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人工智能趋同,人类思维求异

怎样培育这种独特性? 1. 呵护个人的“微观叙事”: 那些宏大的、系统化的知识,AI 能够比任何人梳理得更加完善。然而你某个清晨漫步街头的真切感受、你对某种特殊气味的独特记忆、你面临抉择时的个人直觉,这些绝非算法能够凭空生成。 2. 接纳繁杂与张力: 不必恐惧自我认同的支离状态。身处当下,拼贴式的、流动性的、蕴含内在冲突的个体,远比单一、纯粹的标签更为本真,也更具感染力。 3. 将生命阅历化作“养分”: 无论借助文字、艺术表达,抑或在日常中做出每一个具有主体意识的决定,只要你以独有的视角参与世界,你就在孕

2026-07-07 05:06:23  |  53 阅读

智能时代中华文化身份的重塑与拓展

当下,以大型语言模型为核心的生成式人工智能,正从单纯的“技术手段”进化为“思想媒介”——普通民众遇到困惑时,本能反应是咨询人工智能而非查阅书籍;艺术创作者寻求灵感时,愈发倾向于让算法产出内容。人们构建世界观、塑造审美趣味、确立价值标准的过程,正被大模型潜移默化地改造。大模型逐渐成为新一代的“知识裁判”与“文化桥梁”。在人机协作、人机共造、人机交融成为新时代主流态势的背景下,中华文化面对的已非“怎样保护遗产”的单一课题,而是“如何在新型智能文明中扎根繁衍、绽放光彩”的全新课题。人工智能既对中华文化身份构成现

2026-07-05 09:31:59  |  34 阅读

警惕人工智能侵蚀心灵根基

当人工智能代劳撰写文稿、规划方案,甚至提供人生难题的“固定解答”,人们首先察觉的并非解脱,而是心底涌起的虚空——这正是AI全面渗透日常生活后,心灵被蚕食的警示征兆。 这种“蚕食”实质上是对人类自主性的瓦解:我们频繁索取AI的预设结论,便逐步遗忘了独立思辨的耐性;仰赖AI供给的情绪安慰,便逐渐丢失了在真实交往中体味喜怒哀乐的才能。有人主张AI仅是工具,不该为人类的怠惰担责,可当工具的便利性抹去了思索的历程,当运算的极致方案遮蔽了生命的多样道路,工具便可能反客为主地塑造使用者。我们需警觉的绝非AI本体,而是将

2026-07-04 05:46:14  |  45 阅读

AI浪潮下,学龄前教育最该传授给孩子的是这四件事

AI浪潮下,学龄前教育最该传授给孩子的是这四件事AI浪潮下,学龄前教育最该传授给孩子的是这四件事ChatGPT诞生两年多以来,AI正以惊人的速度渗透进各行各业。教育领域同样未能幸免。AI能够批改作业、答疑解惑、定制学习方案,甚至能以接近名师的水准授课。有人开始忧心:孩子学什么,才能不被AI取代?我的答案或许有些“出乎意料”——对学龄前的孩子而言,最该教的并非知识,也非编程,甚至不是英语,而是AI永远无法替代的四样东西:判断力、主体性、责任感、爱与合作的能力。因为这些能力,必须在真实的关系和持续的实践中慢慢

2026-07-04 04:13:14  |  21 阅读

AI的困局:尚难复现天然的人与世界联结

当前AI面临的核心发展瓶颈在于,它仅能搭建条理分明、逻辑可控的科学关联,却无力孕育人与世界、知识、自我之间天然生成的原生关系。AI凭借数据拆解与规则推演来执行任务,缺乏内生好奇、生命体悟及自发求知欲,缺失维系自主学习的内在纽带,这导致它难以真正模拟人性化的学习与思维过程。一、核心观点当下大模型的底层局限可划分为两层:1.关系搭建维度:仅精通标准化、形式化、可量化的逻辑关联(因果、推理、数理、文本语法),无法生成人类与生俱来、未经规训的原生联结——人对世界的感知共情、对知识的本能亲近、对自我存在的持续审视,

2026-07-04 00:21:41  |  27 阅读

技术狂飙中,教育当为“人”守住慢节奏

人工智能的渗透,令基础教育迎来了史无前例的“提速时刻”。AI能在须臾间撰写教案,在片刻内梳理全班学子的错题图谱,在半小时间为每位学习者勾勒出所谓“最优学径”。效率、精准、数据,俨然成为教育界最炙手可热的关键词。然而,在这场声势浩大的“教育数字化革新”里,我们是否聆听到了另一种更为幽微、却更为根本的声响?那便是人类教育绵延数千年所倚赖的“心灵慢变量”——探究欲、同理心、不屈的韧性、对美的体悟,以及遭遇未知时的那份泰然。正如我们不断质询的:智能纪元的基础教育变革,不单是一次“教育供给侧”的技术迭代,更是一场关

2026-07-02 17:57:42  |  22 阅读

哲学与AI对话:2026年,主体、身体与自我的新思考

—“思想剧场·哲学与AI” 系列—2026年,AI的发展速度已远超预期。Agent能自主规划,AI角色产品让“数字自我”成为商业现实,具身机器人开始感知世界——与此同时,一个最古老的哲学问题正以空前的紧迫性重新浮现:「我,还是“我”吗?」「思想剧场·哲学与AI」是中信书店·信睿Lab持续打造的思想对话品牌,2026年第三期以“2026 The Year of Me:AI时代的主体·身体·自我”为主题,在7月4日下午呈现两场深度对话。— 2026 The Year of Me —AI时代的主体·身体·自我我

2026-07-02 09:30:48  |  30 阅读

主旨演讲回顾:李小兵谈AI对音乐产业的深远影响

2026年6月12日,第十一届音乐产业高端论坛于北京音乐产业园成功举办,会上发布了《2026中国音乐产业发展总报告》与《国风音乐理论与产业发展报告》。本届论坛特邀中央音乐学院教授、音乐人工智能与音乐信息科技系主任李小兵,围绕音乐产业未来趋势发表了核心演讲。“当机器开始参与意义的创造,当艺术或许不再专属于人类,我们究竟是在通过艺术理解自我,还是正在丧失这种能力?”这并非假设。中央音乐学院自主研发的音乐大模型,仅需七秒即可完成一首交响乐的创作——而过去,同样的任务可能需要三十四小时。歌声合成技术已令人难以分辨

2026-07-02 09:20:20  |  31 阅读

AI 浪潮下,借势而上方显大智慧

年薪十万以上,在动物园里演熊人工智能时代,人类会被机器替代吗?未来还有哪些职业方向可选?焦虑与躺平,绝非最佳生存姿态。学会辨别,勇于接纳,坚定自我核心价值,“好风凭借力,送我上青云”,这才是真正的智慧。在人工智能日益强大的当下,许多人担忧饭碗不保。但若你在专业领域深耕数载、拥有真实阅历,此刻正是你的黄金时代。因为你具备三样 AI 永远无法复制、且日益珍贵的特质:第一,你的「来时路」。AI 的知识源于对人类既有成果的抓取,而你的经验是用伤痛、汗水与无数个深夜换来的。你曾真实地穿越泥泞并幸存下来。第二,你的「

2026-07-01 20:38:11  |  40 阅读

活动推荐:2026思想剧场探讨AI时代的人性边界

—“思想剧场·哲学与AI” 系列—2026年,人工智能发展速度远超想象。智能体在自主规划,AI角色产品让“数字自我”成为商业模式,具身机器人开始探索世界——与此同时,一个古老的哲学问题正以前所未有的紧迫感回归:「我,还是“我”吗?」「思想剧场·哲学与AI」是中信书店·信睿Lab持续打造的思想对话平台,2026年第三期以「2026 The Year of Me:AI时代的主体·身体·自我」为核心主题,在7月4日下午举办两场深度讨论。— 2026 The Year of Me —AI时代的主体·身体·自我我们

2026-07-01 19:40:02  |  45 阅读

智能时代的新型经济形态:深度经济的框架与演进方向

-导语-在当前这轮科技革命中,以人工智能为根基的数智技术发展速度已大幅超越前两次工业革命的技术演进节奏,其应用范围呈现出前所未有的变革性特征,正成为推动全球科技创新、产业体系重构和经济高质量发展的关键技术力量。人工智能作为模拟、扩展并深化人类智能的前沿技术,凭借其卓越的技术普适性、自主进化性和全面渗透力,正从根本上改变企业的运作模式、产业的演进路线以及宏观经济的成长轨迹。这场技术变革的核心在于,人工智能借助算法模型对海量信息进行智能化处理和深度挖掘,为经济系统注入敏锐的感知、精准的决策和持续的优化能力,从

2026-07-01 11:33:25  |  48 阅读

张文龙:人工智能崛起与人类主体性重塑:逻辑、挑战与应对

(新疆师范大学马克思主义学院副教授、博士)摘要:人工智能技术的快速演进正在深刻改变人类生存的实践环境。其出现不仅象征着工具层面的技术突破,更引发了对人类主体性本质、边界与未来的根本性反思。基于马克思主义实践哲学的基本观点,并借鉴相关技术哲学的理论资源,系统探讨人工智能崛起背景下人类主体性在场的问题。人工智能的工具性本质决定了它无法取代人类在实践中的主体角色,但它对人类认知方式、实践模式与价值体系的重塑,使主体性在场面临认知异化、实践祛魅与价值悬置等现实挑战。面向智能时代,人类主体性在场需通过深化技术反思、

2026-07-01 02:10:16  |  29 阅读

华东师大撤稿事件:AI 能否成为论文第一作者?

一个极具戏剧性的细节被曝光:当 DeepSeek 等人工智能被列为第一作者时,AI 依据其服务协议“拒绝”接受署名。总体而言,尽管相关实验极具前沿性,但这五篇论文的撤稿也表明,在当前的学术架构下,赋予 AI 署名权仍面临严峻挑战。主要存在几个难以回避的核心问题:①责任主体缺位:学术论文必须有人对内容的真实性与准确性承担全部责任,而 AI 无法履行这一职责。

2026-07-01 01:14:31  |  47 阅读

立德树人与知识创新:共筑中国哲学社会科学自主体系

新华社北京6月30日电 题:立德树人与知识创新:共筑中国哲学社会科学自主体系 “以高水平研究赋能高质量育人”“深化中外学术对话与文明互鉴”……在教育部30日召开的高校党的创新理论研究阐释与哲学社会科学自主知识体系推进会上,来自多所高校的负责人与专家学者围绕时代命题,深入探讨中国哲学社会科学自主知识体系的建设路径。 部分高校推动思政课程建设与党的创新理论武装协同发力,夯实立德树人核心课程。 中国人民大学在本科阶段夯实“底色”,以“原理+历史+原著”为脉络,系统开设《马克思主义发展史》等基础课程;研究生阶段提

2026-06-30 21:24:25  |  45 阅读

平陆运河主体工程进展顺利 船闸有水调试有序进行

6月30日,国新办召开新闻发布会,通报水运事业高质量发展相关进展,回应媒体提问。据交通运输部水运局局长杨华雄介绍,平陆运河主体工程基本完工并实现全线通水,船闸有水调试工作正按预定计划稳步推进。

2026-06-30 17:19:56  |  40 阅读