智能时代，教师角色会被取代吗？
智能时代，教师角色会被取代吗在探讨这个议题前，先厘清两个关键点：一，教师传授什么？二，学子到校园追求什么。先聊第一个关键点，教师传授什么。教师给予的远不止书本内容，甚至可以说教材知识只是其中微小的片段。从周一清晨谈起，先进行升旗礼，培育家国情怀，这绝非人工智能能代劳；课堂上，教师依据学子反馈动态调整授课节奏，也不是智能系统能胜任的。同伴间冲突如何化解，学生心灵困扰怎样抚慰，进步时如何赞扬，退步时如何鼓励，面对各异家长如何沟通……常言道，教师不仅是导师，还像侦探需查明事实像仲裁者需调和纷争像医者，外科医生处
【暑期训练营】概要补全·新动力（AI赋能）
点击蓝字 关注我们NOTICE暑期已至，概要补全该如何有效练习？高考改革背景下，概要补全已成为英语考试的核心题型之一，然而不少教师面临优质语篇匮乏、训练任务设计困难等难题，学生也普遍存在"通读全文却抓不住要点、答完题目仍心中没底"的困扰。为此，我们于今年暑期重磅推出【概要补全·新动力（AI赋能）】暑期打卡活动——旨在帮助教师减轻教学负担、助力学生稳步提升，在暑期实现一次显著的能力飞跃。1我们为何要开展这项活动？本项目依托国家级教育信息化研究课题，其子项目专注于"AI技术赋能概要补全命题与训练的应用研究"—
AI 原生学校究竟长啥样？
今日听闻一个新词：AI 原生学校。在我看来，其核心应是让 AI 成为基础学习工具。，近期我正尝试利用 AI 构建学生的逻辑思维能力，助力其高效学习。甚至大胆设想：初中生能否借助 AI 一年内掌握高中知识，进而冲击 985 高校？基于此假设，我向 AI 提问：当知识获取变得如此高效，学校的价值何在？以下是 DeepSeek 的回应。-----------------------------------------学校不会消亡，但其核心职能必须从“知识传授”彻底转型为“促进人的全面发展”。一、学校为何仍有必要
AI能否取代教师？戳破高价智能学校的泡沫
当科技巨头宣称机器比人类更懂教育时，你愿意为此买单吗？据《The Conversation》最新教育观察，一种名为“AI中心学校（AI-centric schools）”的新型私立模式正于美国富裕阶层中迅速扩张。诸如Alpha School等机构，打出极度傲慢的口号：“教育体系已崩坏，我们来拯救它。”在这些年费高达4万至7.5万美元的学校里，传统授课被彻底废除，取而代之的是每日两小时由AI算法主导的“个性化辅导（personalized AI tutoring）”。连比尔·盖茨（Bill Gates）也大
AI浪潮下，教师如何守住教育的温度？
王老师在办公室里盯着屏幕，沉默了很久。屏幕上，AI刚刚批改完全班42份作文——用时11秒，每篇都有详细的错误标注和改进建议，格式工整，条理清晰。她教了23年语文，每次批改作文都要花整整一个下午。她没有愤怒，也没有释然。只是有一种说不清楚的感觉，像什么东西悄悄松动了。这种感觉，如今在很多学校的办公室里蔓延。不是某一个老师的私人情绪，而是整个教师群体的集体焦虑：AI来了，我还重要吗？4月份的教育部召开新闻发布会，校长姚晓英的一番话，给这个问题提供了迄今为止最清晰的官方回答。她说，教师的角色正在从"知识
尼日利亚军方解救近50名遭绑师生
新华社北京7月11日电尼日利亚总统府10日宣布，安全部队已成功救出约两个月前被武装分子劫持的46名师生。 武装团伙5月15日突袭尼日利亚西南部奥约州三所教育机构，带走46名学生与教职员工。尼军方确认这些袭击者属于“博科圣地”恐怖组织。 尼日利亚西南部是该国治安较佳的地区之一，奥约州人口众多，其首府伊巴丹是重要的学术中心。这起校园劫持事件发生后，当地居民发起示威，全州教师展开了为期一个月的罢课，社会各方均予以严厉批评。 尼日利亚总统发言人10日于社交平台公布人质获救的消息，同时展示了部分被救儿童的照片。 尼
暴雨成灾，志愿船队紧急驰援
7月9日，因连续暴雨侵袭，广西贵港市西江教育园区遭遇严重积水，上万名师生产生被困险情。关键时刻，在海事部门统筹下，当地16名船员主动集结，组建志愿船队乘小艇迅速抵达。当日，志愿船员成功将900余名师生疏散至临时安置点。
台风肆虐贵港，西江园区紧急疏散师生
受今年第10号台风“美莎克”影响，位于广西贵港市的西江教育园区从7日凌晨起出现大面积内涝，积水最深处接近建筑3楼。当地第一时间统筹应急、消防、教育等部门，联动各方救援力量，在向被困师生运送生活保障物资的同时，分批有序转移被困师生。 截至8日中午，已有不少于10支外省专业救援力量驰援。目前，各项救援工作仍在紧张有序推进。 记者：梁舜 王亮 黄耀滕
人工智能无法理解的情感传承
同事王老师向我倾诉，如今教导学生愈发感到无从下手。他布置了一篇课程论文，学生迅速提交上来，条理分明，格式严谨，参考文献排列得一丝不苟。审阅完毕后，他却陷入了长久的静默。“我并非指责他们写得不好，”王老师坦言，“是过于出色，出色到让我察觉不到丝毫人情味。显然，这出自AI之手。”王老师的迷茫，我能体会。学生借助AI完成作业，还做得如此“无懈可击”，这触动了我们身为教师的深层忧虑：作业可被AI取代，是否表明，我们日常传授的内容，AI也能替代我们教授？这个想法一旦浮现，便难以消除。我们这些地方高校，始终将“学生就
AI创作毕业歌：五(2)中队的校园旋律
2026届二师附小毕业季课程展示AI谱乐原创毕业歌曲五（2）中队夏风拾忆，岁月留声。五年校园朝夕，歌声始终贯穿着同学们的成长过程，既有赤诚嘹亮的家国之音，也有纯真烂漫的校园欢歌。立足学校“遇见更好的自己”毕业季课程，五（2）中队的孩子们迸发创意，巧用新潮的AI音乐工具，把师生相伴、同窗并肩的细碎美好谱成歌曲，留住一段可以永久珍藏、自带旋律的校园回忆。遇见蜕变，从聆听到创作从一名“安静听众”，到变身自主创作的“词曲作家”，每位同学都迎来一场全新的音乐制作体验。在老师们的陪伴下，梳理思路、打磨歌词；在家长志愿
AI赋能课堂：探索师生机协同教学新范式
为帮助青年教师把握数字教育趋势，掌握人工智能在教学中的实践方法，破解课堂与教研中的现实难题，上海市南洋模范初级中学于6月24日下午举办青年教师AI教学应用专题沙龙。本次活动特邀上海市第三女子中学秦岭老师作专题分享，全体青年教师积极参与，共同探索AI与教育教学深度融合的新路径。秦岭老师长期深耕教育信息化，拥有丰富的AI教学落地经验。讲座中，他结合数字教育前沿理念，指出教育已迈入师生机三元协同的新阶段。人工智能时代重塑了学生成长环境，教师亟需主动拥抱数字化工具，提升AI教学能力，适应新时代育人需求。秦老师对比
AI浪潮下重读"点燃"：人民日报这句教育箴言的当代启示
今年四月，教育部等五部门联合印发了《"人工智能+教育"行动计划》。文件很长，核心意思一句话： AI 要全面融入教、学、评、管全过程。差不多同一时间，我翻到人民日报的一句旧话——"真正的教育并非灌输，而是点燃。"两件事放在一起，我愣了一下。不是因为矛盾。是因为太顺了——顺得有点可怕。顺得让人来不及想"点燃"到底长什么样，就已经被"赋能""融合""数字化"这些词裹走了。政策落地后，各地学校动得很快。嘉兴市秀洲实验小
人工智能学院举办端午师生交流活动
粽情端午话传承 科创育人聚同心人工智能学院工会开展端午师生茶话会为传承中华优秀传统文化，搭建师生温情交流平台，6月17日，人工智能学院在三号组团楼A915会议室举办 “粽情端午话传承” 师生茶话会。学院教职工及学生代表40余人齐聚一堂，共品端午韵味，共叙师生情谊。活动由学院直属党支部副书记张志鹏主持。活动伊始，张志鹏副书记以生动通俗的语言，为在场师生细致讲解端午节的历史渊源、人文内涵与传统民俗。从屈原爱国情怀的历史典故，到挂艾草、佩香囊、食粽子、赛龙舟等端午传统习俗，结合古今端午文化发展脉络，引导师生深刻
人工智能学院举办本科生座谈会共商教学质量提升
点击蓝字 关注我们近日，我院于静远楼906会议室举办2025-2026学年第二学期本科生座谈会，旨在收集学生反馈，深入了解本科教学运行现状，持续强化教学质量。学院教学副院长郑旭东、教学督导组组长王树梅、教务秘书胡宇晨及各年级学生代表二十余人出席本次会议，座谈会由郑旭东主持。郑旭东首先阐述本次座谈会的目的与重要性。他强调，学院一贯秉持“以学生为中心、提升教学质量”的教学理念，期中阶段是梳理教学成果、发现不足之处、调整教学计划的重要时期。期望学生代表结合自身学习情况，真实反映课程教学、实践训练、教学保障等方面
生态文明大讲堂首场讲座在北京启动
北京6月18日消息（记者王鹏、高敬）教育部、生态环境部共同主办的中国生态文明大讲堂首场讲座近日在北京正式启动，吸引全国87.2万名观众通过现场及网络直播方式参与。 首场活动由北京林业大学和全国高校教师网络培训中心联合组织。讲座聚焦"深入学习习近平生态文明思想 加快美丽中国建设"主题，帮助师生全面理解生态文明理论、实践和制度创新的最新成果，激发青年学生参与美丽中国建设的责任感。 据悉，中国生态文明大讲堂将邀请行业专家和学者，面向全国高等院校师生开展系列讲座，进一步传播生态文明理念，激励青年学子积极践行绿色发