AI教育实验室覆盖六成县域，剩余区域面临深层落地难题
随着人工智能教育从一线城市的示范样板逐渐向地市和县域扩展，一个结构性差距正在浮现。根据行业公开统计，到2025年底，全国大约六成区县已完成人工智能教育实验室的基本建设。政策推动和专项资金投入，使得硬件进入校园不再是主要障碍。然而，从0到1的建设阶段，测试的是一个地方的采购执行力；而从1到N的推广阶段，则是对教育体系化能力的全面考验。剩下的四成区县，特别是中西部和偏远地区，在追求人工智能教育覆盖的过程中，正遭遇从“建好”到“用好”的根本性断裂。硬件能落地，未必能支撑“教学核心”对于已完成部署的六成区县来说，
人工智能技术应用专业详解
人工智能技术应用专业一、专业概况专业代码：510209专业名称：人工智能技术应用基本修业年限：三年专业招生咨询群：789319333（QQ群号）二、专业亮点我校于2019年成功入选教育部学校规划建设发展中心“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点单位，并于同年正式挂牌成立人工智能学院。2020年增设人工智能技术应用专业，2021年起开始正式招生。该专业隶属于现代信息技术专业群，该群系国家“双高计划”重点建设项目、国家骨干校重点建设专业群以及山东省优质高等职业院校一流专业建设项目。先后荣获山东省高职院校品
智能技术深度融合,打造高素质教师队伍|我校全面实施"AI+专业"教师能力提升工程
教师能力培养纪实"AI+专业"为积极响应教育数字化战略部署，把握人工智能助力教育创新的历史机遇，切实增强教师数字化教学能力与办公智能化水平，推动智慧校园建设取得实效，近期，我校组织为期三天的"AI+专业"教师能力提升专项培训，全体教师积极参与，深入探索AI教育新路径，实现数字化教学理念与实践能力的同步提升。本次培训坚持实战导向、贴近教学、服务应用的根本宗旨，师资配置专业强劲。由我校4位前期完成专项AI系统培训、掌握扎实AI教学应用技能的教师担任培训讲师，凭借丰富的教学积累与数字化实践经验，摒弃抽象的理论说
AI赋能教育：暑期培训助力教职工数字技能全面提升
为把握职业教育数字转型先机，系统提升教师数字应用能力，推进人工智能在教学、管理及行政工作中的深度整合，我校于7月6日至10日举办了2026年夏季AI教学办公效能强化特训。本次活动涵盖全校教学、学工、行政三大岗位，实现全员集中研习，确保覆盖无死角。特训为期5天，共设26课时，采用“主题讲座+实例展示+动手实践+小组讨论+成果交流”融合式教学法，课程围绕主流大模型操作、AI辅助课程设计、智能办公数据处理、简易编程应用及视觉素材制作等关键领域，紧扣教职工日常任务，融合理论知识与实践技能，构建系统化AI工具应用体
智能技术驱动师资成长，深度教研铸就优质校园
点击“蓝字” 关注我们为推动智能科技与职业课堂紧密衔接，全方位增强教师数字教育素养，7月7日，我校启动2026年暑期校内集中研修，全体教职员工参加学习。本次研修以智能技术赋能课堂实践为关键脉络，同步融合优质课例研讨、技能竞赛训练、对口升学学科交流等多种学习模块，构建综合性教师发展学习体系。研修安排多场智能专题学习环节，聚焦AI助手实操训练、AI教学偏差风险防范、AI尖端数字技术进行系统解读。课程紧扣备课、实训、学习评估等实际课堂情境，阐释AI工具应用技巧，同时确立教学资源验证标准，指导教师稳妥、合规、高效
AI通识课如何破解“有设备无实训”困局
随着“人工智能通识课”从政策热词转变为高校必修科目，一个棘手的矛盾显现出来：实验室虽已建立，设备却在积灰；课程虽已排入课表，学生动手操作却仅限于网页演示。2025年教育部明确提出“扩大AI通识课覆盖面”，许多学校匆忙上马，却陷入了“有设备无实操、有课程无闭环”的泥潭。一位北方省属高校的教务处长坦言：“钱花了，课开了，学生实操机器人的时间甚至比看视频还少。”症结究竟何在？通过对全国120余所院校的三年跟踪调查，我们发现核心障碍并非资金或空间，而在于通识课缺失三个关键支点：硬件设计是否服务于教学而非展示、内容
研学AI赋能科创，李建东名师工作室参与涧西区人工智能培训
为积极响应教育数字化转型的号召，确保辖区中小学人工智能通识课程的规范化实施并加强科创师资力量，2026年7月4日，李建东科创名师工作室成员出席了由涧西区教师发展中心主办、洛阳市创新教育研究院承办的全区中小学人工智能通识教育专项培训。此次区级必修培训采用过程性综合考核方式，全区各校分管负责人及人工智能任课教师均需参加。培训特邀华中师范大学人工智能教育学部的张屹教授和卢逸杰博士担任主讲嘉宾，课程体系十分完善，既包含高深的理论知识，又具备实用的课堂操作价值。主讲专家系统梳理了从纸质媒介、互联网时代到人工智能时代
教育“十五五“规划出炉：AI教育成校园“必修课”，学校如何破局？
政策观察 · AI教育进校园从兴趣启蒙到系统构建，AI教育正在步入课程、师资、平台与实践场景协同推进的新时期。日前，《教育发展“十五五“规划》正式发布，对2026—2030年国家教育发展作出全面部署。其中，人工智能教育被摆在了更加突出的位置。规划强调，要推动人工智能全学段教育，提高学生人工智能素养，强化学生发现问题、解决问题的能力。这意味着，AI教育正从早期的好奇体验、单点课程，逐步迈向课程体系、教师素养、实践场景和管理规范的系统化建设阶段。对学校而言，AI教育已不再是“可做可不做“的选修题，而是关乎未来
【杭智动态】暑期AI师资特训启动！线上线下双轨热招
AI热潮涌动，教育怎样突围？今夏，杭智智谷携手广东美迪数字科技有限公司隆重发布“AI+师资研修”系列课程，融合线下实操与线上精授，帮助教师及创作者全面精通AI核心本领，赋能教学与实战场景！课程优势✅真实项目驱动，摒弃纸上谈兵✅ 主流AI工具全收录，紧贴行业前沿✅师资专属通道，助力教学转化与课程研发✅线上线下灵活选，学习无界限报名途径欢迎扫码，获取详尽课程大纲！这个夏天，让AI化作你的教学利器与创作伙伴。具体课程安排可下载附件查阅：7月20-24日AI视频创意创作技能提升师资研修班（线下班）.pdf7月25
AI与体育双赛道：云南工商学院2026新增专业深度解析
温馨提示：本文为高校新增专业办学信息梳理，内容整理自学校官方招生公告、行业公开数据与政策文件，仅供高考择校参考。具体招生要求、课程设置、培养方案以学校官方最新发布为准，就业情况因个人能力、市场环境存在差异，不构成就业承诺。2026 年，人工智能技术加速渗透各产业场景，数字经济成为区域发展核心动力；同时健康中国战略持续深化，校园足球体系不断健全，“AI + 实体经济”与“体育 + 民生服务”两大趋势，正催生大量应用型人才需求。教育布局始终紧跟产业脉动。云南工商学院 2026 年新增 人工智能、社会体育指导与
AI助力教学提升，打造数字教育精锐队伍
为把握教育数字化变革机遇，解决传统教材编写和课堂互动不足等教学难题，分层次培养数字化教学骨干，实现全校教师数字技能全覆盖，广东省机械技师学院系统规划了系列数字化提升举措：6月22日至26日率先举行为期5天的AI教学骨干专项培训；并计划于7月6日至10日面向全体教职工开展全员AI教学普及提升培训，构建“骨干先行、全员跟进、工具配套、全域落地”的智慧教学发展新格局。首期骨干培训汇聚了来自各二级学院的27名核心教学骨干，特邀行业资深技术专家全程授课；校专职党委副书记陈志刚主持了开班动员和结业总结全流程，校党委书
南昌工学院AI与短漫剧产业学院推进产教融合 举办'AI+短剧'剧本创作师资培训
近日，南昌工学院AI与漫剧产业学院在图书馆报告厅开展“AI+短剧”剧本创作师资专项培训，聚焦AI技术与微短剧产业的融合趋势，旨在同步提升校内教师的剧本创作实战能力与相关课程教学水平。培训邀请格物剧本工作室编剧林帆、张海鑫担任主讲。两位讲师深耕短剧领域，代表作《看子敬父》《白首归乡路》《狂少出山》《战尊出狱》等成绩亮眼——《看子敬父》全网总充值超7000万，连续登顶多维度榜单；《白首归乡路》曾位列热播榜首位；《狂少出山》全网流量突破千万。两位讲师兼具扎实的传统编剧理论与一线爆款创作经验，培训不推崇速成技巧，
广西AI协会组织会员参与开源鸿蒙师资培训与人才发展大会
本次活动由开源鸿蒙项目群技术指导委员会、开源鸿蒙教育委员会（筹）、广西本科高校人工智能教学指导委员会联合指导，广西人工智能学院、桂林电子科技大学、广西民族大学、南宁职业技术大学共同主办，广西晟德电子科技有限责任公司协办，北京中软国际教育科技股份有限公司、广州星鸿起源科技有限公司、广西讯驰信息科技有限公司、广西全心云教育科技发展有限公司共同支持。培训覆盖院校17所，共吸引100余位师生参加，并围绕开源鸿蒙技术发展与教育深度融合的主题展开深入研讨，共同探索产教协同育人的创新路径。活动现场广西人工智能学院副院长
人工智能（华为精英班）|信息工程学院2026年专业概览
专业亮点◎湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队“人工智能与机器人”◎《信号与系统》《传感器原理及应用》《Python程序设计》等课程被评为省级一流本科课程培养愿景旨在培养深谙昇腾AI生态，精通智能感知、计算机视觉、语音与自然语言处理、具身智能技术，并能熟练进行AI计算平台部署、运维测试及系统集成的高素质应用型人才。毕业生将无缝对接智能制造、智能驾驶等前沿领域，胜任昇腾生态开发、机器视觉系统集成、算法部署、人工智能运维与技术支持等岗位。核心课程大一：人工智能专业导论、电路基础、电子技术、认知实习大二：C语言
湖北恩施学院人工智能专业：科技前沿人才培育与职业发展
湖北恩施学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，创建于2003年，招生范围覆盖全国25个省（自治区、直辖市），现有全日制在校生近2万人。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。现开设本、专科专业共42个，形成了以医学为主，艺术学为特色，工学和管理学等多学科协调发展的专业布局。建有3所附属医院，6所教学医院。2023年获批国家自然科学基金依托单位；首批湖北省科协校企合作院士（专家）工作站单位。人工智能专业紧跟国家“数字中国”与“新工科”建设战略及“人工智能+”行动，精准