AI时代外语学科的未来方向
上海师范大学校长陈恒指出，外语学科正遭遇国际环境与人工智能的双重影响，这既是机遇也是挑战。外语学科需要加强合作，传承人文精神，共同推动学科的高质量发展。东南大学王启龙教授反驳了“外语无用论”，强调外语学科在开放交流中的独特价值，人类的智慧和创造力是机器无法替代的。在AI时代，技术已成为人类的“外挂器官”。人工智能与人的关系已从对立、从属转变为“共谋”状态。多位专家表示，在数字时代，外语学科并非走向衰落，而是通过坚守人文精神、提升高阶思维能力，实现与AI的共生共荣，从而确立其不可动摇的战略地位。随着人工智能
AI+跨学科双轮驱动教育创新——毕节工业职院开展仲明理事会专题活动
为深入推进产教协同，全面提升师生科研水平与创新创业能力，3月27日下午，毕节工业职业技术学院携手广州市仲明助学发展中心及理事单位艾思科蓝，联合举办“AI工具赋能科研选题与论文写作”专题讲座及“哲学—硬件—软件—空间”多维融合科创训练营。本次活动作为仲明中心第一届第七次理事会（毕节站）的开幕环节，获得校内师生踊跃响应。专题讲座：AI重塑科研新路径讲座于当日下午在同心楼9楼会议室开展。主讲嘉宾黄源源教授详尽阐释了AI技术引发的科研范式跃迁——由传统“数据驱动”迈向“数据智能+机理智能”双轨并进的新阶段。他全面
AI赋能课堂分析：数据驱动教研新范式
为推进课堂教学改革，探寻“小先生制”教学模式与跨学科融合的创新路径，近日，克拉玛依市第九小学举办了英语骨干教师示范课及郭萍卓越教师团队循证教研活动。活动中，六位英语教师基于“小先生制”教学理念，精心设计了多学科融合的精品课堂。课后，郭萍卓越教师团队借助AIC课堂分析平台，开展线上线下同步的循证教研，助力教研模式从“经验导向”向“数据驱动”转变。本次活动采取线上线下联动的形式，绿雅小学、南湖小学、第二小学、第十五小学的多名骨干教师及青骄教师通过线上参与，实现了校际间的交流与协作，共同探讨教学方法，有效提升了
AI时代：重新审视文科价值
就在去年，面对人工智能（AI）技术的猛烈冲击，“文科无用论”一度甚嚣尘上，不少人唱衰人文社科专业前景。仅仅一年过去，形势仿佛发生“反转”。最近，“AI大厂月薪三万疯抢文科生”的消息刷屏，文科生似乎又成了“香饽饽”。 智联招聘数据显示，今年以来，头部AI企业招聘文科岗位占比从5%增至20%—30%，部分企业开设“AI叙事设计师”等岗位，明确要求应聘者具有中文、哲学、社会学等文科背景。 文科生站上AI大舞台，是因为技术发展到了新阶段。当AI开始商业化落地，更需要由人把好技术的缰绳，用人文素养为技术注入“灵魂”