信息安全专业聚焦AI融合，深化教学创新研讨
4月28日，学校首届教学设计大赛获奖教师的公开课第一场圆满落幕，信息安全专业特意组织全体教师前往观摩学习。紧接着在4月30日，该专业召开了专题分享与研讨会议，就此次观摩所得进行了深入的交流和探讨。参与观摩的教师们对李杨老师的课堂教学进行了总结，认为其亮点包括：首先，备课时将“学生”置于首位，从学生的认知起点出发；其次，知识点的呈现方式层层递进、分块讲解，更利于学生理解和吸收；再次，课堂教学中融入了真实的行业工作案例，有效增强了学生的职业代入感；此外，通过设置小组讨论环节，显著提升了学生团队协作及批判性思维
港科大上海中心：高中生AI创新夏令营，四大专题等你探索
继寒假期间成功举办《AI 创新课程》之后，应广大社会各界人士的殷切期望，香港科技大学上海中心再度推出暑期集训项目，并且本次全面升级，蕴含更多值得关注的亮点！2026人工智能创新暑期课程现已正式启动报名，充分利用港科大丰富的教育资源，为高中生量身打造系统化的人工智能进阶学习路径。今年暑期为期5天的沉浸式学习体验，内容涵盖技术实践以及跨学科领域的深度应用，更有机会选拔50名学生前往香港清水湾校区进行访学，直接接触真实的研究环境。在当前人工智能竞争日益激烈的时代背景下，这不仅是一次学习机会，更是能力实现飞跃的起
AI赋能项目式学习立项范本重磅解析
今天为大家深度剖析这份《生成式人工智能赋能科学学科项目式学习的教学模式构建与实践研究》课题申报书，堪称一份"实战宝典"。它深刻揭示了当前AI教育应用"华而不实"的表象，直指四大症结：技术沦为工具、应用浮于表面、模式缺乏新意、学科地位弱化。💡 创新亮点 坚守学科内核：摒弃空谈通用AI工具的套路，紧扣科学教育探究本质，以"乐器制作"等典型项目为载体，规划AI助力"提出问题—设计实验—优化作品"的完整链条。独创"学习流"模型：将教学流程细分为"微型教学单元"（例如"科学问题的筛选与确立"），针对每个单元精准设定
港科大AI夏校课程开放报名 普高与国际生均可参与
继寒假【AI创新课程】广受欢迎后，为回应众多学生与家长的期待，📍香港科技大学上海中心现正式推出夏季学校课程。本次课程在原有基础上全面优化升级，亮点纷呈！ 🔥【2026人工智能创新暑期课程】深度整合港科大学术资源，专为高中生设计了一套体系化的AI能力提升方案。今年暑期，课程将提供为期5天的沉浸式学习体验，内容涵盖技术实操与跨学科应用。更特别设置港科大香港清水湾校区访学名额50个，让学员能亲身接触前沿科研环境。👨🎓 ✅课程概览 本进阶课程依托港科大的卓越学术平台，旨在帮助学生实现“从技术使用者到创新者”的转
智能时代下的作业创新：教师手册
人工智能正在重塑各行各业，教育领域也不例外。从学习、教学到管理和服务，几乎所有与学校相关的业务都在经历深刻变革。布置作业是教师的日常工作；完成作业则是学生的日常任务。如今，生成式人工智能不仅能够帮助教师生成文本和习题，还能让学生利用这些工具“秒做”作业。因此，如何在智能时代重新设计作业成为了近年来的热门话题之一。近日，ProjectPals 发布了一份报告。https://projectpals.com/ProjectPals 是一个专注于项目式学习（PBL）的教育平台，旨在帮助学生培养解决问题的技能，并