智能时代，发芽的内核比浇灌的容器更重要——从AI辅助创作的体悟谈起
九月一日，新学年启幕的第一天，著名哲学家周国平先生踏入深圳市华朗学校的校园，为师生们带来了一场以《人工智能时代，我们应当怎样学习》为题的精彩讲座。他援引了卢梭与杜威的思想，打了一个鲜活的比方：人内在的精神禀赋天生便如同一粒种子，教育并非向容器中注水，而是为种子提供滋养与照料，使其能够自主地茁壮成长。这一比喻，在我近来高频使用人工智能辅助撰稿的实践中，一再得到印证，也让我对智能时代的教育生发出更为深切的体悟。01我的切身体悟：起初借助AI写稿，我不过是存了偷懒之心。然而经过几轮交互，我却收获了一份始料未及的
把握学习内核，善用生成式AI工具
本文部分内容由智谱清言协助完成从1956年“人工智能”概念被提出，迄今已过去整整70年。而大语言模型从2022年末首次亮相至今，也不过短短三年多。这期间，AI领域经历了剧烈变革，技术迭代日新月异。在教育领域，生成式AI同样成为最受关注的话题。围绕它的教学文章、培训讲座、案例征集等活动层出不穷。热潮之下，更需理性思考：教师、学生、家长究竟该如何合理运用生成式AI，才能真正助力学习？今年六月发表的一篇研究论文——《The Generative AI Learning Penalty: Evidence fro
13岁少女凭AI三天狂揽1.8万！这批00后小孩，已经靠AI搞钱了？
嗨，我是大喜！最近刷到一则热门话题，#上海13岁少女用AI打造陪读助手#，短短三天进账1.8万。我第一反应是：13岁？三天？1.8万？好奇心驱使下点开一看，这名女孩刚上初二，一年前才初次接触AI，几乎毫无编程基础。她参与了一项叫"卖客松"的赛事，拼的不是谁的代码更牛，而是谁的产品能真正卖出去。50多支队伍，48小时，AI产品卖得多的获胜。她做了一款叫"在场"的虚拟伴读应用，上传一张父母的照片，AI便会生成一个"虚拟家长"坐在屏幕对面监督你做作业。摄像头一旦检测到你玩手机、趴桌睡或离座，虚拟家长便会语音提醒
AI医疗的出路：从工具到本质，重塑健康价值
作为扎根河北的互联网医疗企业，我们目睹了技术从实验室迈向临床的风云变幻。当业界沉迷于算法在特定数据集上的亮眼成绩时，我们更需深刻反思：AI医疗的真正意义何在？它能否破解医疗体系深层的结构性难题？医疗体系面临的难题，根源不在于技术精度不够：资源配置失衡：顶尖医疗资源过度向三甲医院集中，基层机构长期受困于人才匮乏与技术落后的双重窘境。健康管理脱节：现行体系多处于被动治病状态，在疾病预防、慢病管控及康复支持方面存在明显短板。支付模式偏差：资金主要流向末端治疗，未能有效引导“防病于未然”的前端健康投入。当前AI医
探讨意识本质与人工智能的边界
今天继续跟大家分享：意识的本质究竟是什么（深度探讨）？这篇深度文章评论区中的精彩留言。读者甲：“我有一个困惑，意识是不是必须依赖生命才能存在，一旦失去生命意识便不复存在？照此推断的话，是不是必须给AI赋予生命，或者某种模拟的生命形式，让AI获得真实的体验感才行？”作者回应：“从当前科学层面来讲，我们所能觉察到的主观意识，诸如自我认知、情感感受、认知世界的主体感，的确建立在生命的物质根基之上。像大脑的神经元活动、身体的感受系统，这是目前实证研究中最清晰的定论。就AI而言，当下的人工智能本质上仍是算法对数据的
人工智能时代教师的核心：爱
AI，即“人工智能”的缩写。有趣的是，若按汉语拼音读，“AI”对应“唉”“挨”“矮”“爱”等字。这里不妨取“唉”和“爱”来阐释人工智能时代的教师定位。在AI浪潮席卷之际，虽有人忧虑其入侵教育会剥夺学生成长机会，但各级各类教育机构却纷纷践行“AI赋能教育”。“教师将被AI取代”的论调甚嚣尘上，致使众多教师陷入恐慌。个体教师宛如一叶扁舟，不知被冲向何方，只能发出一声“唉”，感叹“无可奈何花落去”，担忧教师的光彩因AI而黯淡，甚至退出历史舞台。果真如此悲观吗？本文先给出答案：爱，是对AI的正确解读。换言之，教育
AI浪潮下,你还在坚持亲手'写作'吗?
当编程语言从僵硬的语法框架，进化为自然语言式的对话，我们可能正置身于一个历史性的转折关口。2026年，计算机科学界备受关注的概念"Vibe Coding"，正在静悄悄瓦解我们对"编程"的固有理解。在这场变革里，一个核心议题浮现：AI时代，关键能力已从亲自编写代码，转向运用计算思维，将业务需求精准转译为AI可识别的形式化描述。当"代码"可由AI包办，我们是否还需亲自"创作"？这不是对懒惰的追问，而是对技术洪流中"人"之核心价值的再度审视。从"编码者"到"定义者"的角色转变中科院计算所孙晓明研究员认为，计算思
AI底层逻辑解析
闲读微软的研究报告，文中指出AI的本质已被重新定义为“计算与规模效应”：每一次AI的调用，本质上都是一次计算过程，而非人与人之间的直接交互。这句话没太懂，于是让ChatGPT O3对AI第一性原理进行了深度剖析，结果如下：AI的第一性原理：在资源有限的前提下，通过经验去发掘世界中可压缩的规律，利用这些规律来减少未来的不确定性，并据此做出更有利的决策。若再进一步精简，便浓缩为四个阶段：观察 → 压缩 → 预测 → 行动。AI的第一性原理究竟是什么？最浅显的理解是：AI即是从过往经验中习得规律，并利用这些规律
消除AI焦虑：剖析人工智能与人类智慧的界限
消除AI恐慌：探究人工智能与人类智慧的内在差异 文/李焕山 随着科技进步的加速，人工智能（AI）正以前所未有的态势渗透进我们的日常生活。然而，面对这股技术浪潮，公众中弥漫着一种普遍的焦虑：有人将AI视为神灵般的存在，觉得它无所不能；有人则对AI产生恐惧，甚至全盘否定人类自身的智慧；也有人深陷忧虑，害怕AI会接管所有工作，甚至取代人类本身。 事实上，只要我们透过现象看本质，从哲学层面深刻理解人工智能与人类智慧的根本差异，这些误解与恐慌便会烟消云散。我们必须明确：人类智慧始终优于现代人工智能。 首先，人工智能
人工智能、哲学与文明演进
人工智能、哲学与文明演进 1.人工智能能够胜任的是遵循明确规则与算法的各类任务。无法胜任的则是哲学思辨与艺术创作。政治看似难以量化运算，实则终究可被人工智能所替代。 2.人文精神启示我们：人工智能与哲学的深度结合，是驱动人类文明跨越发展的关键路径。自古至今，单凭法律条文与道德规范，始终无法根治社会的种种矛盾。以哲学思维为根基的人工智能体系，将重塑法律架构、重新定义人际关系。 3.契约社会具有过渡性质 "人类从原始状态迈入契约社会，必然将部分权利让渡给政府，但有三项基本权利不可让渡，即生命权、财产权与自由权
AI 亦有无法逾越的局限
7 月 2 日至 5 日，“2026 全球数字经济大会”于北京国家会议中心盛大举行。本次大会聚焦“建设数字友好城市——智惠无界，数联全球”，吸引了来自全球近 40 个国家和地区的高级别代表团参与。随着“2026 全球数字经济大会”圆满收官，规格更为隆重的 2026 世界人工智能大会随即在上海拉开帷幕。为期三天的盛会（7 月 17 日—19 日）引发了媒体的广泛报道。我稍作停顿，为他续上茶水，接着说道：“然而，这一切都基于一个最核心的前提——学生必须有学习的意愿。倘若一个孩子内心对学习毫无兴趣，或受困于各种
北京大学AI领航未来企业家研修班：费用与报名条件速览
✅AI重塑商业逻辑：企业家的“认知升级”AI时代的商业环境正经历一场深刻的“认知升级”。人工智能已从辅助工具演变为驱动企业增长的核心引擎。研修班课程体系紧跟这一趋势。在“宏观视野”模块中，学员将探索大模型与生成式AI如何改变全球格局及中国发展新契机。同时，课程涵盖中央经济工作会议精神解读与“十五五”规划前瞻。“技术前沿”模块则聚焦AI核心技术与商业应用的融合，涉及机器学习、AIGC技术原理及金融、医疗、制造等行业的应用场景深度剖析。对企业管理者而言，数字化转型不是可选项，而是关乎生存的必修课。课程通过系统
机器日益精进，我们为何还要坚持那些"无用"的热爱？
近期网络上常能听到一种令人动容的感叹：在智能时代，人们正在逐渐丧失"亲手完成一件事"所带来的满足感。高级辅助驾驶系统全面推广，自动驾驶技术飞速发展，驾驶这件事正在经历彻底的重塑。过去需要手脚协调、眼观四面八方、精准换挡的驾驶技艺，如今简化为设定目的地、安静等待到达的轻松体验。老一辈车迷执着追求的手动挡换挡冲击、过弯时的掌控快感、油门响应的线性体验，这些曾让人着迷的驾驶魅力，在全自动时代显得尤为尴尬。从效率角度审视，人工驾驶笨拙、耗时、容错空间小，远不及智能驾驶的安全、平稳、高效，几乎没有任何实用价值；但从
人工智能的起源：为何人类要创造AI
1956年盛夏，达特茅斯学院聚集了一群年轻人，他们展开了为期两个月的研讨。麦卡锡随意提出了一个术语：Artificial Intelligence。他后来解释，选择这个名字并无深意，只是因为它听起来宏大、响亮，便于争取资金。如果当初叫“复杂信息处理系统”，这个领域可能就不会出现了。人工智能的诞生颇为偶然，甚至有些随意。但人类为何渴望创造AI，这件事绝非偶然。我思考了一下，大致源于几种动力。首先浮现的，是人类不愿劳作。并非懒惰，而是人类基因中深植的那种——不愿在同一事务上耗费重复精力。水车代替人碾米，蒸汽机
AI 难触音乐灵魂
先聊聊当下 AI 究竟强大到了何种境界。Suno 已更新至 V5.5 版本。只需输入一句指令，如“温暖的中文生日歌，女声，钢琴与吉他伴奏”，短短 30 秒，一首结构完整的歌曲便应运而生。包含前奏、主歌、副歌及尾奏。音质达到 48kHz 录音室级别，中文发音清晰度据称高达 98%。你无需精通乐理，不懂和弦，甚至不必会唱歌。你仅需掌握打字技能。杨平曾言，传统方式制作一首歌需耗费五万元，耗时数日。AI 呢？成本几分钱，仅需两分钟。这不仅是差距，更是降维打击。曾有学生告诉我：“老师，我用 AI 生成了一首歌，比我