徐立：AI进阶之路，关键在于重塑人的潜能
商汤科技CEO徐立，在辛庄课堂的演讲里，看似在聊AI的发展脉络、技术路径和产业机遇，实则更深层地探讨了：一个时代如何构建新认知，一个国家如何抢占科技高地，一家企业如何在浪潮中锚定长期价值。他起初提到中国科技企业出海的一个细节：不少人觉得，出海Logo别太“中国”，颜色要像IBM、Intel那样偏蓝才国际化，毕竟过去世界对“中国符号”的印象未必等同于高科技。但徐立的判断掷地有声：认知并非一成不变，而是由一代人创造出来的。若这一代中国科技企业，带着中文、色彩和文化标识走向全球，并打造出世界级技术与服务，未来海
HR乱用的AI测试大多不准，别被误导
这件事，很多人其实都中过招。尤其到了2026 年，企业对 AI 人才的需求越来越迫切，招聘场景也越来越棘手。可有些 HR 还在拿“背概念、选术语、拼记忆”的方式测 AI 能力，这就像拿驾考理论 60 分去判断一个人能不能真的上路开车，偏差太大了。更关键的是，企业真正稀缺的，不是“会说 AI 黑话的人”，而是能把 AI 用进业务、把结果做出来的人。这也是为什么，越来越多人开始关注CAIE注册人工智能工程师认证这类更偏实战、能体现应用能力的证书，而不是被一些不靠谱的“AI能力测试”牵着鼻子走。📌含AI生成内容
AI重创白领？Kuder测评助你避开风险，掌握3C核心竞争力
2025年3月，AI巨头Anthropic发布了《人工智能对劳动力市场的影响：新衡量标准与早期证据》。该报告将“AI对职业的影响”从模糊猜测转化为可视化图像，并揭示了一个颠覆性趋势：AI浪潮首当其冲冲击的不是体力劳动者，而是知识型白领。报告的核心是全新的“AI暴露指数”，基于数百万条真实匿名对话数据，直观衡量不同职业被AI（特别是大语言模型）渗透和替代的风险。其主要结论勾勒出一幅清晰的职业风险图谱：AI并非“一视同仁”：AI的使用高度集中在软件开发和写作任务上，两者占据了总使用量的近一半。“脑力劳动”首当
AI书法进校园 助力教师能力提升
为推动书法教育规范发展，提升中小学教师书写教学基本功，强化硬笔书写与粉笔板书示范水平，4月25日下午，四川省教育厅委托国家语言文字推广基地（四川民族学院）执行，德格县教体局统筹协调，组织全县中小学一线教师通过线上线下结合方式，开展"墨韵书法AI校园普及"专项培训活动，参训教师超300人。此次培训覆盖全县中小学任课教师，紧扣三大核心模块：教师书写技能提升、书法课堂教学指导、AI书法软件实践操作。重点围绕墨韵书法AI智能系统应用展开，系统讲解智能书写评测、笔画精准纠错、书写数据分析、分层作业设置等功能操作，帮
AI专业全景图：核心课程与就业出路
一、数学根基（AI的基石，无法回避） - 高等数学（微积分运算） - 线性代数（矩阵运算与向量空间，AI的数学基石） - 概率统计与数理分析 - 离散结构数学 直白讲：数学薄弱只能从事应用层开发，难以触及算法核心 二、计算机底层功底（与计算机专业高度重合） - Python与C/C++语言编程 - 数据结构与算法设计（重中之重） - 操作系统原理与网络通信 - 数据库管理与软件工程实践 通俗理解：先掌握编程与软件开发，再进军AI领域 三、人工智能专业主干课程（本专业特色） - AI
AI时代家长都在抢跑：培养孩子不被替代的能力
在AI时代，聪明的家长不再焦虑，因为他们让孩子从小背诵圆周率，以避免被人工智能取代。你是否注意到了一个令人心碎的真相？如今，死记硬背和盲目刷题已经过时了。AI越来越强大，可以轻松替代机械记忆和重复性学习。许多小学生发现他们无法集中注意力，记忆力差，反应慢。他们并不笨，但跟不上学校的节奏。这通常是因为家长错过了大脑发育的关键窗口。等到上学后再试图补救，既费时又低效。在AI内卷中，选择一个科学、有信誉的平台至关重要。广东渔乐思维已经深耕多年，专注于科学的脑力训练体系。它帮助孩子们抓住不可复制的成长黄金期，建立
AI速读：10分钟读完一本书，你到底亏了什么？
在这个每天都被信息轰炸的时代，我们似乎都在追求 “更快”。想读书？没时间。想学习？没耐心。于是，AI 速读来了。它像一个高效的助手，花 10 分钟帮你搞定一本厚书，提炼出核心观点、金句摘要、甚至思维导图。我们曾欢呼这是 “穷人的知识付费”，是拯救忙碌生活的 “救命稻草”。但当我们习惯了这种即时满足，冷静下来仔细想一想：用 10 分钟的快，换几小时的慢，你到底是赚了，还是亏了？今天我们不灌鸡汤，只做最坦诚的拆解。1. 失去了「沉浸式共情」的温度 一本好书的价值，不全在最终结论。AI 会无情地删去人物细腻的心
AI时代决胜点：从掌握工具到理解系统
这两年，众人都在钻研如何驾驭AI。怎样撰写提示词，怎样构建工作流，怎样打造智能体，怎样让它协助你撰写文案、修改代码、制作表格、生成汇报。这些固然关键。但我愈发强烈地察觉到一点：倘若一个人理解AI，仅停留在提示词和工具技巧层面，那其实并未真正入门。因为提示词属于“术”，而非“道”。AI真正强大之处，不在于能否写出一段话，而在于它开始展现出两种仅属于高级智能系统的特质：学习与涌现。这两个词才是解锁AI的关键。切勿轻视这一差异。若将AI视为“高级工具”，你所习得的便是一堆迅速过时的技巧。若将AI视为“正在形成的
AI狂潮下，设计师的不可替代价值
以审美为根基，以人文为内核：智能时代设计师的独特价值 蒋勋说过，审美能力决定了一个人的竞争实力。 未来十年，审美将成为最核心的生产力。 当技术日益同质化，独特的审美素养才是区分专业层级的关键标尺。 如今AI技术日新月异，人人皆可瞬间生成渲染图、快速产出视觉方案。模板可复制，参数可调校，画面精度能由算法持续提升，但机械的程序永远模仿不了人类经年累月沉淀的美学修养、空间感知力与人文思辨。 真正无可取代的，并非制图技巧，而是设计师专属的核心素养： 精准把握空间调性，巧妙平衡材质、色彩、光影与情绪； 深入理解居住
DeepSeek V4低调发布：百万上下文与低价策略能否突围？
实测V4长文本、代码及推理表现。 AIX财经（AIXcaijing）原创 作者| 李梦冉 编辑| 魏佳 没有发布会，没有倒计时，DeepSeek V4就这样悄无声息地上线了。 这已是DeepSeek的常规操作。但这次的不同之处在于，他们在技术报告中主动提及：V4的能力仍不及GPT-5.4和Gemini-3.1-Pro，发展进度大约落后顶尖闭源模型3至6个月。 这句话在国内AI圈显得有些另类。大多数模型发布时，标配的都是“全球领先”“行业第一”。而DeepSeek反其道而行之，主动承认差距。 但如果细看此次
AI抛弃的不是贫困者，而是不懂思考的人
一位以前的同事读完我昨天的文章，激动地告诉我，她终于搭上了AI的便车。我让她详细说说，用AI做了哪些事情？她回答，花了百来块钱订阅了ChatGPT Plus会员，让它做中英文翻译，取代了百度和谷歌翻译的工作。我没有嘲笑她，因为我自己刚起步时也类似。最初用Claude时，我常问的是：帮我修饰一下这段话，帮我拟个朋友圈文案。说白了，就是把AI当成一个高级打字员。直到某天，我把一整份客户数据扔进去，告诉它：你是一位拥有十年销售经验的商业分析师，请按活跃度、复购频率和客单价三个维度，找出下个月最可能成交的客户，并
人工智能教育时代，家长如何培养孩子？
在人工智能浪潮席卷全球的当下，家长们关于是否让孩子使用手机、是否接触AI工具的讨论，始终热度不减。有的家长坚持'严防死守'，坚决不让孩子碰手机，担心他们沉迷网络荒废学业；有的家长则认为早接触更好，孩子见多了就不会过度好奇，顺其自然即可。而作为一位五年级女孩的母亲，在经历过孩子用AI完成实践作业的真实触动后，我更加坚信：在AI时代，不要把孩子关进真空箱，允许接触、合理管控、教会方法，才是最明智的教育方式。2026年4月，教育部等五部门正式印发了《'人工智能+教育'行动计划》，明确提出要加快普及中小学人工智能
云谷AI时代：知识触手可及，重新定义真正的学习者
在一场名为“让AI走进课堂：让学生成为真正学习者”的圆桌对话中，教育专家、一线教师及家长代表齐聚，深入探讨云谷AI课堂的变革实践。如今，云谷AI已全面融入教学，能实时解答疑问、分层辅导、智能生成学习材料、精准分析学情，让知识获取变得便捷高效。当技术不断解放脑力、知识不再稀缺时，教育的本质命题亟待重新思考：教育究竟要培养怎样的孩子？真正的学习者又是什么样？双100青少年梦想工程创始人Jackie L 林小桢圆桌会上，双100青少年梦想工程创始人Jackie L 林小桢老师的分享将讨论推向更深层次。她指出，正
联想发布ClawAI一体机：AI缩小成绩差距，孩子核心竞争力何在？
4月24日，第87届中国教育装备展示会在成都拉开帷幕。联想推出了一款教育领域首创的ClawAI一体机。出厂即预装学情分析Skills（技能），能将分析细化到“单个学生×单个知识点”的层面，还能自动为每位学生生成专属学情报告。我还专门查了落地情况，这款设备已在北京第二十中学投入实际应用。学生可以分组进行AI项目搭建，教师端则能结合学情数据，自动生成差异化辅导方案，实现真正的“分层协同”。看到这些信息，我脑中浮现的场景是：过去一个班里，有人数学考95分，有人考65分，差距明显。但现在，每个孩子都能拥有自己的A
AI喂饱你的精神饥渴，却让你迷失自我
有一种缺失，并非源于贫困。如今大多数人，衣食无忧，能受教育，能上网。过去物质短缺时，只有过年才能品尝的糖果巧克力，现在随时可得。物质方面，已经富足了。但人们似乎更感到饥饿，而非满足。在物资极度匮乏的年代，人们根本没有“容量”去思考“自己是否深刻”这类问题。首先考虑的是今天吃什么，农活是否完成。当物质问题解决后，精神的空虚终于有了被感知的空间。这个空缺并非新出现，它一直存在，只是如今才第一次被察觉。感受到空虚，却没有能力或意愿去真正填补。于是开始向外索求：认同、确认、被注意、被视作独特、深刻、有价值的人。这