智能时代如何重塑阅读能力
习近平总书记强调：“阅读是获取知识、启迪智慧、涵养道德的重要途径”。文化的繁荣，离不开阅读带来的精神滋养。 书香是一种氛围。“全民阅读”连续13年写入《政府工作报告》，“推进书香社会建设”进入“十五五”规划，《全民阅读促进条例》于今年2月1日正式施行，我们迎来了首个全国“全民阅读活动周”。 数字化时代，社会节奏快，静心坐下来读书不易。如今，AI（人工智能）凭借即时、海量、交互的特点，极大地扩展了信息获取的广度。从“一书在手”到“一屏万卷”，人工智能时代的阅读有哪些新变化？为了坚守我们的内核与素养，如何更好
书香润泽中华：习近平文化思想助推全民阅读热潮
新华社北京4月19日电题：墨香传承千年文脉 书韵浸润万里家国——习近平文化思想指引书香社会建设 新华社记者徐壮、杨湛菲、邢拓 阳春三月，神州大地墨香四溢。 国家批准的首个“全民阅读活动周”与第五届全民阅读大会于4月20日同日开启。 “人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”党的十八大以来，习总书记深切关注全民阅读，作出一系列重要指示，以身作则倡导读书。“全民阅读”已写入党的二十大报告、“十五五”规划纲要，并连续13年出现在政府工作报告中。 在习近平文化思想指引下，当下的中国，全民阅读从“政
AI时代，深度阅读如何助力职场精英
“谈及进步与未来，AI与超级智能体不可避免。那么，谁还能通过阅读获益？即便是定义通用人工智能、创造AlphaGo、建立DeepMind并获奖的哈萨比斯，也在自传中承认：书籍塑造了他的价值观，并引导他走到了今天。当AI替你阅读：谁正在接管职场人的注意力？同时，摩根大通对百名亿万富翁的调查显示了一个相反的图景——阅读是他们最频繁的共同习惯。一边是全民阅读的衰退，一边是精英阶层对阅读的坚持。这不是关于“忙不忙”的故事。管理学教授布鲁克·武奇科维奇向《财富》杂志指出了本质：阅读长篇叙事需要专注、容忍模糊、接受未解
AI时代，教师阅读力：重塑教育角色的关键
智能技术的浪潮正以前所未有的速度渗透进社会的方方面面，教育行业自然也不例外。从智慧课堂的即时反馈系统，到个性化学习路径的智能规划，再到贯穿全学段的AI助教与学情分析平台，“人工智能+教育”已从理论构想走向广泛实践，彻底重塑了教育的形态与生态。在这一变革浪潮的核心，教师的角色正经历着静默而深刻的转型——不再仅仅是知识的搬运工和标准答案的发布者，而是逐渐转变为学习活动的策划者、引导者与陪伴者。为了适应并胜任这一新身份，一项古老却日益重要的技能亟待强化：教师的阅读力。一、角色的迁徙：从“知识之师”到“成长设计师
世界读书日赠书活动：AI时代教师的阅读指南
AI技术提升了效率，改变了获取知识的途径，同时也检验着我们坚守独立思考的能力。值此世界读书日之际，源创图书携手《教师博览》杂志社，为您甄选了优质书单，并推出互动赠阅及第二件半价促销活动。AI时代，如何开展有温度的教育全国模范教师、“最美教师”于洁精心打造；致每一位在辛劳中坚持、在困顿中成长的教师；助你从战战兢兢走向从容应对。每一位教师都值得被看见，每一个孩子都需要被呵护。杨东平等名家推荐：AI能瞬间学会你灌输给孩子的知识，但你忽略培育的品格，将决定他们未来。殷会荻老师继《看见每一个学生》后的又一力作；特级
徐冬梅：AI时代下阅读立法如何育人
欢迎现场的各位以及线上的所有点灯人，欢迎大家共赴这场春天的盛宴。我深知大家来到此处殊为不易，正因你们对儿童阅读的满腔热忱与挚爱，正因你们对亲近母语的大力支持，才让我们今日得以相聚。今日我的演讲主题为“阅读立法和AI时代，儿童阅读如何育人”。第二十届对我而言，对大家而言，既是一个值得铭记的数字，更是一个值得重新审视与思考的新起点。说来话长，论坛从第一届走到第二十届，实际上从总课题组组建起，亲近母语已走过了26个春秋；若追溯至扬州宝应会议，则已历23载。这二十周年我们究竟走过怎样的历程？我们穿越了启蒙与萌芽，
阅读在AI时代不可替代？这部导读节目有答案
随着人工智能对教育格局的重塑，阅读是否依然具备不可替代的核心地位？值此世界读书日，长三角教育发展研究院副理事长、上海师范大学原校长袁雯教授在《上海科创教育经典导读》第四季节目中，对此作出了深刻回应：“在AI时代，阅读不仅是获取知识的途径，更是防止技术异化、守护创新灵魂的基石。特别是科普阅读，突显了科技与人文融合的双重价值，确立了人作为核心竞争力的关键地位。”袁雯教授受邀参与上海科创教育经典导读第四季录制这种观点正是该活动持续四季的核心精神体现。自2022年9月在上海启动以来，该活动已运行近四年，汇聚了叶叔
外文局全民阅读活动在京启幕
新华社北京4月18日电（记者余俊杰）由中国外文局主办的全民阅读系列活动近期在京盛大开启，活动巧妙融合传统阅读与大众表达，通过书香市集、全民阅读开放麦等丰富形式，让阅读走近群众、融入日常生活。 中国外文局局长常勃强调，外文局将恪守“为人民出好书，为国传出精品”的使命，以阅读为桥梁、以出版物为纽带，用中外融通的语言讲好中国故事、传播好中国声音，通过凝聚社会各方力量、持之以恒推进，使阅读化为日常习惯，让书香溢满社会。 据了解，本次线下主场活动于4月17日至19日在国际传播科技文化园开展，30余家出版品牌联手推出
AI时代引导孩子爱上阅读的三重回归路径
如今，每年问世及再版的书籍超过五十万种，算法推送的信息流无休无止，短视频把经典著作拆解为“流量爆款”——这构成了当下孩子们所处的阅读生态。有研究表明，每日观看短视频超过两小时的青少年，其深度思考的时间减少了四成，大脑前额叶皮层的活跃度降低了10%到15%。当人工智能能够代写《西游记》读后感，当知识的获取变得前所未有的轻易，我们不得不再次叩问那个古老的话题：开卷是否依然有益？AI时代的阅读面临着双重挑战。其一，信息爆炸使得“选择困难”成为新的阅读阻碍。回溯晋宋时期，书籍堪称“精华中的精华”，开卷自然有益；而
教育部出台新规助推青少年阅读能力发展
新华社北京4月17日电（记者王明玉）教育部于4月17日发布消息，正式推出《中国青少年阅读素养框架》这一教育行业标准。该标准旨在为处于不同学习阶段、拥有不同阅读基础的青少年描绘清晰的成长路线图，以促进其阅读素养培养过程的连贯性、递进性与针对性。 据悉，此项标准基于我国青少年阅读能力发展的现实状况，建立了涵盖“知识、能力、价值观”三个维度的阅读素养模型，设计了“四个阶段、十二个阶梯”的阅读能力发展架构，并形成了“评估、反馈、提升”的阅读教育完整循环。其目的在于引导青少年建立正确的价值观念，掌握有效的阅读技巧，
六级阅读解析：AI在艺术创作中的角色探讨
CET-6 阅读理解 · 2025年6月真题 · 话题解析当人工智能技术涉足诗歌、音乐与绘画领域，人类艺术最后的堡垒是否也将被机器所占据？近些年来，以ChatGPT、DALL-E、Sora为代表的生成式人工智能飞速发展：然而，艺术领域对此存在诸多争议——人工智能的产出究竟是真正的创作，还是一种高级模仿？人类的灵感与丰富情感，是否真的能被算法所复现？一项刊载于《自然神经科学》的研究揭示了一个耐人寻味的现象：当人们确信一幅画作由人工智能生成时，即便它实际出自人类画家之手，观众给出的评价也会偏低。这揭示出，人类
智能时代为何不能放弃阅读
随着答案获取变得轻而易举，稀缺的资源不再是信息本身，而是解读信息、甄别真伪以及做出判断的本领。如今，人工智能虽然能代为检索资料、汇总观点、撰写文章，甚至在一定程度上模仿“思考”的过程，但其高效表现恰恰提醒我们重新审视一个根本问题：人为何还要读书？阅读的意义仅仅在于获取知识，还是在锻炼一种机器无法取代的心智机能？在人工智能深度介入知识创造与日常生活的当下，重申阅读的价值，并非是对旧习的留恋，而是对人的理解力、判断力及主体地位的再次确认。生成式人工智能的迅猛发展，正在深刻重塑人们获取信息、组织材料及撰写文本的
世界读书日AI阅读活动正式启动
智慧阅读助力· AI引领未来世界读书日线上读书活动为关心职工成长、助力职业发展，值此世界读书日之际，西柏坡电力工会发起全员阅读与终身学习倡议。通过书香文化熏陶，利用知识力量赋能未来，现启动阅读主题活动。具体事宜通知如下。PART01活动安排活动时间2026年4月20日至4月26日活动对象全体工会会员活动内容本次活动实行积分制管理，设立四大成长场景，涵盖健康习惯养成、亲子教育实践、智慧阅读拓展及个人能力提升。职工进入后可自主选择AI场景参与，但请注意，场景选定后不可更改。活动期间，职工需完成各场景设定的任务
AI辅助手术器械识别研究：IF 3.7的《多模态人工智能》应用
这是文献阅读选题思路的第202篇文章。该文献标题为《Use of Multimodal Artificial Intelligence in Surgical Instrument Recognition》/《多模态人工智能在手术器械识别中的应用》，发表于2025年的《Bioengineering》，影响因子为3.7。研究测试了ChatGPT-4、ChatGPT-4o、Gemini三种通用大模型以及专业软件SID 2.0对手术器械的识别能力。结果指出，ChatGPT-4o在器械大类识别上表现最佳（准确率8
AI时代，为何我们依然需要读书?
今晚参加了 得到读书人选择奖颁奖典礼。 我投了票，也去了现场，也敢自封为一名读书人。但说实话，在这个年头，当个“读书人”似乎已不再是什么天经地义的事。我们身处一个信息过载的时代。 短视频能在半分钟内让人情绪过山车，各类AI大模型眨眼间就能给出结果。效率被无限拔高，耐心却不断被消磨。于是，一个本不该被质疑的问题，逐渐浮出水面： 我们真的还有必要，静下心来，好好读一本书吗？奇怪的是，虽然现实似乎在“劝退”读书，但大家心里，对读书这件事，很少会彻底否定。 很少有人会说“读书是坏事”。 在好事难寻、共识难求的当下