重磅：康奈尔强制新生修AI课！美国顶尖学府AI政策转向？
BRIDGE EDU · 美国高校 AI 政策解读突发：康奈尔规定本科新生必修 AI！ 美国名校是否终结"一律禁用 AI"的时代？透过康奈尔两小时新设课程，厘清申请、授课与学术诚信中的 AI 使用边界一则易被曲解的消息康奈尔所覆盖的对象是全部本科一年级新生，并非所有"新入学的学生"；该课程也并非教授提示词技巧，而是培养"何时应使用、何时不应使用 AI"的判断力。先明确要点：自 2026 Fall 起，康奈尔要求全部本科一年级新生在秋季学期初加入 AI Critical Literacy Program（A
学校不教、考试不考,但AI时代青少年不可或缺的必修课——一次补齐软实力、职业认知与数字生存
🤔学校教会孩子如何应试，却鲜少教导他们怎样面对人生。AI时代，唯一不会被时代淘汰的，是人类独有的核心能力： ✨ 创造力 ✨ 批判性思维 ✨ 沟通能力 ✨ 团队协作能力这些素养，学校不会教，考试也很少涉及，然而每一位面试官、每一位事业伙伴、每一个你渴望实现的梦想，都会在无形中对其进行检验。💡②《别让AI替你思考：青少年数字生存指南》 教保文库青少年图书TOP1。当青少年被AI“喂答案”、被算法操控注意力，这本书教他们守住思考的主体性——聪明地运用AI，而不是被AI替自己思考。③《AI：问题变成职业的世界》
AI认知丨劝人莫用AI写作的贴文，竟也出自AI笔下！
与你相距甚远，难以企及近在眼前，触手可及一键订阅，真真切切……偶然刷到此文，想瞧瞧究竟谈了些什么。点了进去，扫了一眼开头，便想道，这贴子分明就是AI所为嘛！告诫他人切勿用AI写作，自身的贴子却让AI深度介入，这或可称得上AI时代的一幕荒诞喜剧了吧。部分贴子，一经阅读，便能感知是AI出品。为验证这种直觉的准确程度，我往往将贴子交给AI，让其评估AI参与的可能性究竟几何。此时，AI不仅会输出其判断，还会逐条阐释"缘由何在"。观看AI解析AI时，察觉到AI所运用的分析方法，实则也遵循了我在培训课堂上学到的PRE
国家“十五五”规划锁定AI全学段教育，孩子准备好了吗?
一个信号：AI教育已上升为国家战略“十五五”规划明确提出要全面实施人工智能全学段教育。这绝非空谈，而是未来十年教育发展的核心方向。从小学延伸至高中，AI素养将等同于语数外成为必备基础。不少家长都在问：现阶段孩子该如何准备？答案并非多做题，而是重点培养三种核心底层能力。在AI时代，这三种能力远比刷题关键① 创新思维AI虽能瞬间给出答案，却无法开创新局面。编程的本质不是死记硬背代码，而是学习如何将构想转化为现实。孩子掌握的是：发现问题→拆解问题→利用工具解决问题的流程。这种能力，是人工智能无法取代的。② 科技
AI浪潮下,教育生态正在重塑
AI虽能替你完成作业，却无法取代你自己的成长历程。假如十五岁时ChatGPT已经问世，我恐怕会毫不犹豫地拿它处理一切作业，还会为此洋洋得意。我之所以这么说，是因为那时的我本就擅长投机取巧。我会用SparkNotes代替精读原着，会为了凑够字数胡乱堆砌段落，会头一天死记硬背、第二天便忘得干干净净。要是我能高尚地抵制一台二十秒就能炮制出及格文章的机器，那简直是吹牛。我肯定会敲下题目，然后心安理得地继续打游戏。正是在这种自我反思中，我开始琢磨AI对学校究竟意味着什么，并逐步得出一个颇为意外的结论：从长远来看，这
AI教育纳入十五五规划硬指标！普通家庭零成本吃透这波政策红利
点击蓝字关注我文|圆子爸爸6月29日，国务院印发了《教育发展"十五五"规划》。我把这份数万字的文档从头到尾啃了三遍，发现其中埋藏着一根搅动整个教育领域的"暗线"——"推动人工智能覆盖全学段教育"被明确写入了国家约束性指标。这代表什么？代表从2026到2030年，无论你身处一线城市还是偏远县城，AI教育都不再是兴趣班的选修内容，而是每所学校必须落实的"硬任务"。消息一公布，家长群瞬间沸腾。不少家长焦急地问我："圆子爸爸，我家就是普通工薪族，不懂编程也没预算买昂贵的机器人，是不是又要在起跑线上被名校孩子远远甩
当AI解决作业时，你的能力可能也在流失
我无意将生成式人工智能（generative AI）视为学习的阻碍。它能从多个角度解析难题，也能在深夜协助初学者调试代码。真正令我警觉的是：工具越便捷，我们越容易混淆“完成任务”与“掌握技能”。两者表面相似，结果却可能截然不同。AI产出的内容日趋一致，自然引发对审美和表达趋同的忧虑；但更紧迫的风险在于注意力被其掌控。屏幕浮现一个流畅、自信、语气完美的答案，人们极易放弃追问：它为何正确？我真正领悟了吗？一项涵盖约1000名土耳其高中生的数学实验揭示了令人不安的发现。直接使用普通ChatGPT的学生，作业表现
人工智能浪潮下，学生怎样有效学习？
人工智能时代，学生怎样有效学习？AI对教育与青少年的深度影响当前AI全面渗透课堂与日常学习，不少学生、家长心生疑惑：有了AI能随时查询答案，是否还需要背诵、不必深耕基础知识？未来十年，AI是否会彻底重塑我们获取知识、培育孩子的教育模式？综合行业专家观点，我们客观分析AI带来的机遇与挑战，以及学生成长的核心建议。一、AI改变了我们获取知识的途径1.学习资源门槛显著降低以往整理笔记、攻克难点、查找拓展资料需要耗费大量时间，如今AI相当于全天候一对一私人家教，答题、梳理框架、科普扩展、语言翻译均可一键搞定，碎片
AI 浪潮下教育新解：机器思考，人类何教
文／黄国昌7 月 17 日，上海。2026 世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议正式拉开帷幕。会场中央，巨大的蓝色显示屏上呈现着八个大字：智能伙伴，共创未来。台上探讨的是人工智能演进与全球治理议题，台下观众纷纷举起手机，记录这一加速降临的智能纪元。本次大会于 7 月 17 日至 20 日召开，规划举办 140 余场论坛，1100 多家企业携 3000 多项展品亮相，超 300 款人工智能产品实现全球首秀。大模型、智能体、人形机器人、智能芯片、无人驾驶等前沿技术集中展示，人工智能已不再局限于实验室，
AI时代，教育如何焕发生机？
民小编评说技术浪潮滚滚向前，当AI成为触手可及的宝库，教育亟需跳出单一传授的旧框。智能时代，教育如何重焕活力？唯有培育思维、丰富考评、涵养人文，方能让教育在AI时代鲜活且有根基。一起来读读这篇文章——过去，人若博学多才，往往能力出众。但如今，AI已是知识的巨擘，单凭知识衡量能力的时代已成过去！面对此情此景，教育该何去何从？长久以来，我们坚守知识导向，即便AI已成巨人，依然如故。现实表明，这种模式在AI面前愈发死板。当下，让教育变得生动刻不容缓。那么怎样才算生动？教育因问题导向而生动课堂沉闷的根源在于从知识
培养孩子驾驭AI的能力——AI训练营的核心教育理念
“AI课程？不就是教导孩子操作AI工具吗？”每当听到家长这样提问，我们并不感到惊讶。市面上多数针对青少年的AI教育，确实聚焦于这一点——传授操作技巧。如何撰写指令，怎样让AI绘制图像，如何生成文本内容。孩子掌握了这些，家长便认为物有所值。然而，OECD与欧盟委员会今年6月联合推出的全球首个中小学AI能力框架，在开篇就明确指出：“AI能力有别于AI工具的使用。仅与AI工具互动，无法自动形成AI能力。”这句话直击核心。只会操作工具的孩子，与理解原理的孩子，面对AI时呈现截然不同的状态——前者视AI为神秘黑箱，
讲座回顾丨夏翠娟：人工智能驱动文学研究的路径探索与实践
2026年6月25日，上海外国语大学文学研究院“智汇人文”系列讲座第二场顺利举办，本场活动特邀中国人民大学吴玉章特聘教授、信息资源管理学院数字人文系教授兼数字人文研究院副院长夏翠娟担任主讲嘉宾，演讲题目为“AI赋能文学研究：思维、方法与案例”，吸引了校内多个院系的师生前来聆听。夏教授长期致力于元数据与知识本体、关联数据与知识图谱、数字人文与数字记忆等方向的探索，学术成果颇丰，著有《数智时代城市记忆建构理论与实践》等代表性作品。本次讲座聚焦人工智能时代文学研究范式的转型，从思维、方法与案例三个维度，系统展示
奥特曼坦白：AI时代，学校没变，家长别等
作者：赵老师台下有人问他：你怎么看现在的教育？奥特曼的回答，是这场演讲里最让我意外的一段。他没有讲什么宏大的AI蓝图，而是当众承认了一次「预测失误」。他说，ChatGPT刚发布那会儿，他心里是有底的：学生们大概会有那么一年，靠AI作弊、学不进东西，但之后教育系统一定会自己完成重新设计，把课程改造得更好——让学生真正用AI去做那些必须动脑子的项目，逼着他们把脑子伸展得更开、想得更深。一个亲手引爆了这场技术革命的人，站在斯坦福的讲台上，公开承认自己看走了眼——他曾经以为学校会变，结果三年半过去，学校几乎原地未
欧盟发布新AI素养框架：重新定义“会学习”
作者｜沈祖芸中国新学校研究会副会长随着AI能迅速生成流畅的文章、精美的海报和完整的研究报告，学校首先需要解决的不再是“学生是否会用AI”，而是“如何确认学习真实发生”。欧盟委员会与经合组织（OECD）最近推出的《面向AI时代赋能学习者：中小学AI素养框架》（https://ailiteracyframework.org/frameworks/）勾勒出了一种教学情境：一名学生将两篇文章放在一起。左边是学生的初稿，右边是经过AI反馈修改后的版本。学生不能只提交右边那篇更流畅的文章；他们需要逐一标注：哪些变化源
AI时代初中生的成长关键
在人工智能迅猛发展的今天，初中生的成长既迎来全新机遇，也面临严峻考验。面对信息爆炸与智能工具的普及，孩子们的未来路径应围绕四大核心展开：筑牢知识根基、发掘个性兴趣、提升辨别力与坚守独立思考。扎实的知识基础，是应对AI浪潮的稳固基石。AI虽能高效处理数据与标准化任务，但人类独有的创造力与情感理解，必须依托深厚的知识积累。无论是语文的文本解读，还是数理化的逻辑分析，唯有打牢基础，孩子才能在面对AI输出时具备质疑的勇气与深入探索的能力，而非沦为技术的被动接受者。 兴趣特长，是孩子在智能时代绽放光芒的独特印记。A