智能种植新体验：AI水培社团的春日探索记录
在这个春天，景范中学的AI水培社团以“全流程AI托管”为核心，将传统的蔬菜种植升维为一场关于数据科学与智能控制的探索之旅。社团教室里，同学们化身“未来农场主”，在代码与水培的碰撞中，完成了一场横跨农业种植、化学、数学、生物、物理与人工智能的跨界探索。随着学期的尾声临近，让我们一起回顾这段充满数据与生机的旅程。AI农艺师养成记：——从种子到餐桌本学期，我们的种植清单可谓“豪华”：奶油生菜、意大利生菜、红珊瑚生菜、空心菜、番茄、辣椒、黄瓜陆续在实验室安家。同学们不再是传统的“面朝黄土背朝天”，而是借助AI系统
智能纪元下认知模式的深层变革
【从“雕琢成品”到“唤醒内核”：AI纪元人才培育范式的深层转向】当人工智能以日甚至小时为周期刷新其能力疆域时，一种笼罩教育界的深层焦虑，早已突破“哪些本领不会被淘汰”的表层顾虑，直抵一个终极命题：当知识的汲取、融汇乃至初级创新均可被机器高效替代之际，人，作为不可复制的生命个体，其能够被教育点燃并持续进化的核心价值究竟何在？既往的“成品化”教育，其根基源自工业时代的标准化制造：预设某一稳固职位所需的固定知识技能组合，经由分科授业、统一测评，将个体打磨为能精准嵌入社会巨系统的“标准构件”。这套机制的效能与成就
AI融教铸三维，名师聚研谋新篇——北辰区小学数学名师工作室第八期研修纪实
AI赋能小学数学名师工作室研讨课堂融合研为本技术赋能行致远2026年6月23日，"AI赋能小学数学名师工作室" 第8次线下集中研讨活动在北辰区教师发展中心顺利举行。本次活动由工作室主持人邵文生老师策划组织，全体工作室成员齐聚一堂，共赴一场兼具理论深度与实践效度的研修盛宴。工作室核心优势工作室最大的特色与核心优势，在于将"教学研究、技术支持、科研提炼"三项业务有机融合，形成了完整的专业闭环。 在人工智能与学科教学深度融合的探索中，工作室始终遵循 "实践—技术—科研" 三位一体的工作逻辑：一线教学研究确保AI
人工智能与人文学科的碰撞
那位博士说，ai对人文社科的冲击太大了。但其实，我觉得就文献、文本考据这一类研究而言，ai做得确实是比人工更好。但田野调查、生命写作（传记、自传、信件等），ai无法替代。我反而觉得，也许人文社科，会越来越接近它最原始的样子？ 豆包：人文最初诞生时，本就不是单纯梳理典籍、注解理论：古典时代的采风、口述史诗、地方志、民间生命记录，全部建立在肉身亲历、直面他人真实生命之上；后世文本考据、理论思辨只是人文发展出的分支工具，而非人文的根。
广理工人工智能学院专业概况
人工智能专业介绍人工智能学院专业介绍人工智能专业隶属于人工智能学院，专业于2022年开始招生。本专业立足广东、服务湾区、面向华南，培养知行合一、实践能力强、信息化素养高、德智体美劳全面发展、具有创新创业素养的高素质应用型人才。本专业学生需掌握人工智能的基础理论，熟悉现代制造业的众多需求，具备扎实的数理基础、电子技术、自动控制及计算机等学科知识，熟练运用人工智能基本方法、具备拓展人工智能应用场景的能力，拥有较为开阔的产业应用视角与国际视野，能够胜任人工智能相关技术开发、产品设计和系统集成设计的复合型高级工程
AI赋能人文：复旦两院联学共探智能与历史交融
2026年6月5日下午，复旦大学人工智能创新与产业研究院（AI³院）与文史研究院在邯郸校区光华楼西主楼2801联合举办交叉学科研讨与支部联学活动。双方围绕院系建设、学科融合、AI与人文研究协同等议题深入交流，并赴复兴岛开展红色文化实地调研。座谈会由文史研究院党支部书记张佳主持。文史研究院院长章清致欢迎辞，对AI³院团队到访表示热烈欢迎，并期待以此次共建为契机，深化跨领域协作，共寻学科融合新路径。随后，AI³院党支部书记、副院长韩丽妹与文史研究院党支部副书记金秀英分别介绍两院的发展脉络、组织结构、人才培养与
AI浪潮下的心理学革命：斯坦福实验揭示诊断新纪元
在AI渗透各行各业的今天，传统学科正在经历深刻变革，心理学领域同样如此。斯坦福大学开展的一项创新实验中，研究人员仅需分析受试者15秒的语音样本，AI系统就能以85%的准确率识别出抑郁症早期迹象。这一准确度意味着什么？它甚至超越了许多初级心理咨询师的专业判断水平。这昭示着心理学可能迎来重大转型：从传统的纸质问卷转向数字化个性分析，从依赖主观经验转向数据驱动的精准评估，AI正在全面革新心理学的研究方法与临床实践！人工智能与心理学的融合方向正成为备受关注的新兴领域！人工智能+心理学前沿科研成果目前，多所顶尖学府
AI 浪潮下，教育如何焕发新生？
在过去，一个人只要拥有渊博的知识，往往就具备强大的能力与影响力！然而如今，AI 已成为知识的超级巨人，仅靠知识来衡量个人能力的时代已然终结！面对这一背景，教育究竟该何去何从？长久以来，我们的教育一直固守以知识为导向的模式，即便在 AI 已晋升为知识巨人的当下，这种状况仍未改变。现实已经清晰表明，在 AI 席卷而来的今天，知识导向模式显得愈发呆板沉闷。当下比以往任何时刻都更加迫切地需要让教育重新焕发活力。那么，教育究竟如何才能变得生动鲜活？教育因问题导向而充满活力当前课堂的沉闷，根源在于其往往从知识出发，而
南中医人工智能专业：智启中医新未来
人工智能与信息技术学院人工智能学院简介学院前身系1984年设立的“中医计算机应用研究中心”，2003年组建信息技术学院，2019年为深化人工智能与中医药学科融合，更名为人工智能与信息技术学院。2025年，学院入选江苏省首批省级人工智能学院，并与建邺高新区签署“双高协同”战略协议，共建中医药垂直大模型创新应用基地。学院下设中医药人工智能系、医学信息系、计算机系、智能软件系四个学系，计算机基础教学部、数学教学部、物理教学部三个学部，拥有南京中医药大学唐仲英中医疫病研究中心、江苏省智慧中医药健康服务工程研究中心
英国高校新增AI热门专业：文理兼修，跨学科留学新机遇
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）已成为当今最炙手可热的领域，同时也是留学申请中的热门方向。简而言之，机器学习、计算机视觉、自然语言处理以及人机交互等方向，均属于AI的分支或紧密关联领域。近两年，众多英国高校将信息学、医学、生物学、商科及人文社科等学科融合，推出了更具时代感的AI跨学科课程。特别是对于人文社科背景的学生而言，新增了许多与AI及技术结合的專業，极大地提升了未来的就业竞争力！本文将为您盘点英国顶尖院校近年来新开设的AI类专业及相关方向，助您发现新的留学选择。*
AI 时代报考指南：重起点轻终点
2024 年秋季，复旦大学校长金力在开学典礼上致辞：“我们的目标，是培育高潜能、多潜质的‘干细胞式’人才，打破学科与门户界限，为应对瞬息万变的世界做好充分准备。”这番话折射出中国顶尖高校对 AI 时代教育趋势的深刻洞察——变革的并非单一专业的冷热起伏，而是整个“人才”定义的重塑。生物体内的干细胞拥有一项奇妙特质：它尚未分化为特定细胞，却保留着演变为任意细胞形态的潜能。它具备完整的基因图谱，却暂未“定型”——身体需其演化成何种形态，它便能随之分化。复旦将“干细胞”这一概念引入人才培养，旨在强调同一种能力：持
施一公：AI浪潮下，教育路在何方？
6月3日，《人民日报》刊发中国科学院院士、西湖大学校长施一公署名文章《人工智能时代，教育何为》。全文如下：当前，人工智能快速发展，正在赋能千行百业、深度融入人们的生产生活。在教育领域，人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态。习近平总书记指出："推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。""十五五"规划纲要提出"深化拓展'人工智能+'"。前不久，教育部等5部门印发《"人工智能+教育"行动计划》。这要求我们深入思考人工智能时代教育何为的重大现实课题。近年来，人工智能为科技进步带来了不可思议
首都师范大学开设全国首批人工智能教育本科专业
6月21日，首都师范大学在其2026年校园开放日暨高招咨询会上揭晓了招生方案与亮点：本年度学校新设全国第一批人工智能教育本科专业，旨在塑造掌握教育AI系统构建、模型训练及数据驱动决策技能的跨界人才。该新专业归属教育学院，其咨询摊位成为全场最受瞩目的焦点。“眼下AI热潮涌动，各高校纷纷布局前沿领域。孩子攻读AI教育，将来能从事什么职业？”家长卢女士的疑问，引来周围众多家长的共鸣。该校教育学院院长张爽直截了当地回应：“智能技术融入教学已是必然走向。我们这一专业着力培育能将AI技术灵活运用于教育场景的复合型人才
哈商大2026年新增AI本科专业并推进跨学科改革
2026年，哈尔滨商业大学将开设人工智能本科专业，人才培养更加契合经济社会发展新趋势。该专业由计算机与信息工程学院主导，聚焦模拟、延伸与拓展人类智能的理论与技术，深度融合计算机科学、数学与统计学等学科，依托学校“商工结合”特色，将AI技术与商科知识有机整合，推动商科教育向跨学科、数智化升级，打造技术与应用并重、紧贴产业需求的人才培养优势。同时，哈尔滨商业大学联合黑龙江省司法厅、省教育厅及省调解学会，共建全国首个国际商事调解学院，在法学专业下新增“法学（国际商事调解方向）”，纳入2026年招生计划。学院将推
人工智能热潮中，我为何劝阻挚友之女选择AI专业
跨 界 思 辨写给今年填志愿的孩子们和家长们今天是6月21日，高考成绩快出来了。10号那天，我和一个处了20多年的兄弟坐在一起小酌。他的双胞胎女儿刚考完，成绩应该还不错，等出分填志愿。老大想学AI，报计算机专业；老二想去农学院，说对农业感兴趣。朋友没太大文化，跟我说这事的时候，语气里带着点困惑：老大想学AI，他觉得挺对，现在AI多火啊；老二想学农业，他有点拿不准，这年头种地还有前途？我建议说：计算机不能学，尤其是AI这么热的时候，更不能学。农业很好，我们国家需要大量农业科技人才。民以食为天嘛，毕业了不见得