AI助力课堂革新 深耕细作育英才 | 太原十五中展示AI教学设计系列
致力推动师生全面进步立德·务实·崇学·尚美AI技术驱动课堂教学脚踏实地培育时代新人太原十五中系列展示AI教学设计序言科技是教育发展的引擎。2026年，教育部明确将人工智能纳入中小学课程标准、日常教学与考试评价三大体系，推动人工智能与教育教学全要素、全过程深度融合，这与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“以教育数字化开辟教育发展新赛道，促进人工智能助力教育变革”的核心要求高度契合，为新时代教育教学改革指明了方向、提供了遵循。为落实国家教育数字化战略部署，响应2026年基础教育重点工作要求，推
启东携手上海AI研究院 共绘智慧教育新蓝图
当前沿科技与深厚教育底蕴碰撞，一场关乎未来的变革在启东这片热土上激荡。4月9日清晨，上海人工智能研究院首席专家黄丹一行莅临启东，与启东市科技局及教育体育局围绕“人工智能赋能教育高质量发展”展开深入探讨。启东市委教育工委书记、市教育体育局党组书记、局长陆海峰，启东市科技局党组书记陈忠等出席会议，双方共同为启东教育数智化转型描绘新图景。上海人工智能研究院团队分享了其在AI赋能教育方面的前沿实践，涵盖了智能教学评价、个性化学习路径规划以及教师AI素养提升等维度。上海人工智能研究院首席专家黄丹强调，要充分利用AI
怀柔区中小学人工智能实践落地展示活动首场圆满落幕
人工智能助力教育数字科技开创未来怀柔区中小学AI学展联动暨应用实践实践落地展示活动首场圆满举行为贯彻国家及北京市教育数字化战略，深化区域教育转型，构建跨校协同、资源共享的数字化教研新生态，4月8日，怀柔区首场“中小学人工智能学展联动·AI应用实践落地展示”活动在怀柔区第三小学成功举办。活动采取线下主会场与线上钉钉会议同步进行的形式，线上线下共100余人参与。怀柔区教科研中心书记卢国东、科研与课程资源中心主任高春蕾、怀柔区第三小学校长张建新及全区各中小学分管教学、信息化负责人和学科教师齐聚现场，共同探索AI
AI教学成果斐然，光谷一小多位教师案例获区级奖项
近期，东湖高新区组织的中小学教师人工智能应用案例评选结果正式公布，我校共有13名教师凭借其深厚的专业功底与前沿的AI教学探索，在本次活动中表现优异，荣获多项大奖！此次活动由东湖高新区教育发展研究院发起，紧扣“助教、助学、助评、助研、助管、助服”六个关键领域，向全区中小学教师广泛征集人工智能在教育教学及管理评价等场景的实际应用案例，目的是为了促进人工智能与教育实践的紧密结合，增强教师的数字素养与AI运用能力。我校教师热情高涨，纷纷踊跃投稿。所提交的案例均来自一线教学实际，重点关注AI技术在学情诊断、因材施教
教育部部署“十五五”教育数字化：人工智能贯穿全程
3月31日，国家智慧教育公共服务平台迎来开通四周年，教育部同期召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，对“十五五”时期重点任务作出安排。去年，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与经济社会各行业各领域实现更广范围、更深层次融合。教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》，也专门围绕“全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革”进行了部署。今年全国两会结束后，“人工智能+教育”迅速成为此次部署会中的高频热词，并正转化为具体举措。怎样以“人工智能+教育”为牵引，推动教育
人工智能教学课题撰写的卓越表现
这份关于人工智能赋能教育教学的课题撰写得极为出色。该课题在人工智能与教育结合方面，呈现了非常高的水准。 #教育数字化转型 #课题研究#AI在课堂的应用案例 #AI人工智能课题#题结题报告#人工智能融入基础教育 #课题申报书模板#双减政策下的教育创新 #课题立项报告#课题写作技巧#课题设计#教育课题研究 江西 , 2小时前 ,该课题在人工智能赋能教育教学方面的阐述，确实展现了卓越的撰写水平。 #教育数字化转型 #课题研究#AI在课堂的应用案例 #AI人工智能课题#题结题报告#人工智能融入基础教育 #课题申报
成都东软学院推进AI教育改革
成都东软学院近期召开AI赋能教育教学改革专题工作会，聚焦高等教育在AI时代的变革，探讨如何通过AI提升教育质量和适应新时代需求。会议由东软创始人刘积仁教授、东软睿新科技集团执行董事温涛教授等领导出席并指导。当前，AI技术的发展正在重塑产业结构和人才需求，高等教育也面临着前所未有的挑战。如何打破学科界限，重构教学内容，提升师生数字技能，实现个性化教育，成为高校必须回答的问题。张应辉校长详细介绍了学校如何在AI时代进行教育理念、模式和机制的创新，强调AI教育的目标从传授知识转向培养学生高阶思维、创新能力和人机
探索AI教育 沈阳青松中学公开课成功举行
专注AI基础教育奠定素养培育基石·沈阳市青松中学·为响应教育数字化趋势，区教育局积极推动区域人工智能基础教育普及，高度重视高中阶段AI素养培养。沈阳市青松中学积极响应部署，将人工智能基础课程纳入校园素养教育重点，全力促进AI知识的广泛传播。近日，学校沙琳老师开设《揭秘AI——它真的‘智能’吗？》人工智能基础公开课，区电教馆教研员、学校校长、教学副校长及信息中心全体教师参与听课评课。科技引领未来课程实施课堂上，沙琳老师巧妙运用互动、实践与讨论，使AI知识变得浅显易懂，课堂气氛活跃、教学效果显著。通过本课学习
教育数字化2.0：AI引领全要素升级与重构
3月31日，国家智慧教育平台迎来四周年纪念。教育部召开会议，宣布“十五五”期间，教育数字化将全面进入2.0时代。核心关键词是人工智能，它不再是辅助角色，而是成为主力。听起来可能有些宏大？别急，我们用简单的话来解释一下。过去几年里，AI在教育中的应用大家或多或少都见过：自动批改作业、推荐视频、查单词等。这些只是“贴片式”的AI，像给旧房子贴了几块瓷砖。而2.0的目标是让AI变成钢筋水泥，贯穿教育的每一个环节，覆盖每一个能产生教育价值的角落。下面分三部分，具体聊聊实际的例子。教育的核心要素包括学生、老师、教材
中国海洋大学人工智能助力二语习得研究获新突破
点击蓝字 关注我们为积极响应国家人工智能发展战略，落实《国务院关于深入实施“人工智能＋”行动的意见》（国发〔2025〕11号）、《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号）的相关要求，推动高校人工智能赋能科学研究高质量发展，中国海洋大学外国语学院杨连瑞教授领衔的二语习得跨学科研究团队在人工智能与二语习得交叉领域取得了重要进展。团队基于中国数字教育转型背景，连续在国际语言学顶级期刊Innovation in Language Learning and Teaching（影响因子4.
桂林民主小学AI技能培训与网络教研
桂林市民主小学教师AI技能培训暨林芷因名校长帮扶团队3月网络教研活动为了进一步推进国家教育数字化战略，探索AI技术在小学教学中的应用，提升教师信息化教学水平，3月11日下午，桂林市民主小学成功举办了一场教师AI技能培训暨林芷因名校长帮扶团队3月网络教研活动。本次活动特邀广西师范大学教授/博士、博士生导师——唐素勤担任主讲，为民主小学及贺州平桂区安山小学和黄田镇中心小学的教师带来了一场关于如何利用AI工具提升教育教学质量的精彩讲座。唐素勤教授深入解读了习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要讲话，使每位教
怀仁启动AI教育师资培训
为加速怀仁市教育数字化进程，增强教师运用人工智能开展教学的能力，3月26日，“怀仁市中小学人工智能教育能力提升培训”在市教育改革发展研究中心多功能厅盛大举行，全市近60名中小学教师到场参与。山西省专家学者协会教育分会会长、原省教育厅二级巡视员乔建华，省政协智库专家、协会副秘书长李建军，科学教育专委会秘书长樊翔宇及副秘书长宋彩芳、郭金梅等嘉宾出席活动。本次培训以“智启教育新生态 · AI赋能新课堂”为主题，由怀仁市教育局主办，市教育改革发展研究中心承办，山西省专家学者协会科学教育专委会、北京猿力科技有限公司
AI赋能教育数字化，光启教育引领智慧教育新潮流
点击箭头处“蓝色字”，关注我们哦！！3 月 31 日，正值国家智慧教育平台启用四周年之际，教育部举办国家教育数字化战略行动 2026 年工作会，全面回顾“十四五”期间教育数字化建设成就，统筹规划“十五五”阶段核心任务。会议着重指出要充分发挥人工智能的关键作用，以"人工智能 + 教育"为主要着力点，推进人工智能与教育各要素、全流程、多场景的深度融合，全力构建国家教育数字化战略行动 2.0 新局面。这项决策为教育科技产业发展确立了重要导向，同时也为光启教育专注教育数字化转型、强化技术教育融合实践提供了明确指引
教育数字化进入实战阶段，AI+教育迈向系统化落地
昨日，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年度推进会，明确将全面推进“人工智能+教育”纵深发展。消息发布后，不少人的第一反应或许是：教育系统又一次重申人工智能的战略意义。但若仅停留于此，就低估了此次会议的实质分量。真正值得关注的，并非教育部再度强调“AI很关键”，而是“人工智能+教育”正由宏观研判与零散尝试，转向年度任务分解与整体协同实施的新阶段。换言之，未来教育领域围绕AI的竞争焦点，或将不再聚焦于谁率先接入、谁率先上线、谁率先发声，而在于谁能切实将其融入教学过程、资源建设、服务体系与治理机制，并最
教育部启动2026年‘人工智能+教育’深化行动
点击蓝字 关注我们SUBSCRIBEto us3月31日，在国家智慧教育平台上线四周年之际，教育部组织召开国家教育数字化战略行动2026年度推进会，全面梳理‘十四五’阶段教育数字化建设成果与实践经验，统筹规划‘十五五’关键任务与发展路径。会议指出，面向‘十五五’，须扎实推进‘AI赋能学校教育’，智能化重构学校育人主阵地，支撑因材施教与自主发展，培育跨学科复合型人才及适应人工智能新职业需求的高素养技术技能人才，夯实教育根本功能。须加快构建‘AI赋能终身学习’体系，聚焦建设全民终身学习枢纽，贯通校内教育、产业