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熊璋:“人工智能+教育”生态中的教师发展与能力提升策略

为积极响应教育强国建设号召,教育部携手多部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》,致力于构建完善的教师人工智能素养培养体系,筑牢“人工智能+教育”发展的人才基础,推动“人工智能+教育”新模式全面普及,塑造人机协同、虚实融合、资源共享的创新教育环境。教育是确保人工智能健康发展的根本保障,而师资队伍建设则是推动“人工智能+教育”有序发展的关键所在。“人工智能+教育”需涵盖全部要素、贯穿完整过程、覆盖多元场景,融入所有学科、所有学段、所有学生和所有教师。每一位教育工作者都应主动拥抱人工智能变革,实现能力跃升与

2026-06-04 17:58:04  |  4 阅读

艺科融合创新高,我院首获计算机设计大赛省赛一等奖

点击蓝字,关注我们近日,2026年(第19届)中国大学生计算机设计大赛河南省级赛圆满落幕。郑州师范学院音乐与舞蹈学院代表队表现优异,成功摘得省级一等奖。这是我院首次参与该赛事,团队凭借卓越能力顺利晋级全国总决赛,实现学院在该项赛事中的历史性跨越,充分展示了音乐学子跨领域创新与实践结合的综合能力。本届比赛由河南省高等学校计算机教育研究会主办,吸引了全省80余所高校、2400余名选手及1160多件作品参赛。赛事聚焦文化数字化、人工智能应用和创意设计等领域,对作品的文化深度、创意水平、技术实现和艺术表达提出高要

2026-06-03 20:33:43  |  5 阅读

AI浪潮下,教育如何应对新挑战

点击蓝字 关注我们上海地铁内的广告牌画面是由Tiamat人工智能艺术AI生成的绘画图片。视觉中国供图当前,人工智能快速发展,正在赋能千行百业、深度融入人们的生产生活。在教育领域,人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态。习近平总书记指出:“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育,源源不断培养高素质人才。”“十五五”规划纲要提出“深化拓展‘人工智能+’”。前不久,教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》。这要求我们深入思考人工智能时代教育何为的重大现实课题。我国拥有全球最丰富的应用场景资源,人工智能与工

2026-06-03 20:23:35  |  3 阅读

AI 赋能教育:小学跨学科资源开发的新策略

黄松华 江苏省常州市新北区教育管理服务中心跨学科学习资源开发面临的现实挑战生成式 AI 在跨学科学习资源开发中的应用现状生成式 AI 助力小学跨学科学习资源开发的核心原则生成式 AI 驱动小学跨学科学习资源开发的实施策略结语与反思生成式人工智能为小学跨学科学习的资源构建开辟了崭新途径。实践证明,该技术能够创设情境化素材、供给个性化学习内容、辅助可视化创作表达以及落实过程性评价反思。然而,若过度依赖生成式 AI,可能导致学生丧失主动思考能力,进而削弱其主体地位。因此,生成式人工智能无法取代教师,唯有将技术优

2026-06-03 13:32:26  |  2 阅读

掌握AI工具≠具备AI素养:PISA 2029为全学科阅读敲响警钟

近日,网络上流传一个段子:如今中小学生的学习已形成一套完整的AI闭环。教师借助AI开展教研、设计作业,学生利用AI完成学习、撰写作业、查找资料,最终教师再用AI批改作业。有人向智能助手询问餐厅推荐,却发现所推荐的餐厅根本不存在。成年人和青少年经常刷到难以辨认真假的AI视频,算法推送的"热门观点"也在悄然影响他们的兴趣、情绪和判断力。对于身为教育者的教师而言,所面临的挑战已不再局限于:学生能否正确朗读课文? 学生能否理解学科知识?而是进一步延伸到:学生能否辨别信息真伪? 能否察觉AI生成内容的偏差? 在使用

2026-06-03 11:21:10  |  4 阅读

中南大学人工智能学院正式成立,李建成院士担任院长

5月25日,中南大学人工智能学院正式组建成立,由校长李建成院士亲自兼任院长。学院的落地组建,是中南大学紧扣国家新一代人工智能发展战略、主动顺应科技产业变革趋势的重要战略布局。学校以高起点、高标准、高质量推进学院实体化建设,进一步完善学科布局,深化人工智能领域人才培养与科研创新,助力学校在智能科技领域实现跨越式发展。一、高位规划办学,打造顶尖科研育人高地此次新成立的人工智能学院为学校实体化二级学院,承载着中南大学人工智能学科升级与创新人才培育的核心使命。学院立足国家战略发展需求,聚焦人工智能领域高层次、复合

2026-06-03 10:27:03  |  4 阅读

专家视角 | 韦青谈人工智能创新新路径

韦青始终坚持中国应走自主创新的AI发展道路,既要确保核心技术的自主可控,也要充分利用全球创新资源来加速进步。• 人工智能是提升生产力的工具,应惠及每位用户• 企业数字化转型需从战略高度进行规划• 构建伦理框架是负责任AI发展的基石韦青指出,当前人工智能正处于发展的关键阶段。一方面,技术迭代提速,新理论新方法不断涌现;另一方面,产业应用需求愈发迫切,学术研究与产业实践的融合更加紧密。在此背景下,韦青提出了以下见解:• 基础研究与应用研究需双管齐下,不可偏废• 强化跨学科协作,促进交叉领域创新• 重视人才培育

2026-06-03 09:24:27  |  4 阅读

WCET论坛探讨AI赋能学科教学:从“会用”迈向“用好”的人机协同育人新路径

2026 WCET年度研讨会定于7月30日至8月2日在西安举办,由曹利国、诸一行共同主持专题论坛【AI在学科教学中的应用】。目前报名通道开启,6月16日之前报名可享受优惠。随着人工智能浪潮在教育界涌动,传统中小学教学正面临前所未有的机遇与挑战。为深入探究人工智能与中小学教学的融合之道,助力教师专业发展,由中国计算机学会(CCF)主办、西安市铁一中学承办的2026 WCET年度研讨会将于7月30日至8月2日在西安举办。本次大会的主题聚焦于“人工智能时代的中小学教学变革”。本届大会设立了十大专题分论坛,紧扣人

2026-06-02 17:30:19  |  8 阅读

AI+ 超学科创造营2.0|携手AI 开启编程新纪元

AI+ 超学科创造营2.0借 AI 之翼共绘编程新蓝图2026年4月24日下午,华东师范大学大夏书院AI+超学科创造营2.0系列专题讲座《携手AI编写代码:大模型时代的编程新范式》在普陀校区大学生活动中心隆重举行。本次活动由党委学生工作部、学生工作处、图书馆及本科生院联合主办,大夏书院具体承办,信息化治理办公室、统计学院、上海智能教育研究院协同支持,活动由大夏书院课程主管邵宇晨主持。讲座特邀华东师范大学信息化治理办公室数智研发部负责人、高级工程师冯骐担任主讲嘉宾。冯骐老师长期扎根教育信息化一线,是学校数据

2026-06-02 16:09:52  |  6 阅读

人工智能时代的通识教育新思考

人工智能时代的通识教育——依据徐扬生教授在第九届(2026年)高校通识教育联盟年会上的主题演讲整理徐扬生各位专家、各位同道:大家上午好,非常荣幸今天受邀在此与诸位交流!坦诚讲,我平日里很少接受演讲邀请,通常十个邀约中只会应允一二,但当这份邀请摆在我案头时,我几乎没怎么犹豫就答应了。原因主要有二:一是本人始终对通识教育怀有深厚兴趣;二是自己在机器人与人工智能领域已深耕四十载,十分乐意结合自身经历,与诸位分享一些心得与观察。首先,热烈欢迎各位莅临我校。与北京大学、清华大学、浙江大学等历史积淀深厚的学府相比,包

2026-06-02 15:29:47  |  3 阅读

喜报!黄河交通学院 AI 学子在第二十八届机器人大赛河南赛区勇创佳绩

点击上方蓝字 获取更多精彩资讯5 月 30 日至 31 日,第二十八届中国机器人及人工智能大赛河南赛区选拔赛于郑州旅游职业学院圆满落下帷幕。作为河南省内极具规模与深远影响力的专业赛事,本次大赛汇聚了包括郑州大学、河南大学、郑州轻工业大学、华北水利水电大学在内的众多高校,上千支参赛队伍与数千名师生同台切磋,赛事规模与竞技水准均刷新历史纪录。黄河交通学院人工智能学院对此次赛事的筹备与组织工作给予了高度关注,构建了完善的校内选拔机制,广泛号召全院及相关专业学生积极报名。在备赛阶段,全校共有 68 支队伍完成校内

2026-06-01 21:53:07  |  4 阅读

上交347 | 心理学融合AI:智能时代的心灵引路人

将水木上岸设为“星标⭐”获取顶尖院校第一手资讯水木上岸自2017年起专注Top院校心理学考研辅导,近年录取率高达40%-88%,师资多来自上海交通大学直系学长学姐,是国内首批深耕上交347的团队,多次培养出专业课270+高分及院校状元。在2025考研中,水木上岸共有32人成功录取上海交通大学,含全日制4人,非全日制28人,非全日制学员录取率达94%。身处人工智能重塑万业的时代节点,心理学正经历深刻变革。若你既对人性之复杂精妙充满好奇,又对前沿科技抱有热忱,渴望在“读懂人”与“助人”间搭建更智慧、更温暖的桥

2026-06-01 18:43:12  |  6 阅读

AI赋能课堂:36节名师示范课例深度解读

2026年,人工智能已深度融入教育领域。若你错过了4月成都、5月南京的2026小学课程周活动,那么这个U盘将成为你珍贵的"教育资源库"。我们精心整合4大学科专场、数十位权威专家、36节实操示范的全部精华内容,收录于这枚轻巧的U盘中。这不仅仅是课程录像,而是一套"AI时代教师的实用工具包"。36节现场实录,将"研讨会"带到你的案头不再单纯听理论,而是直观观摩课例。36节"AI+"全学科实操视频,完整呈现专家分析与名师课堂。你可身临其境地感受AI如何攻克"备课耗时、互动不足"等实际教学难题。语数英体4大学科全

2026-06-01 16:11:33  |  4 阅读

CSIG-VIS 国际盛会:AI、可视化与图形学的深度交汇

CSIG-VIS 全球学术峰会人工智能、可视技术与图形科学的跨界交融The Convergence of AI, Visualization, and Graphics旨在推动尖端技术革新与跨学科理念的落地实践,中国图像图形学学会可视化与可视分析专委会携手香港科技大学(广州)计算媒体与艺术学域(CMA),定于 2026 年 6 月 5 日共同主办“人工智能、可视化与图形学的融合(The Convergence of AI, Visualization, and Graphics)”国际论坛。本次盛会聚焦多

2026-06-01 13:57:58  |  5 阅读

探索AI前沿|人工智能学部巡礼

学部概况发展历程人工智能学部的源头可追溯至1951年上海电力大学创建时期的动力系仪表组,整合了原自动化工程学院、计算机科学与技术学院、电子与信息工程学院的资源优势,承载着上电人的殷切期望,拥有深厚的历史积淀。学部扎根上海,服务长三角区域,聚焦国家"双碳"战略和新型电力系统建设需求,致力于培养"AI+能源电力"领域的高素质应用型人才。发展特色学部紧密围绕人工智能技术革新与能源电力行业发展需要,全力构建"AI+能源电力"特色学科与人才培养体系,与华为、科大讯飞、国家电网、南方电网等行业领军企业开展深度合作,建

2026-06-01 13:37:26  |  6 阅读