郑州商学院AI通识课程第十一讲
为全面落实加强高校人工智能通识教育的相关政策，帮助学生更好地面对人工智能高速发展中所面临的安全风险与道德难题，4月2日下午，通识教育学院于体育馆报告厅成功举办了第75期通识名家讲堂。本次讲堂特别邀请北京航空航天大学人工智能学院韦星星教授担任主讲嘉宾，围绕《AI安全与伦理》展开专题分享，吸引了校内师生共计300余人参加，现场反响热烈。01讲座回顾在讲座过程中，韦星星教授详细解读了AI安全与伦理的核心理念及其现实意义。他强调，AI安全主要包含三个方面：人工智能赋能安全、系统内在安全以及由AI引发的安全问题，覆
AI入门读物精选合集
这是一本融合理论与实践的AI基础读物，专为高校通识课程设计，也适合希望全面了解人工智能的各类读者。本书无需深厚的技术或数学背景，语言简洁明了，简化了复杂的数学推导，具备跨学科特性，文、理、工各专业读者均可轻松阅读。全书内容体系完整，覆盖人工智能的核心知识与最新动态，包括人工智能的定义、历史、伦理等基础介绍，以及知识推理、知识图谱、机器学习、深度学习等核心技术，还拓展了计算机视觉、具身智能、智慧医疗、生成式AI、大模型等前沿应用领域，全面展示了人工智能的完整框架。本书旨在培养读者的AI科学素养与科技思维，并
AI赋能教育：三维素养评价体系与中小学融合路径
随着生成式人工智能技术的快速发展，教育领域正经历从“知识传授”向“能力培养”再到“思维塑造”的深刻变革。2025年3月，教育部宣布发布《人工智能教育白皮书》，标志着中国教育正式进入AI深度赋能的新阶段。本文基于《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》等政策文件，结合国内外最新研究成果，系统阐述“AI+知识、AI+能力、AI+思维”三维评价体系的内涵与标准，深入探讨中小学人工智能融入教学的具体路径、实施效果及评价机制，为构建适应智能时代的人才培养体系提
西安高新第八小学的人工智能通识教育实践
编者按人工智能技术已广泛应用于教育教学领域，为中小学教学改革注入了全新活力。为了更好地推动人工智能技术赋能教师教育教学工作，搭建交流共享平台，促进一线教师学习借鉴，陕西人工智能教育研究中心特推出“人工智能教育实践案例展示”系列推文，聚焦人工智能在“教、学、管、评、研、育”全场景中的应用，探索技术与教育教学的深度融合路径，展示人工智能通识教育的创新实践。“蜂引未来”人工智能通识教育课程建设实践——西安高新第八小学本期案例走进西安高新第八小学，探访学校“蜂引未来”人工智能通识教育课程的实施情况，了解如何通过遵
学思践悟促成长 AI赋能启新篇
近日，我作为新站区青年教师代表，参与了2026年安徽省初中人工智能通识教育及信息科技教学指南专题培训。短短一天半的集中研修内容充实、层次清晰，既夯实了理论根基，又提升了实操能力，进一步坚定了我投身信息科技与人工智能基础教育的信念与行动力。3月26日，培训正式启动。开班仪式后，梁祥老师主讲《初中信息科技教学指南修订要点与深度解读》，紧扣“优结构、降难度、重原理、融AI”四大导向，系统阐释新版指南的育人逻辑与教学落点，为日常教学提供了清晰指引。紧接着，张青老师带来《初中信息科技实验教学的设计与落地》，围绕验证