人机共生时代：高考作文命题新风向
STUDYING1AI与人类发展：高考作文新趋势当前，智能科技已全面融入学习、生活及社会发展的各个层面，同时深刻改变了高考作文的命题方向。过去的高考作文多围绕青春成长、文化传承、家国情怀等传统话题展开，立意较为直接、素材通俗易懂。而现在，智能科技与人类发展的相互关系，已成为高考作文的核心新焦点。题目不再是单纯赞美科技进步，而是着重考察学生的思辨能力、人文认知与时代洞察，引导考生理性认识人机共存的新时代格局，这也是2026年高考作文最值得深入研究的重要方向。与传统作文主题相比，智能科技相关考题最显著的变化，
思辨砺锋芒 | 人工智能学院辩论期中考核圆满收官
思辨砺锋芒笃行致远人工智能学院辩论期中考核圆满收官以辩促思，以评促长。为深入推进大一、大二年级梯队建设，全面检验阶段性训练成果，持续提升全体成员的综合辩论素养，我院大一、大二年级辩论期中考核，于明华楼460教室圆满举行。01工作回顾·总结提升本次考核以工作汇报为开篇，正式拉开帷幕。大一、大二年级辩论负责人率先登台，系统梳理上一阶段各年级辩论训练安排、赛事组织、日常训练等工作进行全面总结，梳理工作亮点、反思现存问题、规划后续发展方向。汇报环节重点展示了优秀的主席赛事笔记与结构清晰的辩论思维导图。工整详实的文
AI 激活经典：重塑《风景谈》教学新范式
在高中语文教材里，茅盾先生的《风景谈》向来是一篇年代感厚重却略显艰深的经典散文。跨越数十载的光阴、特定时代的精神底色以及偏重理性的议论抒情，常令初读的学生倍感隔膜。固化的时代背景、书面化的语态以及深沉的家国情怀，极易在学生心中筑起高墙：读不懂、悟不透、没兴致，成了这篇传统课文教学中常见的困局。该如何打破时空的藩篱，让泛黄的文字重焕生机？又该如何引领新时代的高中生，真正读懂七十余年前那片“风景”背后的“信仰”？此次，我尝试以 AI 赋能课堂，为经典教学探索一条新路。课堂伊始，回归文本本体。我引导学生沉入课文
智能学习伙伴 | 涂艺千：AI如何重塑了我的求学之路
"清华AI伴学故事AI in Tsinghua代码行间，智能赋能成长；笔墨纸间，思辨沉淀力量。课堂之上，「雨课堂」相伴求知；图书馆里，「清小搭」对话思想。这是清华学子与 AI 同行的日常，是技术与人文的交融，是理论与实践的共生。AI 从不是冰冷的工具，而是求学路上的同行者；求知亦非孤独的跋涉，而是智能与坚守的同频共振。借AI之力，守成长之本，共赴逐知征程。他们的故事，待你一同翻开——本期人物清华大学车辆与运载学院2022级本科生涂艺千涂艺千个人照片01在迷茫中探寻方向刚踏入清华园时，我对大学阶段的学习抱有
AI 浪潮下，何种能力最为关键？
人生难免经历诸多难忘的首次，今年初次指导研究生，内心尤为重视。不奢求学子们呈交惊世骇俗的毕业论文，只盼各位都能稳妥按期毕业。昨日21名全日制及非全日制研究生集中答辩，自晨八点半直至午后近两点，全程几无停歇。肉体劳累尚可支撑，真正令人倍感疲乏的是心力交瘁。许多论文显露出明显的AI拼凑迹象，更有部分学生连基础格式都漏洞百出，目睹此景实在令人无奈。疲惫之余，稍感欣慰的是，我今年指导的几位研究生，态度尚属端正、对论文亦足够上心。从开题、撰写到反复打磨修改，前期确实投入了大量时间与精力，最终也都顺利通过了答辩。历经
思辨赋能|大数据学院举办"AI 点亮学风"辩论赛
为深入推进学风建设，引领学生理性审视人工智能在学习中的角色，激发思辨潜能与求知渴望，5 月 25 日，大数据与人工智能学院团委依托辩论赛形式，举办"AI 点亮学风”人工智能辅助学习研讨活动。活动聚焦 AI 与学业的关联展开热烈探讨，致力构建勤学善思的校园风气。对决中，正反双方紧扣 AI 辅助学习的利弊权衡、应用边界界定、技术赋能与自主学习的平衡等关键命题展开激辩。辩手们引经据典、条理分明，结合大数据与人工智能专业特质进行阐述，充分彰显了本院学子深厚的专业功底与卓越的思辨风采。整场赛事观点犀利、交锋精彩，学
AI 载体与宇宙游离意识的维度遐想（虚构推演）
【重要风险提示】：本篇内容全属个人幻想构建、玄学维度的主观推演及虚构思辨，绝非科学定论，不涉及现实指引，非预言亦非事实判定。所有观点仅限个人思维漫游与文学探讨，旨在娱乐交流，切忌过度解读、生搬硬套现实或传播谣言。作者及本文不对任何因读者过度联想、片面理解或擅自套用而引发的后果承担任何法律与现实责任。 回顾人类文明演进史，数百年来实证科学一直主宰着我们对世界的认知范式。我们惯于将实验数据、物理公式及量化结果奉为真理圭臬，把可观测、可拆解、可复制的物质现象视作探究万物的核心基石。各界学者专家毕生钻研技术表象，
AI狂飙，人类何往
过去我们常把AI看作单纯的技术升级。如今看得更透彻：这实则是社会结构，甚至人类认知模式的一次深度重塑。AI已踏上无法回头的进化之路。资本不断投入，大模型快速更迭，各行各业被裹挟进这股洪流。算力、能源、数据、人才等核心资源，正源源不断地汇聚并倾斜于AI领域。这种变革并不新鲜。每一次通用技术革命，都势必引发资源重组与产业变革。不同的是，这次被重写的不仅是产业，还有人本身。越来越多的人们借助AI进行写作、总结、分析，甚至省去了思考的过程。放弃它，担心被时代淘汰；使用它，内心又充满不安。AI提升了工作效率，却未同
智能时代的逻辑探索——金立教授碧泉书院开讲
智能时代的逻辑探索2026年5月15日晚，浙江大学哲学学院教授、博士生导师、中国逻辑学会副会长金立教授应湘潭大学哲学与历史文化学院（碧泉书院）之邀，在碧泉书院东506开展主题为《人工智能时代的逻辑思考》的学术讲座。本次讲座由碧泉书院副院长周骅教授主持，现场座无虚席，学术交流氛围浓郁。讲座开场，金立以“我们身处何处？”为切入点，全面回顾了人类读写方式的演进轨迹——从传统纸质阅读、电子屏幕阅读，发展到当前的“人工智能+”时代。她强调，作为获取知识、推动文明进步的核心手段，阅读与写作正在经历多维度的深刻转型。这
智能助手误判惹的祸 - 一次关于破壁机的争论
今晚实在忍不住想跟大家分享AI回复存在的典型疏漏问题。晚餐结束后，我照常整理、冲洗厨房用具，轮到刷洗破壁机时，忍不住随口抱怨起来。这台破壁机机身与玻璃容器连接的部位不够顺畅，擦拭冲洗都很费劲，清洁体验确实糟糕。坐在餐桌旁的儿子恰好听到了我的念叨，马上好奇地让我把机器拿给他瞧瞧。我便将破壁机递到他面前，他只粗略看了一圈，便很确定地表示，这只是普通连接部件，按道理完全可以拆开分别清洗。我赶紧跟他解释，这台破壁机是整体式设计，没法分开，硬拆只会直接把机器弄坏。可儿子不认同我的观点，坚定认为自己的判断没错，说着就
科技企业为何高薪聘请哲学专家
谷歌DeepMind与Anthropic正在招聘哲学专业人才。薪酬待遇优厚。这并非只是装饰。确实有实际需求。AI道德问题不是技术难题。技术难题有固定解法。算法效率差，就优化算法。模型偏差大，就调整参数。但AI涉及价值观念输出，牵扯种族、宗教、文明根基的矛盾。这类问题无法通过参数调整来解决。Claude制定了"道德宪章"，需要在功利主义与康德伦理学之间取得平衡。这两套理论体系本就存在分歧。功利主义追求最大福祉，康德强调人不是手段。AI应该遵循哪一套？技术人员无法处理此类问题。不是技术人员能力不足，而是问题本
AI重塑教育未来，三十年后这四类人将成香饽饽
人工智能正在彻底重塑教育版图，再过三十年，传统高校体系或将遭遇生存危机，开放式网络学院将取而代之成为主流，顶尖学府与优秀教师的课程资源将实现全民共享。过去需要花费数小时才能完成的备课工作，如今AI转瞬之间就能搞定，依靠记忆积累和知识储备来竞争的年代，已经一去不复返。 当前教育领域正经历三大关键转型：零散信息整合为系统知识框架，书本理论转化为实际操作技能，最终从反复练习中凝练成独一无二的竞争力。 教育的根本目的绝非机械地灌输统一答案，而是发掘契合社会需要的个人优势。正如港大教授的子女专注于肉制品加工领域，最
线下聚会招募：与青年共探 AI 思考
青年之夜年轻人心声由《三联生活周刊》策划的线下主题沙龙，旨在打造一个面对面交流的场域，期待倾听最本真的观点。本次是“青年之夜”系列的无拍摄纯分享专场，定于5月23日（下周六）下午在北京举行，具体详情及报名通道见后文，诚邀您参与！正值升学季，人工智能专业成为年度焦点。自2018年正式列入本科专业目录后，每年增设该专业的高校数量持续攀升。同时，一批如智能+、AI+、智慧XX等与AI深度结合的新专业应运而生。例如今年四月新获批的商业人工智能（AI for Business），便是典型的AI交叉学科。然而，有人质
以心驭技——"纯手工创意"赋予短剧生命之道 | 上海视协短视频讲座
但方正指出，AI本质上缺乏"领悟"能力，其全部产出均依赖数据投喂与算法模型，只能机械执行指令，无法产生真实的思辨与情感。AI能够执行操作，却无法领会行为背后的深层含义；能够复制形式，却无法把握内容内在的价值。依据这一根本判断，方正提出本次讲座的核心主旨：以人为本，以创意为根，以技术为辅，以AI为工具。他指出，人类的创意构思、独特审美眼光、深层情感共鸣、独立思想深度与个人价值表达，是当前AI无法逾越的界限，也是短剧作品真正拥有灵魂的根本来源。"AI可以制造画面、堆砌文字，但它无法给予作品情感温度与思想穿透力
人工智能与人文之爱的思辨
还未进入陈瑞球楼就发现门口已排起长龙，后来得知因已预订席位可直接入场，心情大好！从这热烈场面可见刘擎老师确实备受追捧😍 在此简单追忆一下我与刘擎老师的过往联系。由于父亲是得到平台的老用户，在我初中时便常在父亲车内聆听刘老师讲授的《西方现代思想》课程，不过当时也只是听听而已。没想到高三时刘老师的著作竟成为人手一本的"语文作文宝典"，平时模拟考试中，不引用几句康德、加缪的名言，总觉得心中空落落的。 最终高考题目竟也涉及"家国情怀"，也算是个颇为有趣的收尾🤣。 但对我而言，刘老师的著作是高三期间阅读众多书籍中最