八部门联合发布：推进AI+教育教学融合，智能教育发展路径日趋清晰
产品形态革新：由“传统纸质教辅”迈向“智能学习伙伴”。以往常见的练习册、试卷等将迭代为可与学生实时互动的智能学习载体。出版形态从单一的纸质图书，向“纸质图书+AI应用/小程序”的复合形态升级。服务模式迭代：由“售卖产品”转向“输出服务/方案”。行业聚焦点从教辅图书销售，迁移至提供定制化的AI助学/助教服务。政策倡导的“智能学习伙伴”、“智能教师助手”，核心即是将教学服务实现产品化与个性化。竞争格局重构：跨界协作趋于普遍。教辅行业的边界将趋于模糊。一端，科技企业、AI大模型企业将依托技术优势切入教育市场；另
人工智能引领教育革新 首都研讨会在人大附中召开
6月17日，北京市人工智能赋能创新人才培养研讨会暨人大附中及联合学校总校人工智能行动计划推进大会在中国人民大学附属中学成功举办。会议以“人工智能赋能创新人才培养”为核心议题，积极响应国家《“人工智能+教育”行动计划》部署，深入贯彻北京市推进中小学人工智能教育工作要求，全面落实海淀区《“智启科创・赋能强教”行动计划（2025—2027年）》。本次大会由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，中国教师发展基金会提供专业指导，中国人民大学附属中学（未来教师公益计划人工智能教育教学应用实验室创新专家组）、人大
玉澜河小学一年级期末趣味乐考圆满举行
端午荷飘香AI 趣闯关玉澜河小学一年级期末乐考顺利开展为深入推进"双减"政策落地，促进人工智能在校园中的规模化运用，探索低年级无纸化综合考评新形式，6月18日下午，玉澜河小学组织一年级期末主题乐考活动。本次活动以"端午荷飘香，AI趣闯关"为核心线索，将端午民俗文化、五育素养测评与人工智能技术有机结合，引导学生在趣味闯关中展现综合能力，达到减负增效、科创育人的目标。借助校内人工智能规模化应用的基础，本次乐考突破传统纸笔测验模式，运用智能终端构建数字化考场，设置了九大闯关站点，涵盖AI智能答题与线下实践操作两
坎门一中 | 智能与人文并重，方筑教育未来——“汐吟”啃读坊《教学高手：AI时代怎么教》圆桌对话纪实
圆桌派话经典｜有AI，有爱，才有未来《教学高手：AI时代怎么教》——坎门一中汐吟·啃读坊六月活动6月18日，坎门一中汐吟·啃读坊开展了一场别开生面的“圆桌派话经典”阅读分享会。主持人许洁老师与陈晓萱、池雪玲、林妮雅三位年轻教师围坐一桌，就《教学高手：AI时代怎么教》一书，结合自身教学实践，深入探讨了AI赋能教学的便利与思考。《教学高手：AI时代怎么教》崔佳、谢麟 著当下不少教师在AI应用上存在两大误区——要么全盘排斥，要么过度依赖。本次活动正是要回应这一现实困惑：AI时代，我们到底该怎么教？ 本次“圆桌派
AI代写论文热潮：我们究竟在用文凭换什么？
毕业季刚过，几百到几千元的"AI代写/降重/改格式"广告在社交平台刷屏。 这笔看似划算的"捷径"交易，背后是三重崩塌——学生的成长、学校的学术、社会的诚信。现象：毕业季的"灰色产业"，远比你想的近打开小红书、闲鱼、知乎，甚至朋友圈， 搜"毕业论文AI"，跳出来的不只是工具，还有一条完整的产业链：几百元："AI全包+查重包过"上千元："硕博团队+不满意退款"几千元："导师口吻定制+答辩模拟"有学生
AI双向渗透考场：当答题与阅卷都被算法接管
2026年高考落幕之际，一幕颇具讽刺意味的场景悄然浮现：考生借助AI解题应试，教师依靠AI辅助判分。广东"智能阅卷"的传闻激起舆论巨浪，众多人工智能平台不得不在高考时段"闭门谢客"。教育部新近出台《"人工智能+教育"行动方案》，全国509所智能化教育试点校正式步入规模化实践阶段。然而，一个更为核心的问题却被集体搁置：当应试与评卷两个端口均被AI侵蚀，考试这一制度设计究竟还剩多少实质价值？师长们常言"考试是对学业成效的检测"。此说辞听来正当，实
人工智能素养的第四阶段
不少父母一听到人工智能教育，最先想到的就是：赶快让孩子接触ChatGPT、豆包等各类内容生成工具。我的建议却完全相反：小学中年级这个时期，恰恰不要急于让孩子大量应用生成式AI。原因何在？因为该年龄段的孩子，正处在非常关键的心理发展窗口期，他们尚未进入反抗阶段，还乐意跟父母深入交流，还肯倾听你的话、与你探讨。这是你能跟孩子有效沟通的最后一个宝贵时期之一。如果此时你给他配备了一个百依百顺的AI，让他习惯了事事都得到满足的交流方式，等他回归现实环境，面对真人时发现同伴会拒绝他，师长会责备他，父母会跟他讲道理。他
亲子教育文案写作指南：AI工具的正确打开方式
深夜两点还在为亲子教育内容绞尽脑汁？发出去的文章阅读量却寥寥无几？这可能是很多教育工作者的真实写照。AI技术的出现为解决这一痛点提供了新思路。内容创作的核心原则是：既要满足用户需求，又要适配搜索引擎规则。如果内容无法被搜索到，再好的文章也难以发挥作用。大多数人在使用AI创作亲子教育文案时效果不佳，并非工具本身有问题，而是输入的信息不够精准。亲子教育领域的内容需要温度、共情和真实的育儿场景。如果仅仅输入"帮我写一篇亲子教育文案"这样笼统的指令，AI只能产出泛泛而谈的内容。内容创作的本质是解决用户问题。你需要
AI驱动教育变革：诚信、公平与人性的博弈
AI正重构高等教育体系，学术诚信面临更大压力，智能教育系统加速普及，学生间体验鸿沟扩大，人性价值成为关键竞争力。1K-12 Dive分析指出，立法机构可通过资金支持、标准制定与师资培训推动AI在教育中的落地。2华东师范大学杨澄宇教授深入探讨数智时代教育方法论的转型路径。3《纽约时报》曝光AI工具被用于学术造假，学校监管面临严峻挑战。4中国教育和科研计算机网研究高校构建教育智能体的实践模式与实施策略。5学大教育创始人强调个性化教学与AI融合，共建终身学习生态。6学者李志民指出AI正在改写高等教育底层逻辑，变
八部门联合发布AI消费新政，打通内需与智能产业双向通道
6月18日，商务部携手中央网信办、发改委、教育部、工信部、民政部、住建部、文旅部等八个部委，正式推出《关于加快“人工智能+消费”发展的实施意见》，并附有官方详细解读。这份文件涵盖五大领域、17项具体措施，打破了过去单一行业补贴的分散扶持方式，从产品供应、民生服务、商业升级、市场推广、行业保障五个方面，完成了AI技术与居民消费全面场景的顶层规划，被业界视为连接AI产业商业化和激发国内需求市场的关键政策抓手。一、政策核心逻辑：弥合AI产业供需失衡，巩固消费基础近两年国内AI领域一直存在一个主要矛盾：上游大模型
教师如何通过AI认证突破职业瓶颈？
💡导语：在教育行业数字化转型的浪潮下，“AI+教育”已从概念走向真实场景。无论是体制内教师希望优化教学管评效能，还是教培从业者寻求向“AI课程教研”或“教育科技产品”方向转型，考取一本高含金量的AI能力认证正成为职业破局的新方向。但面对市面上琳琅满目的证书，含金量究竟如何？到底怎么选？本文将客观盘点当前主流认证体系，为您提供清晰的职业决策参考。简历填满“熟练使用大模型”，为何依然无法形成教学护城河？ 观察近期的教育行业招聘与内部职级晋升可以发现一个现象：越来越多的教师在简历或述职报告中写上了“熟练使用 C
国家级AI教育平台正式启航
在2026世界数字教育大会上，教育部正式发布：人工智能教育服务平台——中国智慧教育公共服务平台的AI核心功能模块，作为国家级平台全面上线，加速迈向全球舞台。平台面向政府、学校、企业等多元主体，整合全球人工智能教育优质资源：AI课程、AI教材、教育智能体、教师培训、青少年互动项目，推动资源集约化与开放共享。平台面向全球，倡导多方协同：政府引导、学校落地、企业供给、资源共享、场景联动，共建开放、共赢的全球AI教育生态体系。依托大数据与AI技术，平台实现供需精准对接：资源与需求智能匹配、教育资源集中展示、高效双
AI赋能幼儿教育实操研修班7月厦门开班
党的二十大报告清晰指出"推进教育数字化，构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国"，教育数字化转型已然成为当前中国教育发展不可阻挡的潮流。伴随《学前教育法》的正式落地与《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》的发布，学前教育正经历规范化与数字化的双重变革，为广大幼教工作者带来全新的发展契机与现实挑战。当下，人工智能技术的迅猛发展正在重塑教育格局，将AI技术融入教学环节既是教师不可或缺的专业素养，更是培育幼儿数字素养的核心路径。然而，对于一线幼儿园教师来说，最迫切的需求是掌握能直接落地教学场景的实用工
八部门联手推动人工智能+消费，发布17项新举措
据商务部官网披露，商务部、中央网信办、发改委、教育部、工信部、民政部、住建部、文化和旅游部等八个部门于6月9日共同发布了《关于加快“人工智能+消费”发展的指导意见》，提出了包含五个方面共十七条的具体措施。提升人工智能赋能商品消费（一）丰富人工智能产品供给。优化人工智能新产品的研发机制，加速新一代智能手机、智能电脑及电视的上市，普及智能家电、智能厨卫及照明等智能家居设备，促进电子产品与家电的更新换代。培育智能穿戴市场，加强智能眼镜等新产品的研发推广，重点打造实时翻译、移动支付等高关注度的消费场景。加大对智能
云林职院AI产业学院深化项目实训，培育高素质产业人才
实战训练项目实践 赋能育人云南林业职业技术学院AI产业学院为深入推动产教融合与校企合作，紧扣人工智能领域发展需求，有效解决AI人才培养与岗位实际脱节的问题，2026年6月17日，云南林业职业技术学院AI产业学院持续推进项目化实训教学，以GUI大模型实训项目为关键举措，打造实战型、专业化、产业化的实训平台，全面夯实人才培育基础，精准培养适应行业需求的高素质AI应用型、技能型、创新型人才。产业需求是人才发展的指引。随着人工智能技术快速演进，各行业对落地实操型AI人才的需求日益迫切。AI产业学院坚守职业教育使命