华尔街银行游说美联储巩固监管改革成果
下载新浪财经APP，了解全球实时汇率 四位知情人士透露，华尔街各大银行正私下向美联储施压，要求其固化新的监管框架，确保相关改革不会被未来的民主党政府轻易推翻。 共和党总统特朗普任命的监管官员正推进 2008 年金融危机以来规模最大的银行监管改革，大幅缩减 “需关注事项（MRA）” 的使用 —— 这是银行审查人员长期以来迫使贷款机构整改风险管理与内控漏洞的核心工具。 银行界认为现行监管体系充满敌意且过于严苛，如今迎来难得的宽松窗口期，因此急于锁定改革成果。知情人士称，银行方面敦促美联储正式厘清替代 MRA
讲座回顾：AI认知工具如何重塑高校教学评估
5月20日，教学发展中心在线举办了“AI赋能课程教学创新”专题研讨会。特邀香港大学教育学院刘志纯助理教授担任主讲，从人工智能认知工具的视角出发，深入剖析AI时代高校课堂学习与评估体系的重塑路径，为高等教育教学创新提供具体的实践方向。讲座开始，刘老师详细解读了认知工具的四种关系模式：替代、补充、构成及合作。他指出，AI与人类的关系正从传统的“替代”和“补充”，转变为相互依存、共同发展的伙伴关系。这有助于我们准确把握AI在教学中的角色定位。面对AI时代的挑战，刘老师深度剖析了“教学—学习—评估”线性模式的弊端
图学学会主办AI驱动教材建设研讨盛会
学会承办AI赋能高校课程教材建设交流会，助力高教创新发展点击蓝字关注我们5月22日至23日，由高等教育出版社主办、重庆图学学会承办的2026“融合创新、AI赋能高校课程教材建设”交流会圆满召开。会议聚焦人工智能与高等教育的深度交融，合力推动高校课程、教材、实践项目及师资团队的质量提升，为机械类基础学科、新兴交叉领域的高质量发展及拔尖创新人才培养注入动力，学会多位代表参会。学会理事长何培斌发表致辞。他指出，数字化与智能化是新时代高教改革的关键趋势，课程与教材建设是育人的根本基石。学会将继续发挥平台纽带作用，
中国高校人工智能教学应用探析
一、选题依据（一）国内外相关研究国外人工智能与高等教育融合研究起步较早，侧重实证应用与技术优化，聚焦个性化学习、教学评估等场景，形成了较成熟的技术应用框架，但对不同教育体系的适配性研究不足。国内受政策驱动，2017年后相关研究持续升温，聚焦教学模式、人才培养、高职教育等热点，但存在作者与机构合作松散、理论实践脱节、缺乏系统可视化分析等问题，全国教育科学规划项目多侧重单一维度应用，系统性与差异化研究有待加强。（二）独到的学术价值本研究突破现有研究的碎片化局限，通过CiteSpace 工具对 2017-2ol
【观点追踪】《理论月刊》:人工智能时代劳动技能重塑研究
作者：孟晨阳华中科技大学经济学院博士研究生作者：张卫东经济学博士华中科技大学经济学院教授、博士生导师引用格式：孟晨阳，张卫东.人工智能时代劳动技能重塑问题研究[J].理论月刊，2026（4）：51-61.摘要人工智能技术推动劳动力从体力—脑力分工向人机协作转型，由此引发新一轮的生产力革命，进而对教育改革、生产要素配置、产业格局、社会分工形态和劳动就业结构等产生深远影响。尽管人工智能改变了传统的社会分工模式，但现阶段的人工智能技术在面对当前劳动力技能错配、结构性失业和周期性失业叠加等现象时并未成为有效缓解劳
美防部 AI 新策：筑牢美军智能霸权
在全军范畴内开放顶级人工智能模型的测试与应用，倡导以 AI 思维重塑传统作业流程，并对相关创新成果给予嘉奖；主动审视并彻底清除各类制度性障碍，这些壁垒根植于过时的信息技术架构与传统作战范式，严重掣肘人工智能的深度部署；调整资源配置策略，充分释放美国在算力基建、模型研制、创业生态、风投环境，以及经二十年实战淬炼的作战数据等领域的独有潜能；打造一批示范引领工程，严格对照实战标准推动能力生成，压实责任主体，确立严苛的攻坚时间表。
智启史韵：AI 赋能历史课堂“备教学评”一致性实践
为纵深推进教育改革，促进人工智能技术与中学历史学科的深度耦合，我校历史教研组近日举行了课题中期汇报活动。全体历史教师齐聚一堂，由张晓绿老师主讲研究进展。汇报内容涵盖课题概况、阶段性成效、反思与展望三大维度。01课题概况本课题秉持“教无定法，异曲同工”之理念，依托 AI 技术支撑，聚焦备教学评一致性与课堂实战研究，旨在攻克历史教学转型的难点，打破教考分离的僵局，推动学科核心素养有效落地。02阶段性研究成果团队借由集体研讨、深读专著等形式夯实理论根基，并在教学一线大胆探索 AI 赋能历史的多重路径，例如引入
中考志愿新选择：把握AI时代教育先机
六月中考即将到来，2026年北京中考考生人数逼近13万大关。在这关键时期，每个家庭都在思考三个核心问题：❗️如果孩子中考表现不佳是否就意味着前程受限？❗️除了传统高考路径外，还有哪些升学途径可选？❗️面对AI时代的到来，哪些专业更具未来价值？这些问题并非无端焦虑，而是所有家庭必须直面的现实。而解决之道，或许比你想象中更加多元！北京中加学校ACE人工智能专项培养计划，特别为中考家庭准备了这场免费讲座。我们荣幸邀请到北京大学人工智能研究院博士生导师肖博士莅临指导，为广大家长与学子带来深入解析。多年来，北京大学
智能时代计算机教学论坛在津举办
2026年5月16日，作为第九届信息技术新工科产学研联盟年会的重要分论坛”人工智能时代的计算机实践教学论坛“在天津举行。论坛邀请了国防科技大学、北京大学、鹏城实验室、北京智源人工智能研究院、湖南智擎科技有限公司、北京新大陆时代科技有限公司等来自高校、科研院所与行业企业的专家学者，围绕教学模式创新、课程体系重构、智能平台建设、产教融合实践等前沿议题，分享真知灼见，和诸位参会代表一起交流实践经验，碰撞思想火花。论坛由联盟实践教学工作委员会主办，北京新大陆时代科技教育有限公司、头歌教学研究中心协办，论坛主席是工
AI重塑教育：全球课堂的智能化变革
中国：AI正成为国家教育战略的核心在全球AI教育的发展版图中，中国的推进步伐与覆盖广度表现卓越。依据教育部的部署，至2030年，中国将构建起涵盖基础教育、高等教育及社会教育的全面AI学习体系。AI课程将不仅进入中小学课堂，还将逐步渗透至数学、科学、信息技术等多门学科。人工智能技术也将深度融入教学流程。例如，AI工具可应用于自动批改作业、智能评估、学生答疑及数字化学习支持，从而减轻教师负担，提升教学效率。同时，中国还计划借助AI技术分析课堂互动情况，协助教师优化教学方法，并探索将AI技术应用于教师认证与考核
以通识为桥 启智未来——读《人工智能通识》有感
近日，湾沚二小成功入选芜湖市人工智能实验创新校，全校师生备受振奋。恰逢区教育局组织前往北京十二中交流人工智能教育，我作为成员有幸参与。此前在北师大参加培训时，余凯教授和李艳丽教授的讲座已在我心中种下种子，如今这颗种子遇甘霖，即将破土。作为一所城乡结合部学校，我们一直在思考如何借教育改革浪潮实现转型，而人工智能教育，正是我们锁定的最佳突破口。怀揣这份使命感与紧迫感，我在区图书馆邂逅了清华大学出版社的《人工智能通识》系列丛书，当即借回初中版细读。两天时间，手不释卷，掩卷沉思，内心豁然开朗。这本看似普通的教材，
AI 驱动高中数学课堂：核心素养如何真正落地
2026 年 5 月 21 日下午，太原市高中数学 2026 年第三次中研班活动于第十八中学圆满落幕。本次活动紧扣“人工智能赋能课堂教学展示及实践探索”这一核心议题。在教育数字化转型的浪潮下，AI 技术正全方位、深层次地渗透至教育教学的各个环节，为高中数学教学带来了前所未有的机遇与挑战。高中数学兼具高度基础性与严密逻辑性，如何科学借力 AI 突破传统教学局限，优化课堂效率，推动学生数学核心素养的扎实落地，是每位数学教育工作者必须深入思考并积极践行的关键课题。本次活动通过三位优秀教师的精彩授课展示与经验交流
四川传媒学院播音专业的AI突围之路
编者按：当生成式AI重塑内容创作规则，当算法推荐改变传媒生态，传媒教育面临前所未有的机遇与挑战。四川传媒学院始终以“勇于探索”的精神应对行业变革——从AI技术融入核心课程到校企合作建立实训基地，从跨学科联合开发AI实践项目到引导学生运用AI工具重构表达方式，各院系正通过一场深刻的教学革新，探索AI与传媒教育的融合之道。为凝聚变革共识、共享实践经验，学校建立常态化交流机制，每周学校主任例会成为各教学院系展示AI赋能成果的“案例场”：电影学院分享AI辅助创作的实践案例，智慧广电学院（人工智能与互动媒体学院）展
智能驱动，助力医养｜AI赋能下的医养照护专业建设与师资培训圆满结束
2026年5月23日，由中国老年学和老年医学学会主办的“AI驱动下医养照护类专业建设及师资培训班”在北京顺利落幕。此次为期两天的培训，吸引了来自全国各地的职业院校骨干教师和医养机构的一线教学管理人员，共同探讨AI与医养照护专业融合发展的新路径，为医养照护职业教育人才的数字化转型提供了有力支持。本次培训紧密围绕国家健康老龄化的战略方向，针对当前医养照护类专业在课程设置、师资配置及技术应用等方面存在的问题，提出了系统化解决方案。作为学会推动“AI驱动下医养照护人才培育体系创新与实践研究”课题的重要环节，本次培
人工智能助推实验教学改革
随着生成式AI技术的飞速发展，虽然给医学教育带来了便利，但也导致学生过度依赖技术，削弱了科学探究能力。作为医学生实践与思维训练的关键环节，生理学实验如何有效利用AI是我们面临的重要课题。兰州大学提出的以学生为中心的IPA教学模式，构建了启惑—探惑—拓惑三段递进与协作分析、合作设计、自主质疑、迁移应用、反思报告五步实践相结合的创新框架，通过强化认知卷入、突出过程证据、转型评价体系，将AI从认知替代工具转化为深度学习支架，推动实验教学从知识传递向高阶思维培养转变，提供了很好的范例。IPA模式即兰州大学在生理学