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外语教学新趋势:AI赋能课堂创新与人才培养

点击蓝字,关注我们为顺应数字化教育浪潮,深化课堂教学改革,促进AI技术与外语专业教学的融合,优化人才培养体系,5月27日,我系举办了一场教师专题讲坛。基础课部的温永刚、李露、于萍老师受邀主讲,全系教师积极参与。系主任罗志勇及行政副主任王月出席了此次活动。温永刚老师从AI教育创新及外语课程优化入手,进行了深入剖析。他立足于AI技术飞速发展的时代,详细解读了高校AI通识教育的现状、价值及创新路径,帮助教师们树立了智能化、现代化的教学新观念。李露老师结合一线教学需求,重点讲解了AI在课堂互动、教学设计、学情分析

2026-05-29 09:18:00  |  12 阅读

首届全国青少年人工智能艺术创作大赛公告

依据《教育部办公厅关于公布2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知(教监管厅函〔2025〕7号)》及文化和旅游部艺术发展中心相关规定,现将竞赛具体安排公告如下:一、大赛名称关于全国青少年人工智能辅助生成数字艺术创作者大赛的最新动态,请通过公众号对话框输入“创作者大赛”获取相关材料。通知01查询时间2026年2月3日将公布地区复赛晋级结果。查询02晋级结果查询请于2月3日后登录外研U学app—左上角选择年级—点击大赛图标—复赛结果查询入口进行查询。全国组委会将同步通过短信通知晋级选手,请留意

2026-05-26 10:07:14  |  9 阅读

AI 浪潮下,为何外语学习更显关键

在我担任班主任的 2012 级中,曾有一位学生坚持四年,自大一起每日研读一篇《经济学人》文章。凭借这一习惯,该生在专八考试中裸考斩获优秀,本科升学后投身金融领域。我常以此案例激励学生,强调语言输入的核心价值,甚至将这位同学的阅读笔记收录进前几年的英语专业指南中。如今,阅读外刊已演变为一项学科竞赛,这无疑是值得肯定的现象。在人工智能时代,外语学习的重要性并未减弱,反而被赋予了更高要求。人类大脑的运作机制远比大语言模型的算法深邃复杂。面对 AI 时代,我们真正无需担忧的是人类是否会被机器取代,而应警惕人类的思

2026-05-24 14:17:05  |  12 阅读

关于举办京津冀三地AI外语教学协同教研活动的通知

为全面落实党的二十大及历次全会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,顺应教育数字化转型的趋势,寻找人工智能与外语课堂教学的融合方法,梳理区域内AI辅助外语教学的优秀案例,助力外语教学模式的创新与改革,加强区域间的协作与分享,中国教育学会外语教学专业委员会计划于5月29日至30日在河北省石家庄市举行“AI赋能外语课堂教学”京津冀三地协同教研活动,具体安排如下:

2026-05-24 11:59:18  |  14 阅读

外研在线闪耀第64届高博会,AI赋能智慧教育方案惊艳亮相

2026年5月24日,第64届中国高等教育博览会(以下简称“高博会”)在南昌落下帷幕。外研在线携“UNIPUS外语智慧教育全景方案”登陆本届高博会,全方位展示以“AI生态”为引领的数智化创新成就,并重磅推出“AI for外语教师发展解决方案”,为高等外语教育的数字化变革注入强劲动力。“AI+语言教育”点亮数智新生态从《“人工智能+教育”行动计划》的颁布实施,到2026世界数字教育大会上怀进鹏部长提出的“推动教育向全要素智慧生态转型”,教育数字化已成为教育强国建设必须答好的“时代考题”。外研在线充分运用人工

2026-05-24 11:31:29  |  10 阅读

AI翻译崛起后,我访谈了20名外语毕业生,发现他们的出路比想象中更广

最近看到一个帖子,发帖人自称是某211高校日语系新生,开学首日全班30人只到了28位——另外两位已经转专业离开了。网友纷纷调侃"恭喜你成为末代日语专业学子"、"四年后AI会替你领学位证"。这类说法并不稀奇。近三年来,随着神经网络机器翻译和大语言模型的飞速发展,社会对外语专业的评价几乎呈一边倒趋势:这个专业正步入"最艰难的阶段"。客观而言,数据确实不太乐观。部分综合大学的语言专业录取分数线出现显著波动,某些院校的英语、日语专业甚至要靠补录才能完成招生计划。数据显示,近年来语言类专业报考人数呈下滑态势。翻译工

2026-05-24 00:11:32  |  12 阅读

AI冲击下的外语专业何去何从

生成式人工智能的兴起冲击了高校人文社科,外语专业首当其冲。AI时代外语专业何去何从,是亟待解答的课题。外语学科危机是否源于AI?顶尖大学外语专业现状如何?对比英国和丹麦的实践,或可找到答案。欧洲高校外语教育面临困境,英丹两国的停办潮证实了这一点。英国高教政策研究所2025年7月数据显示,虽外语成小学必修,但停办法语、德语的高校已达28所。脱欧后,招生人数持续下滑,部分语种降幅近半。丹麦情况相似,2015-2020年间约32个专业停办。历史悠久的大学缩减规模,新建大学甚至被迫取消专业。可见,英丹外语危机已凸

2026-05-23 12:37:07  |  15 阅读

AI在天外 | 外语智能体与数据标注实战公开课活动方案

主题Coze外语智能体设计与数据标注实践时间2026年5月22日(周五)14:30-16:30地点马场道校区逸夫楼 M902主办单位高级翻译学院智能语言服务产业学院人工智能翻译实验室活动安排(限30人参与,需自带电脑):(1)14:30-14:35(5分钟)活动启动:· 主持人朱华介绍"AI公开课"活动概况及背景(2)14:35-15:35(60分钟)专题分享一:· 主讲人:朱华· 主题:《Coze工作流与外语智能体构建》(3)15:35-16:05(30分钟)深度研讨与实践创作:· 学员结合教学内容进行

2026-05-21 21:31:54  |  16 阅读

AI翻译日益精进,外语学习价值几何?

国 研 洞 察当人工智能翻译的精确度不断提升之际,掌握外语的意义并未因此减损。算法能够转达文字的表面含义,却难以复刻文化积淀与情感韵味。语言研修的实质价值,体现在认知塑造与跨文化沟通层面——这是任何程序代码都无法取代的深层投入。科技可作为辅助手段,但人的付出永远无法被完全替代。详细内容据科技日报报道,从视频会议的即时语音转换到社交媒体平台的自动配音,AI驱动的翻译服务已广泛渗透日常生活。OpenAI、Meta、谷歌等企业发布的工具支持数十种语言的近乎即时互译,谷歌翻译在最新人工智能模型赋能下提升了对习语俗

2026-05-21 15:36:48  |  23 阅读

高校外语专业遇冷 转型工科成新趋势

近年,众多高校的外语学院及外语类院校正致力于构建复合型专业,大力推行“外语+”的育人模式。 受益于人工智能的进步及其他因素影响,外语类专业遭遇了诸多困境。近期,多家高校宣布撤销或暂停招录部分外语专业。 教育部此前公布了2025年度高校本科专业备案结果,各地也相继披露了专业增删情况。在新增151个本科专业点的同时,江苏省高校撤销了55个,涵盖了电子商务、旅游管理、动画、美术学、市场营销、工商管理、劳动与社会保障、土地资源管理、公共事业管理、广播电视学、保险学、广告学、日语、朝鲜语等。 麦可思研究基于高校信息

2026-05-16 19:23:29  |  19 阅读

外语强校如何走向科学教育?南外转型路径探析

随着中考临近,南京多所新建科学高中纷纷启动招生,传统名校也在扩大科技特长生规模,普通高中向科学教育转型的趋势愈发明显。其中,南京外国语学校(简称南外)尤为引人注目:不仅新增88个科技特长生和40个数理人才贯通项目名额,还成为国家基础教育综合改革科学高中建设试点之一。其以外语为根基、以科学为亮点、融合发展的办学新定位,展现出鲜明特色。 回顾历史,南外成立于1963年,在周恩来总理的关怀下成为全国首批7所外国语学校之一。作为一所以外语见长的名校,为何要向科学高中转型?在高中多样化发展的背景下,外语类学校如何发

2026-05-14 09:54:34  |  14 阅读

讲座预告:王晓晨解读初中英语教师 AI 素养量表构建

第 96 期初中英语教师 AI 素养量表的构建、实证检验与启示核心议题:本项研究着眼于人工智能背景下初中英语教师 AI 素养的评估难题,致力于研发并验证一套专为中国初中英语教师设计的 AI 素养测评工具。研究围绕认知意识、实践应用、批判评价及伦理责任四大维度,运用顺序量化设计,借由项目分析、探索性与验证性因子分析以及测量不变性检验,对量表结构进行了严谨考证。最终成型的量表涵盖 24 个条目,数据证实其具备优异的信效度,并在不同性别、年龄及学历群体中表现出良好的稳定性。研究成果有望为师资培训、课程革新及 A

2026-05-13 08:03:10  |  17 阅读

AI时代外语教育创新论坛第九期即将开启

人工智能技术的飞速进步正在全球范围内深刻改变语言环境与教育模式。为积极应对这一历史性的变革,深入探索人工智能时代外语研究与教育的新趋势、新方法,回应国家战略需求及学科建设中的紧迫、特殊、复杂问题,并以此引导学界的深入探讨与研究实践,北京外国语大学中国外语与教育研究中心特别发起并承办“人工智能时代中国外语与教育创新研究论坛”系列讲座活动。现将第九期活动相关安排通知如下。“人工智能时代中国外语与教育创新研究论坛”系列讲座(第九期)一讲座主题人机协同多模态写作研究二主讲人滕琳 教授浙江大学外国语学院教授,博士生

2026-05-11 21:04:54  |  20 阅读

AI浪潮下打造“语言+AI”复合人才

五年前的金秋时节,习近平总书记给北京外国语大学的老教授回信,表达亲切关怀,并殷切期望外语院校“深化中外交流,增进各国人民友谊,推动构建人类命运共同体”。回信中进一步强调要培养“有家国情怀、有全球视野、有专业本领”的复合型人才。这份回信,既为新时代外语教育的改革发展提供了思想依据,也指明了持续前行的方向。过去五年,外语类高校紧扣回信精神一路前行。如今,当人工智能以更深更广的方式改写世界图景——从机器翻译到智能写作,从语音互动到虚拟教师——曾经停留在想象中的场景正在逐步成为现实。面对这种时代转折,回信所蕴含的

2026-05-09 10:32:53  |  14 阅读

人工智能下的“语言+AI”复合人才培养

5月8日,《学习时报》第六版刊发北京外国语大学党委书记李海撰写的文章:《人工智能时代需要培养“语言+AI”复合型人才》。以下为文章全文:五年前金秋时节,习近平总书记给北京外国语大学的老教授致信回访,语气亲切而诚恳。总书记殷切希望外语院校“深化中外交流,增进各国人民友谊,推动构建人类命运共同体”,并明确提出要培养“有家国情怀、有全球视野、有专业本领”的复合型人才。这封回信,成为新时代中国外语教育改革发展的思想根脉,也指明了未来努力的方向。过去五年,外语类高校始终沿着回信指引的路径稳步前行。如今,人工智能正以

2026-05-09 09:10:57  |  28 阅读