数智时代，文科大有可为
撰文：王晓蓓 来源：《光明日报》（2026年05月05日 第07版）【观点争鸣】《光明日报》教育周刊近期刊登了《数智时代，更需要有温度的“语文生活”》一文，这引起了笔者关于文科复兴的深思。眼下，面对汹涌而至的人工智能大潮，文科不仅不该离场，更急需通过自我变革，深挖机器难以企及的思想深处与情感领域，引导技术在人文关怀下向善发展，助人类在数智化浪潮中诗意地生活。AI辅助坚守人文精神本质近期，“AI巨头高薪争抢文科生”的新闻在网络上热传。有专家指出，这表明文科在AI时代并非“配角”，而是迎来了破茧重生的转折点。
AI浪潮下，如何培养孩子面向未来？云谷新班引发深思
--- 昨天看到一则新闻：杭州云谷学校高中部开设了一个名为“人工智能创新应用特色班”的班级，仅招收16名学生，引起初三学生激烈竞争。该班的总顾问阵容强大，包括阿里巴巴前首席技术官程立以及浙江大学教授吴飞，并且得到了马云的亲自支持。 我最初的想法是：这和我有什么关系呢？我的孙女还小，这似乎离我们还很遥远。 然而，在仔细阅读了相关报道后，我感到一丝不安。这不仅仅是又一个“科技特长生班”的出现。这则新闻实际上开启了一个重要的讨论——“在人工智能时代，我们究竟应该把孩子培养成什么样的人？”这个问题，我们这一代家长
AI赋能小学英语教-学-评一体化新路径
点击上方蓝字·关注我们摘要：在教育数字化转型的浪潮下，人工智能（AI）驱动的小学英语“教—学—评”一体化被视为教学改革的重要创新。本文旨在探究教师如何利用AI技术的优势，通过科技赋能促进教学革新，并构建在智能技术支持下的“教—学—评”一体化实施框架与策略。研究结果显示，AI赋能的“教—学—评”一体化有助于动态优化教学过程、实施精准干预，并能促进小学英语教学在稳定中发展、在改革中前行，为数字化教育的未来提供理论支持和实践指导。关键词：人工智能；小学英语；一体化教学《义务教育英语课程标准（2022年版）》（简
AI读史：六个控股收购判断框架
最近我看到一篇文章，提到用大语言模型把三千年中国史读一遍，去找历史里反复出现的「韵脚」。我觉得这个思路挺有意思，但如果只停留在「历史押韵」的层面，其实有点可惜。更能落到现实决策里的，并不是说某个人像霍光或张居正，而是在这些案例背后，拆出几套反复出现的结构性压力。历史也许无法替我们预告明天会发生什么，可它能提醒我们：一旦某种结构浮现，过去往往沿着哪些路径走向更糟的结局这种事情很容易被讲成纯技术叙事：过去一个人很难把二十四史、《资治通鉴》以及现代史学研究全都读完，现在模型能读取、抽取、聚类，把霍光、多尔衮、张
AI成高校必修，现实阻力何在？
上个月底，教育部等五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》。文件中提到“推动人工智能成为高校公共基础课，推动全体学生掌握人工智能知识”，这一消息在各高校公众号和朋友圈刷屏，配文多是“重磅！”、“必修了！”等感叹。看完后，我泡了杯咖啡，在电脑前沉思良久。01 政策动向虽然文件措辞严谨，但释放的信号却如惊雷。将AI设为高校公共基础课，意味着它将与大学英语、计算机基础等课程平起平坐。按学科分类编写教材，说明不会一本通识书敷衍所有专业。这显示出教育部的坚定决心。回看历史，上次大规模的课程体系变革还是近二十年
智慧赋能：学校聚焦AI推动教育教学革新
为深化学校教育的数字化转型步伐，加速人工智能与教学教务的紧密结合，并切实提升教师在智能技术应用和教学能力方面的素养，学校于4月28日下午成功举办了一场以人工智能为驱动力的教育教学改革研讨交流活动。校领导张学龙、钱芝网出席了此次盛会。会议汇聚了各二级学院的领导、专业及公共课程的负责人、优秀教师代表以及教务处的相关工作人员。会议由副校长钱芝网亲自主持。本次研讨会荣幸地邀请到上海交通大学教务处课程建设的资深负责人余建波先生，他围绕“人工智能与课程建设的融合”以及“教师人工智能素养的提升”两大主题，进行了一场深刻
福建挑大梁担使命 访谈王永礼
新华社福州5月3日电 题：挑大梁、担使命 在中国式现代化建设中奋勇争先——专访福建省常务副省长王永礼 新华社记者刘菁、涂洪长 福建是改革开放的先行者，在国家发展大局中承担着重要角色。2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要紧扣目标不松劲，把一张蓝图一抓到底，在中国式现代化进程中走在前、作出示范。 那么，福建将如何以“奋勇争先”的姿态挑好担子、扛起使命，推动经济实现质的提升和量的合理增长？又将如何走出具有福建特点的共同富裕路径？记者就相关问题专访了福建省常务副省长王永礼。 以“一域之先”服务“全局
数智赋能：中国医疗计划经济新图景
【编者按】回顾过去二十余载，医疗界经历了哪些巨变？其中有几件事堪称颠覆性变革。首先，医保作为强势支付方强势登场。特别是在2018年机构改革后，它已不再仅仅是资金提供者，而是进化为集采购、定价、支付及监管大权于一身的超级巨头；其次，信息化浪潮极大地提升了医疗、医药及医保的效率，一旦实现全面数字化，意味着医疗活动、医院运营乃至药品耗材的生产流通与医保资金使用，在监管视野下将毫无保留；最后，人工智能的卓越算力，助力监管者从粗放的大数据管理迈向更精细、更实时的监管模式。医保体系已实现全国统筹，数据整合能力达到前所
高校AI改革与教育教学热点盘点
高校AI改革与教育教学热点盘点——立足政策牵引与高校探索的观察与思考摘要近年来，人工智能快速迭代并持续深刻影响高等教育生态。自2025年《人工智能+教育行动计划（2025-2030）》正式发布后，国内高校围绕AI教育改革持续升温。本文依据政策文本、高校公开信息以及权威媒体报道，对2025年2月至2026年4月间国内高校AI改革的最新进展进行梳理与归纳。研究认为，现阶段改革主要呈现六个方面的趋势：其一，组织体系加速调整，多所高校新设人工智能学院；其二，“AI+X”跨学科融合成为普遍路径，传统专业的系统性重塑
北大举办AI赋能高校人才培养改革高级研修班
为深入贯彻党的二十大及历次全会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，并响应中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》、《新一代人工智能发展规划》以及教育部《高等学校人工智能创新行动计划》、《关于发布〈教师数字素养〉教育行业标准的通知》、《关于加快推进教育数字化的意见》，还有教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》等文件要求，北京大学将共同探讨“人工智能+X”复合专业与创新人才培养新模式，致力于实现人工智能与教育教学的深度融合及人才培养模式的创新。为此，北京大学特别举办“数智引
中央政治局会议部署“人工智能”行动 促智能经济发展新态势
新华社北京4月28日电，中共中央政治局4月28日召开会议，研判并部署当前经济形势与经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出，今年以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地各部门着眼大局、统筹谋划，前置发力、协同施策，推动我国经济开局良好，主要经济指标完成情况优于预期，充分体现出强韧性与生机活力。与此同时，仍须正视一些困难与挑战，经济继续保持向好运行的基础需要进一步稳固。要坚定信心，拿出更大力度、更实举措，把经济工作抓得更细更到位。会议强调，加快构建现代化产业体系，合理保持制造业比重。深入推
AI元年：教育的未来，家长认知是关键
2026年，被视为人工智能教育的开端之年。随着国家政策的全面推行，人工智能迅速渗透到中小学的教学、日常学习及考核评价等各个环节，一场深刻的教育变革已悄然拉开帷幕。然而，现实情况令人担忧：超过九成的家长对此变化了解甚少，仍旧沿用传统的死记硬背和题海战术；与此同时，已有四成的中小学生频繁借助AI完成作业和解决难题。许多家长过分关注孩子是否会利用AI抄袭，却忽视了其背后更深层次的潜在风险。当AI成为普遍工具，传统的教育模式已难以为继。早在2025年4月，教育部等多个部门便联合发布指导意见，强调要统筹推进从小学到
AI时代：不是机器替代你，而是掌握AI的人
2008年，杰瑞·卡普兰在斯坦福大学的人工智能实验室见证了自动驾驶卡车原型车的成功运行。他了解到，这套成本仅为3万美元的系统，远低于美国卡车司机每年至少7万美元的薪资且逐年增长。卡普兰估算，一旦此系统普及，将导致美国350万卡车司机失业，并波及他们背后的家庭以及依赖其消费的餐饮、零售、加油等服务行业。近年来，人工智能的飞速发展令人感到些许不安。曾几何时，人们认为AI仅能取代流水线上的体力劳动者，如今它已能胜任文案撰写、图像设计、财务记账乃至法律文书的起草。许多人误以为自己的专业性脑力劳动工作远离被机器取代
借助人工智能驱动教育要素变革
人工智能技术的飞速发展与深度融入，为教育教学核心要素的革新注入了强劲动力，促使专业、课程、教材、师资及实训基地这五大关键维度向数字化、智能化方向演进，帮助职业院校更好地契合数字时代的人才培养标准，从而大幅提高育人成效。 1.在专业改革层面，人工智能打破了传统专业的固有界限，促使专业架构的优化与内涵的深化。借助人工智能的大数据分析手段，能够精准洞察产业演进脉络及岗位人才需求的变动，从而为专业的设立、调整及升级确立科学依据。一方面，支持学校开设人工智能交叉学科及新兴智能专业，填补数字产业人才供给的缺口；另一方
当AI照见教育盲区
有位小学五年级学生，借助ChatGPT完成了周末读书心得。行文通顺、框架清晰、词汇水平远超其日常水准。母亲阅后虽难指出破绽，却总觉得异样。这份直觉没错——那篇文字看似完美，唯独缺失了孩子的灵魂。此事令我深思良久，并非因AI本身，而是它将教育中一个长期存在却被人回避的难题，无情地摆在了台面上。有位小学五年级学生，借助ChatGPT完成了周末读书心得。行文通顺、框架清晰、词汇水平远超其日常水准。母亲阅后虽难指出破绽，却总觉得异样。这份直觉没错——那篇文字看似完美，唯独缺失了孩子的灵魂。没有他读到某段时紧锁的眉