五部门联合发布推进AI与教育融合发展行动计划
教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号）。教科信〔2026〕1号现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部科技部 国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，并遵照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关要求，特制定本行动计划。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主
政策落地！教资考试增加AI考核内容
重大消息！AI内容正式纳入考试！教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动方案》，明确未来考试将增加AI相关知识点，同时运用智能技术赋能教学全过程，帮助教师减轻负担、提高效率、优化教学效果。
AI驱动语文教学革新：专题研讨会学习心得
4月9日，本人参与了“智启淮畔·文润荆山”主题研讨会，聚焦人工智能与初中语文课程的整合应用。本次活动紧扣教育数字化转型趋势，结合基层教学现状，从政策导向、理念更新、应用场景、技术工具四个层面，全面阐述了智能技术与语文学科融合的策略与实施方法。会议内容贴近实际、案例生动、易于操作，使我对数字化时代的语文教学创新有了深刻洞察。会议开篇即阐明了人工智能融入教学的政策背景。从国家层面《教育强国建设规划纲要》的部署，到2026年《教师法》对教师数字能力的新标准，再到教育部将AI技术纳入课程体系与评估体系，以及安徽省
内蒙古发布“人工智能+”行动实施方案（2026—2028年）
内蒙古自治区人民政府印发自治区“人工智能+”行动计划（2026—2028年）的通告内政发〔2026〕11号各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位：现印发《内蒙古自治区“人工智能+”行动计划（2026—2028年）》给你们，望结合实际，抓好落实。2026年3月30日（此件公开发布）内蒙古自治区“人工智能+”行动计划（2026—2028年）为全面落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（国发〔2025〕11号）精神，加快形成新质生产力，推动自治区经济社会高质量发展，结合
博士+硕士双学位开启，培养跨学科人才新趋势
近期，西北工业大学、北京理工大学等多所高校纷纷启动“博士+硕士”双学位计划，引导博士生修读人工智能等相关领域的硕士学位。去年末，国务院学位委员会发布《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设立此类项目，支持学生在攻读博士学位的同时修读另一个学科的专业硕士。对于人才培养而言，博士之后再攻读硕士学位有何深意？高校优中选优鼓励博士生修读人工智能硕士去年，山东大学新建学科交叉中心，吸纳了首批约140名博士研究生。常梦圆便是这批学员之一，就读于大健康前沿交叉研究分中心的硕博连读项目，专注于人工
2026年AI新纪元：GPT-5与国产模型的巅峰对决
2026年4月7日 · 科技前沿深度解析硅谷春日暖阳下，AI界却早已战火纷飞。2026年4月，全球AI界掀起了一场史无前例的“模型发布风暴”，短短48小时内有五款重量级大模型接连登场。OpenAI的GPT-5风声正紧，国内DeepSeek V4的技术革新更是引发业界热议。这不仅是AI的狂飙时刻，更是机遇与挑战并存的关键转折点。故事的起点源于OpenAI的一则简讯。4月初，OpenAI宣布4月下旬将举行春季发布会，这一消息引爆了科技圈。虽未公布细节，但业内普遍推测，万众瞩目的GPT-5或许即将面世。GPT系
AI技术：让机器学会思考的黑科技
清晨7点，手机闹钟根据你的睡眠周期，用柔和的旋律唤醒你；起床后，Siri用自然的语气告诉你今天需要带伞；刷短视频时，推荐的内容总是符合你的兴趣；打车时，系统自动规划最佳路线避开拥堵；购物时，平台推荐的商品仿佛猜透了你的心思……那么，这些看似平常的功能背后，究竟是谁在“读懂”你的需求呢？答案可能出乎你的意料：是人工智能。这个曾经只存在于科幻电影中的“AI”，早已悄然融入你的手机，通过学习你的习惯，预测你的需求，甚至比你自己更了解你。核心术语：人工智能 (AI)人工智能，英文全称Artificial Inte
郑州商学院AI通识课程第十一讲
为全面落实加强高校人工智能通识教育的相关政策，帮助学生更好地面对人工智能高速发展中所面临的安全风险与道德难题，4月2日下午，通识教育学院于体育馆报告厅成功举办了第75期通识名家讲堂。本次讲堂特别邀请北京航空航天大学人工智能学院韦星星教授担任主讲嘉宾，围绕《AI安全与伦理》展开专题分享，吸引了校内师生共计300余人参加，现场反响热烈。01讲座回顾在讲座过程中，韦星星教授详细解读了AI安全与伦理的核心理念及其现实意义。他强调，AI安全主要包含三个方面：人工智能赋能安全、系统内在安全以及由AI引发的安全问题，覆
AI赋能教育创新 北京 forum圆满落幕
智能技术引领教学革新 实证研究助推课堂升级2026年中小学人工智能赋能课堂教学研讨会为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》国务院《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》《教育部关于“人工智能 + 教育”行动计划》《北京市教育领域人工智能应用工作方案（2025-2027）》《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》等相关政策，由中国教育技术协会中学教育信息化专业委员会、北京市数字
GRAEFF荣获荣格技术创新奖
< < 向左滑动查看英文版在2026年塑料行业中，GRAEFF凭借其AI高温熔体压力传感器，荣获‘数字化系统及自动化’类技术创新大奖。此荣誉不仅是对GRAEFF技术实力的认可，也是对其推动塑料工业智能化升级的肯定。荣格技术创新奖荣格技术创新奖由专业工业资讯媒体荣格工业传媒主办，自2006年以来一直以其公平、严格的评选流程著称，是中国塑料行业最具权威性和影响力的科技奖项之一。荣格工业传媒成立于1998年香港，深耕工业领域27年，是国内领先的B2B工业信息服务平台，旗下包括行业媒体、专业展会和技术
第二届人工智能传播学术论坛在河北大学召开
3月28日至29日，第二届人工智能与传播学术论坛在河北大学成功举办。本次论坛以“数智赋能传媒，创新引领发展”为主题，吸引了来自全国高校与科技企业的专家学者。论坛期间，河北大学新闻传播学院联合北京词元汇智科技有限公司，重磅推出了“马克思主义新闻观垂直化大模型”。该模型致力于推动AI技术与新闻传播教育的深度融合，为新时代传播人才培养提供创新解决方案。中国技术市场协会理事长杨显武在致辞中指出，坚持价值引领、技术向善与产学研协同创新，是当前人工智能领域发展的必然趋势，也为新闻传播学科的转型升级提供了重要机遇。国务
张荣兴：智能转型策略与企业增长新模式
AI战略转型：拥抱智能技术，重构企业业务增长模式课程背景在全球人工智能技术迅速发展与产业智能化趋势交汇的今天，企业正在经历一场从“数字化”到“智能化”的重大转变。以大型模型、生成式AI和智能体为代表的AI技术正逐步应用于产业一线，重新定义研发、生产、供应链、市场推广和服务等各个环节。外部竞争方面，竞争对手借助AI生态系统迅速建立起独特的竞争优势；客户需求变得更加多样化和即时化。内部管理中，大多数企业面临着AI能力分散、应用场景落地难、投资回报率低、合规风险高以及组织适应性差等一系列结构性难题。因此，企业的
AI 浪潮下的人类命运
AI 能力太过强大！过往的技术革命，例如蒸汽机，让人类从农业社会步入工业社会，当时农民转为工人便能继续谋生。当下呢？AI 径直取代了人类，现在 AI 发展到能在电量低于标准时自行充电，马斯克打算把擎天柱（Optimus）人形机器人发射入太空，借助太空可用原材料让机器人在宇宙中制造更多机器人执行探索任务。好似同人的关系没那么密切了。据传，因 AI 顶替工作而失业的人群，已经有一部分领到了赔偿金。当然，相应的补偿、救济制度还未完善。未来走向怎样？但愿寻常自然人依然能够拥有安稳体面的生活吧。生活日常
AI助力理工课堂，跨学科融合创新教学
在市级教学开放周活动中，我们见证了AI技术为英语和文科课堂带来的新活力，使核心素养的培养在沉浸式体验中生根发芽。今天，我们将目光转向理工学科。当人工智能与物理、化学、生物的真实探究结合，航天科技、古厝文化、生态实践融入课堂时，理工组如何利用AI打破学科界限，让知识在真实情境中落地？接下来，让我们一起走进四节高质量的理工课堂，看看智能技术如何为理科核心素养的培养注入新动力。林静老师带来了《火箭升空的物理奥秘——力与运动》。课程以神舟二十二号航天任务为真实情境主线，解析火箭的不同运动状态，将牛顿第一定律、惯性