20周岁，大专及以上学历；2.年满20
师范学院启动二期AI教学能力进阶培训
师范学院启动二期AI教学能力进阶培训5月27日下午，师范学院第二期AI赋能课堂教学能力提升培训在B0319教室圆满举行，全体教师踊跃参与，现场研讨气氛浓厚。此次培训借力超星集团专业资源，精心策划两场实战课程：首场聚焦多维图谱的构建与应用，深入剖析专业知识体系可视化搭建逻辑，协助教师理清课程知识点间的内在联系；第二场围绕混合式教学模式的设计与落地，重点讲授课前预习推送、课中互动策划、课后精准测评以及成绩统计管理方法。参训教师一致反映，培训内容切中日常教学难点，实操价值极高。未来，学院将不断深化AI教学系列培
智能教育新蓝图：从_policy_到实践的系统变革
📅 政策背景与现状挑战 政策发布 2026年4月2日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门，正式印发《“人工智能+教育”行动计划》，为我国人工智能与教育深度融合提供顶层设计。文件明确四大核心任务：全面提升全民人工智能素养与专业人才质量、推动AI技术与各级教育场景深度融合、夯实软硬件基础、构建可持续发展生态，为教育数字化转型指明路径，标志着我国教育进入人机协同育人新阶段。 行业现状 当前教育行业呈现表层革新与深层固化并存的格局。一方面，AI备课、智能题库、虚拟助教、线上学习平台
智能引擎激活创意，数字资产引领未来 | 创新讲堂"AI数字资产搭建与管理"精彩开课！
点击蓝字关注我们TECHNOLOGICAL INNOVATION智能引擎激活创意，数字资产引领未来 | 创新讲堂"AI数字资产搭建与管理"精彩开课！初夏微风轻拂过，闻院书香沁心脾。2026年5月24日14:00，管理学院"AI数字创意运营管理创新人才培养班"专题课程在闻院226教室顺利开讲。本次课程聚焦AI数字资产搭建与管理，特邀杭州溯光网络科技有限公司成都分公司动态漫制组长王东洋授课。艺术管理教研室副主任张肖潇、综合办公室主任黄珊与校内项目导师李楚梦、徐艺菡、高祎伟，创新班班主任华丽及全体学员参与本次学
AI 赋能语文课堂：智能技术助力高效教学新实践
5 月 26 日，我有幸观摩了“AI 驱动”下语文与课堂深度融合的展示活动，收获良多、深受启发。本次四节语文课将人工智能技术深度嵌入语文教学全链条，突破了传统课堂单一乏味的模式，使教学更加生动立体、精准高效。最令我印象深刻的是，如今的语文 AI 课堂已不再局限于简单的 AI 视频拼接，而是实现了与 AI 数字人的实时交互，充分运用全景场景复原、动态地图演示等智能手段，将文本中的画面、情境与意境直观呈现，帮助学生沉浸式理解课文，降低了文本理解门槛，有效激发了学生的学习热情与课堂参与度。在第一节焦东路小学赵老
北海AI协会探访市总工会 共商智能发展新机遇
2026年5月26日，北海市人工智能协会徐文会长、陈莉芸秘书长等一行前往北海市总工会开展交流活动。市总工会党组书记赵太峰，市总工会职校罗红烈校长及相关部门骨干人员参与了接待座谈。参会代表就人工智能技术助力职工队伍培养、服务本地企业发展等议题展开深入交流。各方达成共识，认为推动人工智能产业发展是贯彻国家、自治区及北海市相关工作要求的关键行动。未来阶段，双方将强化协调配合，促进各项合作内容有效实施。
智能技术驱动下小学英语主题教研的革新策略与实施探索
智能技术驱动下小学英语主题教研的革新策略与实施探索【摘要】本文阐述人工智能与小学英语主题教研的基本内涵，从教师群体、技术支撑与资源保障、教育理念融合实践三个维度分析人工智能在小学英语主题教研中的运用现状。围绕小学英语主题教研的真实需求，全面探究人工智能赋能主题教研的创新路径与实践方案，旨在通过智能技术的引入，推动主题教研活动的精细化与智慧化发展，提升教研工作的品质与效能，促进教师专业能力的持续成长，最终实现小学英语教学质量的整体提升，推动基础教育的高质量发展。【关键词】人工智能；小学英语；主题教研一、研究
具身智能：AI终于拥有实体，开启机器人革命新篇章
当ChatGPT还在屏幕中高谈阔论之际，一场更为深远的变革正在静默酝酿：AI正逐渐“迈出”数字疆域，步入真实的物理空间，获取了躯体、感知与行动力。这便是具身智能——2026年炙手可热的AI前沿领域！从特斯拉Optimus人形机器人灵活地奉茶，到手术机器人精准地缝合血管，再到工厂中自主协作的机械臂，人形机器人和具身智能正加速从实验室迈向现实。传统AI精于“思考”，却缺“动手”本领；而具身智能让AI真正“活”起来，与环境互动、从失败中汲取教训，如同人类幼童般在真实世间历练。身为AI发烧友及科技从业者，你是否也
人工智能前沿探索：同济大学专家分享科技未来
为拓展师生科技认知，5月25日，同济大学本科生院院长、电子与信息工程学院教授尹学锋受邀莅临郑州航空港外国语高级中学，为师生呈现了一场题为《智能重构：人工智能的核心技术与未来航向》的精彩分享。尹教授从AI的“发展历程”入手，通俗易懂地阐述了大语言模型如何类似人类大脑通过“交互”机制理解语义，并对比了符号主义与神经网络两种发展路径。他还阐述了大模型与小型模型的协同进化、VLA模型（视觉-语言-行动）及AI智能体等尖端技术，展望了量子计算、超级智能等发展前景。分享结束时，尹教授鼓励同学们在AI时代夯实数学与英语
AI赋能大学生涯讲座 | 第五期：数据解析篇
明理书院与信工院携手筹备AI×大学生涯系列讲座第五期：数据解析篇内容概要伴随智能技术的迅猛进步，人工智能正深远地重塑大学生的求知模式、生活形态及信息处理手段。在高校生活中，数据渗透于方方面面：涵盖课程修读、社团运作、日程规划，乃至消费账单、校园服务与个人成长路径，数据分析已成为洞察现象、挖掘问题并优化决策的关键利器。本次分享聚焦“AI×大学生涯之数据解析篇”，紧扣校园生活场景中的数据分析需求，阐述数据分析的基础背景与实际价值，并结合多维表格等低门槛管理工具，探讨如何借助结构化记录、分类梳理及可视化展示来提
智绘地理·融通未来:人工智能与现代地理学研讨会在乌鲁木齐举行
2026年5月23日，由新疆维吾尔自治区科学技术协会指导、中国科学院新疆生态与地理研究所主办、新疆维吾尔自治区地理学会承办的“智绘地理·融通未来——AI赋能新时代地理科学创新发展”学术研讨会在乌鲁木齐顺利召开。自治区科协秘书长艾斯克尔·台外库力出席会议并致辞，来自遥感地理信息、荒漠化防治、水资源管理、旅游地理、干旱气象等领域的11位专家、科研院所代表及高校师生共百余人齐聚新疆科技馆，共同探讨人工智能与现代地理学交叉融合的创新路径与应用前景。开幕式合影本次研讨会共设置1场主旨报告、5场专题报告，内容涵盖智能
AI 重塑评审格局：传统期刊或将成历史
近来，学界团队论文造假的举报风波，再度让学术诚信缺失与审核机制漏洞成为社会焦点。舆论多集中于抨击浮躁学风及追责失德学者。然而，若站在高校科研工作者的立场，比起纠结个案是非，更应立足时代巨变，透过此次风波，洞察人工智能技术对传统论文发表及学术评审体系带来的颠覆性冲击。这场变革正从底层重构学术评价规则，彻底改写延续数十年的科研生态。学术论文乃是科研人员承载创新成果、传递学术思想的核心载体。论文发表的本质，实为一套规范化的学术共享机制：研究者以严谨、审慎且标准化的笔触梳理科研发现，借由期刊或学术会议投稿，实现成