4周线上修读香港大学AI商业项目，斩获名校证书与推荐信
人工智能正成为全球商业创新的核心引擎，生成式 AI 的兴起更是彻底改变了各行业的商业模式与发展逻辑。香港大学主办学院（HKU SPACE）依托百年学术传承，汇聚 MIT、斯坦福、哈佛等顶尖高校的前沿 AI 与商业交叉学科研究成果，打造此次线上研学项目。该项目打破学科壁垒，专为中学生和大学生搭建 AI 技术与商业思维融合的系统性学习平台，帮助学员在沉浸式环境中掌握 AI 商业化的底层逻辑，提升跨学科创新与实践能力。香港大学（The University of Hong Kong，HKU）成立于 1911 年
三方联动：人工智能赋能国际中文教育新探索
2026年4月13日，北京师范大学人工智能学院、国际中文教育学院联合汉考国际教育科技（北京）有限公司，在电子楼306会议室举办协作研讨会。汉考国际代表李佩泽总经理、刘小龙副总经理、黄蕾副总经理、解妮妮研发副总监、张欣考评部经理、姜磊技术与AI应用部经理，国际中文教育学院冯丽萍院长、刘洋党委书记、柯航副院长、符佳佳院长助理，以及人工智能学院黄华院长、廖英党委书记、王立志教授、连志成博士、李振冉硕士等一众师生共同参与。本次会议由人工智能学院黄华院长担任主持。会议期间，人工智能学院全面展示了其在AI驱动教育创新
AI赋能校园：教学科研新实践——我校人工智能素养训练营第二期讲座圆满落幕
为增强全校师生在人工智能领域的实际操作与应用水平，4月16日下午，学校于南望山校区教学综合楼A0116会议室顺利举办了人工智能素养训练营第二期专题讲座及信息化工作人员专项培训。本次活动特邀腾讯云教育行业解决方案架构师沈欣，进行了题为“AI时代的学习革新与校园场景实践”的主旨演讲，聚焦智能体构建框架、安全实践及教育科研场景应用等议题展开深度研讨。约150名来自各学院的师生参加了此次学习。沈欣老师在教育行业数字化解决方案领域经验丰富，拥有深厚的技术架构功底与多样的项目落地经验。讲座从工程实践角度系统剖析了智能
多地聚焦研讨 共商国家安全学学科建设
新华社北京4月17日电（记者王鹏）近期，教育部指导全国多地召开总体国家安全观高校学术研讨会，重点围绕国家安全学学科建设等议题展开深入探讨。 北京方面，由市委国安办、首都师大及国关院联合举办的第三届北京市总体国家安全观理论研讨会举行，与会学者详细剖析“十五五”期间我国国家安全形势及重点任务，就国家安全体系和能力现代化、理论体系建设等话题发表了专题报告并进行了交流。 在上海，市学校国安教指委发布了“十五五”国家安全教育“十个一”行动计划，并启动了2026年上海高校学生国家安全素养展示等活动。专家们就学科建设与
“AI+教育”实施方案丨让人工智能与教育事业深度结合
（六）借助人工智能助力学子成长。聚焦德智体美劳全面发展，打造智能学伴工具。开发思政大模型，拓展智能思政应用场景，构建全息化、全覆盖、全员化、全时段的沉浸式思政育人体系。建立学生数字档案，依据学生能力、禀赋与兴趣，灵活调整学习路径，充分满足个性化学习诉求。探索AI赋能体育、美育、劳动教育、科技教育等发展路径，促进学生多元成长。推进智能技术在中西部及乡村学校的运用，帮助学生开展自主学习，推广国家通用语言文字，推动教育公平发展。研发智能辅具设备，为特殊教育学生的监测、评估与康复训练提供支持，推动全纳教育进步。（
长山中心小学丨AI技术赋能课堂 青年教师竞技展风采
春意盎然育英才，匠心独运启新篇。为深入推进3.0三力课堂建设，有效提升青年教师专业素养，江阴高新区长山中心小学开展“龙翔杯”青年教师课堂教学大比武活动。青年教师们热情参与，积极探索人工智能技术与学科教学的深度融合，充分展现了新时代青年教师队伍的昂扬风貌与教学功底。语文组：文韵浸润 以读促思PART.01从低年级趣味识字、课文品读，到高年级精读感悟、思辨表达，青年教师们紧扣语文要素，巧用情境创设、角色朗读、互动闯关等形式，将识字、阅读、表达有机融合。课堂上，智能互动工具即时反馈，让文字之美、文化之韵浸润童心
2026年AI教学创新九大关键词及36节课例
2026年，人工智能已渗透进每一间教室，如同空气一般无处不在，正在重塑学习的“基因”——彻底改变学习发生的形式，重构师生互动的机制，并重新定义知识构建的轨迹。学习正在进化，教育正在重生。如果仅仅把AI看作更高效的工具，试图用升级版的“旧系统”来适应新时代，无疑是刻舟求剑。当AI成为学校的基础设施时，教与学必须经历根本性的飞跃。当务之急是转向“生态思维”，从简单的“技术套用”转向深度的“技术穿透”，利用AI推动学习的进化。随着获取知识前所未有的容易，一个深刻的悖论浮现：知识越丰富，意义越稀缺。如何解决这个问
天津科技大学推出“人工智能与机器人”微专业，紧抓智能制造机遇
在智能制造、智慧服务以及港口自动化迅猛发展的背景下，人工智能与机器人技术正成为推动产业革新的关键力量。若你对机器人技术、AI算法及智能控制抱有浓厚兴趣，天津科技大学机械工程学院携手菲特（天津）检测技术有限公司、天津津云自动化有限公司等多家企业，共同开设了“人工智能与机器人”微专业，为你搭建一个跨学科学习的优质平台。微专业是在学生主修专业之外，针对特定前沿领域设置的一系列核心课程。本微专业主要面向大二及以上年级的理工科本科生（高考生可提前了解，入学后再做选择），专注于人工智能与机器人领域的关键技术，构建了“
AI时代：大学教育的价值重塑与能力培育
当人工智能加速演进，北京大学乔晓春教授提出的"大学若不转型，是否仍值得读"之问，既触动了教育工作者与家长的普遍不安，也促使人们对高等教育的本质进行深层次反思。在AI能快速调用庞大信息、执行复杂运算乃至生成学术内容的今天，大学教育的价值定位正面临重塑。本文将基于学术立场，探讨AI时代大学教育超越知识传递的核心意义，为教育界与家长群体提供理性思辨框架。传统高等教育长期扮演着"知识权威"的角色，其主要任务是通过课堂讲授、教材灌输与考核评价，将统一化知识系统传递给学生。在信息不对等的年代，知识的稀缺属性赋予了大学
一位前谷歌工程师的独特教育实验：AI助力女儿社会课成绩飙升的启示
于是，有了刚刚好的「AI 泉观察」。我将以我的视角，冷静观察技术，理性思考人与 AI 的关系。不鼓吹、不批判，只在喧嚣中保持清醒，在变革里锚定人的价值。借 AI 重新认识世界，用思考守住本心。与你一起，在 AI 时代，看得更清，走得更稳。上个月，受邀到离家很近的厦门华师希平双语学校参与了一场科创节，主题叫“我看见的世界”。说实话，去之前我以为就是常规的学生作品展。但到了现场，我被台上的四个学生震住了——智能家居模型、机器人、AI绘画、用大模型做的校园助手，一个比一个有意思。十几岁的孩子，讲起自己的项目，眼
人工智能浪潮引发高校专业重构
近期，一种观点逐渐流行：在人工智能时代，“文科生迎来了新的机遇”——人工智能发展的下一阶段不再仅仅比拼技术，更在于对人工智能的引导与规范能力，这使得文科生的价值被重新审视和释放。360集团创始人周鸿祎提出，要应对人工智能技术伴随而来的社会问题，离不开文科生的人文知识积淀以及相应的管理与沟通技能。今年全国两会期间，全国人大代表、知名作家麦家在接受媒体访问时也表达了类似看法，他认为当人工智能技术日益完善后，文科领域反而将迎来其高光时刻。因为人工智能必将带来物质生活的极大丰富，届时人类精神层面的需求会变得尤为突
人工智能学院2025年度工作综述
2025人工智能学院年度工作综述（大数据系统计算技术国家工程实验室）年度概况：2025年，学院紧扣人工智能发展脉搏，确立“人才培养与基础研究”双轮驱动战略，全方位推动AI技术在党建、学生事务、教学及科研等领域的深度应用与创新。利用科技手段为党建工作注入新动能，借助心理健康智能支持系统创新学生管理模式，通过AI通识课程及竞赛优化教学体系，并利用“伶荔”数字人及AI工作台提升科研生产力。学院持续深化“人工智能+”双学位及双导师制度，已在8个学院落地双学位项目，并在8个学科推行专业硕士双导师制，将AI深度融入人
AI领域人才告急超500万缺口,志愿填报这些方向值得关注
2026年春招市场传递出一个明确的信号：AI相关岗位的平均年薪较去年同期大幅增长了20%，同时，国内AI人才的缺口已超过500万。这两个极具冲击力的数字并列，让即将面临高考志愿填报的家庭将目光聚焦于AI相关专业。在整体就业环境调整的背景下，这个保持高薪资增长和庞大人才需求的领域，确实令人难以忽视。高就业率与高深造率并存的现状许多家长最关心的核心问题是该专业本科毕业后就业前景。2025届AI专业毕业生的就业率达到98%，这一比例明显高于全国平均水平。表面上看，本科毕业似乎能轻松获得高薪职位。然而，另一个维度
AI驱动小学信息科技跨学科教学革新：破局、融合与创生实践
摘要：随着人工智能迅猛发展，技术正深度渗透社会各领域，其与教育的交汇融合正引发教学模式的深刻变革。本研究构建“突破·融合·创新”的AI赋能小学信息科技跨学科学习框架，探索AI在打破学科壁垒、促进知识融合、激发创新生成中的作用机制，通过典型教学实践案例验证该模式的有效性，并探讨AI教育应用的风险防控与智慧实施路径。关键词：AI赋能,信息科技,跨学科,智能教学,教育创新,教学范式一、现实困局与发展契机：AI时代的教育突围2022年颁布的《义务教育课程方案》强调强化课程内容与现实生活的联结，增进学科间的知识贯通
区域教育智能化的江苏实践——从技术应用迈向育人创新
近几年，国家密切关注人工智能与教育的协同进步，接连发布多项政策文件，并设定了清晰的发展规划和推进步骤。江苏各地迅速行动，展开了多元化的实践尝试，积累了一批具有示范作用的成功案例。人工智能教育正从“试点探索”迈向“全面普及”，从“技术驱动”转向“育人导向”，为我国建设教育强国和实现高质量发展提供坚实保障。我们期待南京江北新区的探索和实践能为全省构建“人工智能+教育”的育人新模式带来有益借鉴。《江苏教育》中学教学与职业教育2025年8月刊《江苏教育》杂志积极宣传报道了这些成果，其中，“教育管理”8月专刊以“人