教育数字化新 UCLA：职教 digital 教 材找新方向
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教育部宣布推进“人工智能+教育”新举措
3月31日，教育部在国家智慧教育平台开通四周年之际召开2026年教育数字化战略行动部署会，回顾“十四五”期间教育数字化成就，并规划“十五五”重点任务。会议特别指出，要利用人工智能的关键作用，通过“人工智能+教育”推动其在教育各环节中的应用，构建教育数字化战略行动2.0的新局面。教育部部长怀进鹏出席并发言。怀进鹏表示，“十四五”期间，教育部按照习近平总书记指示，全面推行国家教育数字化战略行动，围绕立德树人、教育科技人才发展、提升教育服务、教师专业成长以及建设具有全球影响力的教育中心等五大目标，提供了强有力的
AI赋能高中生函数学习：教学评体系的创新重构
1阅读提示2内容提要内容提要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正在经历深刻变革.本研究以人教A版高中数学中的"函数"模块为实践载体，针对函数学习中的难点问题，运用AI技术重新构建"教学评"体系，推动教学模式从"传统线性模式"向"智能网络化模式"转变，学习方式从"单一技能训练"转向"多元思维发展"，评价方式从"结果导向"转向"过程追踪".在"函数概念"的教学案例中，尝试将人工智能技术融入教学评一体化实践，设计了基于多模态AI的教学活动，探索AI在教学、学习和评价中的具体应用，总结出高效的函数学习策略和科