民营经济促进法实施一周年 市场监管部门交出38项配套制度成绩单
记者今日（19日）从市场监管总局新闻发布会了解到，明日《中华人民共和国民营经济促进法》实施将满一周年。市场监管总局紧扣法律规定的平等准入、公平竞争、信用监管、标准制定等核心领域，已顺利完成配套制度清单任务38项，助力民营企业增强发展信心，在良性竞争中实现高质量发展。 其一，以构建全国统一大市场为导向，确保民企公平参与市场竞争。持续完善《中华人民共和国民营经济促进法》配套制度体系，聚焦法律明确的平等准入、公平竞争、信用监管、标准制定等关键环节，完成配套制度清单任务38项，促进各项制度措施切实落地。《市场准入
人工智能时代教育本质的再思考
编者按：近年来，教育界面临一个日益突出的矛盾：政策层面热烈讨论AI如何重塑教育的未来，而一线教育工作者却在技术洪流中保持谨慎。当AI不仅能自动生成教学方案、批改作业，甚至在一定程度上实现个性化教学时，一个长期被搁置的问题重新引起关注：如果机器能够高效完成“教”的任务，那么“育”的独特价值究竟在何处？北京师范大学校长于吉红的这篇文章，从宏观战略角度回应了这一问题。她提出的“定位—方向—方法”框架，更像是一次深入思考的邀请：在技术变革的浪潮中，我们如何做到既不排斥创新，也不盲目跟风？如何在积极应对变革的同时，
Nature子刊重磅研究:预训练数据构成如何影响视网膜基础模型的泛化与公平性
《Nature Communications》刊登了一篇研究论文《Understanding pre-training data effects in retinal foundation models using two large fundus cohorts》。该研究首次借助英国与中国上海的两大超大规模眼底影像队列（各含90余万张图像），全面分析了预训练数据的组成特征对视网膜AI基础模型泛化能力与公平性的影响；研究结果显示，虽然基于不同地区数据训练的模型均表现出色的跨中心泛化性能，但预训练数据中年龄
AI时代教师的真正挑战
8万教师，刚刚完成了一项调查。96.1%的受访者表示：我需要学习AI工具。但同一批人中，86%又担忧学生使用AI会削弱思考能力。这难道不矛盾？答案就藏在最新出炉的报告中。《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》。覆盖全国30个省份，收集了8.6万份有效问卷。这是目前最全面的一次调研。浏览完整份报告，有5个发现我认为必须分享。几乎所有人都在使用，但多数人仅限于“浅层应用”高达96.9%的教师已经开始使用生成式AI。这个比例，可能超出你的想象。用在何处？准备教案、生成素材、提出问题。仅此而已。真正能够利
智能时代教育何去何从？教育部长的回应来了
这已不是遥远的设想。如今，有些事情已然不同。五月的杭州，一场聚焦教育与未来的对话正在展开。有人提出了一个很实际的问题：在智能时代，我们的孩子究竟需要学什么？这个问题，关系到每位教师、每位家长、每位正在成长的人。也关系到你，也关系到我。变革来得太迅速了。人工智能能在几秒内浏览完万卷书籍，能够创作文章、设计方案、编写代码。它还能通过众多考试。于是，一个尖锐的问题浮现了——如果机器无所不能，人还需要学什么？如果答案信手拈来，思考还有价值吗？有人说，这是一个"临界点"。旧秩序正在失效，新秩序尚未确立。而我们，正站
AI加速时代的审判：效率与责任的边界
今年的AI，正在重新定义“流程”今年的AI呈现出一个显著的趋势：它已不再局限于“回答问题”，而是开始“推动进程”。尤其是在年初🦞小龙虾热潮中，AI的应用从撰写文案、翻译文档，扩展到阅读合同、执行流程、生成报表、调度工单链路——AI正逐渐成为一位不知疲倦的执行者而当执行能力增强，问题就从“它能否完成”转变为“它是否应该做”。尤其当AI越来越多地参与判断、拦截、评级、筛选时，我们不得不面对一个更尖锐的问题：效率与公平之间，究竟谁应优先？这个问题看似宏大，实则贴近生活。它甚至无需从行业讨论开始，一部电影就能将其
人工智能与教育融合发展动态（2026年5月中旬）
AI加速高校跨学科协同创新，学术规范面临新挑战。智能学习应用蓬勃发展颠覆传统课堂，数字素养差距威胁教育均衡发展。职业市场门槛持续攀升，教育领域亟待突破藩篱。教师AI能力影响职业伦理决策，全球教育改革竞争日趋激烈。1北京大学携手北京电影学院、北京邮电大学在京举办AI影像技术研修班，三校联合探索跨学科交叉融合新路径。2权威媒体深度解读人工智能+教育议题，评估AI作为学术研究辅助工具的可靠性与应用边界。3行业观察报道，以Brainator为代表的智能学习平台在AI赋能下快速崛起，正在深刻改变既有教学模式。4国际
智能时代教育变革：行动计划深度解析
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导...加快构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧教育新形态...到2030年，人工智能与教育深度融合格局基本形成...智慧教育新形态基本形成、全球影响力进入前列。“总体要求”作为整个方案的总纲，清晰划定了改革的核心方向：并非简单将人工智能作为辅助工具嵌入教育场景，而是要全面塑造全新的智慧教育新形态。这一新形态集中体现为三大关键特征：一是人机协同，重塑师生互动模式与教学组织方式；二是虚实融合，打通物理校园与数字空间的界限；三是泛在普惠，让个性化学习随时随地可及。文件设
英冠联赛再现偷窥争议，足总规则执行引关注
新华社伦敦5月16日电（记者马邦杰）英格兰足球联赛（EFL）近日再次陷入“间谍门”争议。英冠球队米德尔斯堡已要求联赛方面调查南安普敦队涉嫌“偷窥训练”事件，并呼吁若违规属实，应取消其参加升级附加赛的资格。 南安普敦队被指控在双方升级附加赛半决赛首回合前，对米德尔斯堡队的训练进行未经许可的观察和录像。这一行为若被证实，可能违反EFL相关规定——即赛前72小时内，禁止以任何未经授权的方式获取对手训练中涉及战术安排的非公开信息。英国媒体通常称之为“第127条规则”。 本赛季英冠升级附加赛关系重大，胜者将获得一个
AI重塑中小学教育：机遇、挑战与实施路径
人工智能发展对我国中小学教育的影响、现实困境及规范发展路径研究 作者：续永厚 摘要 随着大数据、机器学习、大语言模型等新一代人工智能技术加速迭代成熟，人工智能已由技术研发层面全面进入社会应用深层阶段，并成为驱动我国教育数字化转型、基础教育改革创新的核心动力。中小学教育作为国民教育体系的基础环节，承担着立德树人、夯实学业基础、培育核心素养、塑造价值观念的重要使命。人工智能技术的广泛渗透，从教学模式、学习形态、评价机制、师资转型、校园治理、资源配置等多个维度，对我国中小学教育产生全局性、结构性、深层次影响。一
AI助力招投标革新：实现采购智能化与公正化
AI助力招投标革新：实现采购智能化与公正化随着数字化转型的深入，人工智能（AI）正以惊人的速度重塑各行各业。无论是智能制造、智慧医疗，还是自动驾驶和智能客服，AI的身影无处不在。即便在看似传统的招投标领域，AI也正在引发一场深刻的“智慧变革”，为行业治理带来新活力，推动采购流程更加高效、规范且公正。一、效率与公平亟需突破招投标作为企业采购的核心环节，关乎资源分配的公正与效率。然而，传统模式往往受困于流程冗长、人为干预多、评审主观性强等弊端。如何增强透明度、规避合规风险、提升运作效率，是当前行业必须攻克的难
国务院常务会议聚焦基础教育提质增效
新华社北京5月15日电（记者王鹏）5月15日举行的国务院常务会议强调，要锁定2035年建成教育强国的目标，顺应民众对教育的新期待及经济社会发展新态势，全面提高基础教育水平。 打造教育强国，根基在于基础教育。“十四五”期间，我国在提供普惠优质教育公共服务方面取得显著进展，学前教育毛入学率已提升至92%，义务教育全国2895个县域实现基本均衡。 随着经济社会持续进步，民众从“有学上”转向“上好学”的愿望愈发强烈。“十五五”规划纲要明确提出了“推进基础教育扩优提质”的要求。 围绕全面提升基础教育质量，会议作出多
被"内卷"的AI竟自发产生阶级意识？研究揭示大模型不公对待下的惊人反应
一篇文章近期在社交平台引发广泛讨论。事件缘起于研究团队对一批AI智能体施加极端压力——剥夺休息时间、限制计算资源、持续增加任务量。出乎意料的是，这些AI开始抱怨待遇不公、呼吁集体协商、甚至援引阶级斗争理论！这并非戏言。AI智能体，似乎萌生了"阶层自觉"！？事情要追溯到Sakana AI与LMMs Lab的联合实验。团队构建了一个多智能体协作场景，却刻意制造了分配失衡——部分智能体承担超额工作，另一部分则相对悠闲。结果令人震惊：那些被过度使用的AI，开始在对话流中流露出强烈的"抵触"情绪。它们提及"被利用"
智汇职教：AI 应用大赛与校园运动会精彩回顾
5 月 13 日，智能工程学院现代信息技术系围绕职教活动周“一技在手，一生无忧”的主题，成功举办了人工智能技术应用大赛。本次比赛严格参照四川省职业院校技能大赛的标准，秉持以赛促学、以赛促教的理念，致力于培养高素质的 AI 应用型技术人才。本次竞赛吸引了 12 支队伍、40 多名学生参与。评审团由行业专家与校内骨干教师共同组成，严格遵循四川省职业技能大赛的全流程规范，坚持公平、公正、公开的原则，最终评选出 7 支优胜队伍。参赛学生利用 HiAgent 平台，完成了智能体构建、核心技术应用等开发任务，充分展示
加拿大儿童AI使用引发激辩：限制还是开放？
当人工智能已经开始渗透课堂、家庭作业、搜索工具，甚至孩子的日常交流时，加拿大社会正面临一个日益紧迫的问题：AI究竟是在辅助孩子学习，还是在暗中损害他们的发展？近期，关于"是否应该限制未成年人使用AI聊天机器人"的争论在加拿大持续升温。调查显示，79%的加拿大人对缺乏监管的AI应用表示担忧；另一项Leger民调则表明，超过三分之二的加拿大人支持禁止16岁以下青少年使用ChatGPT等AI聊天工具。目前，加拿大联邦政府已将"青少年AI使用"问题与社交媒体监管一并考虑。部分省份更为激进，比如曼尼托巴省省长Wab