深圳这所公办高中拥有顶尖芯片实验室，首批入选国家科学教育实验校
想了解一所配备全国一流芯片实验室，学生在校就能亲手实践芯片制作；设有"心理梦工厂"，在中科院心理研究所支持下打造，将生命教育和心理疏导变得生动有趣，考试前感到压力山大时去一趟便能重新焕发活力。宿舍与教学楼之间建有"风雨连廊"，下雨天无需撑伞的校园。六人间单人单床，无上下铺设计。没错，这正是今天我们要重点介绍的学校——中科附高（常被称作"中科副高"）全称：深圳理工大学附属实验高级中学（深圳市第二十二高级中学）坐落于光明区，是一所公办全寄宿制普通高中，由光明区人民政府与深圳理工大学（中科院深圳先进院）联合创办
2026-08-29 人工智能赋能教育动态速览
人工智能正在重塑教育生态，政策持续推进基础设施建设，课堂教学面临智能化转型，答案获取便捷化倒逼思维能力提升，全球教育领域竞争格局加速洗牌。1青海省出台实施方案，加快推动人工智能与教育深度结合，助力教育质量提升。2靖江市开展人工智能教育专项行动，城域网完成万兆带宽升级，新建人工智能教室6间、实验室18个。3西北工业大学召开专题报告会，深入交流人工智能在高等教育领域的应用与实践路径。4该校推出相关资源，帮助教师更好地适应人工智能时代的课堂应用与课程开发。5《科学美国人》刊文报道某私立学校网络拟借助人工智能教授
分数只能影响一时,教养方能惠及一生
分数只能影响一时，教养方可惠及一生。从小教导孩子心怀感恩、学会敬重他人，是父母赠予孩子最珍贵的馈赠。持续分享暖心育儿心得与儿童启蒙故事，欢迎家长关注，一同科学陪伴孩子茁壮成长。#家庭教育 #育儿心得 #儿童教养 #亲子共读 #宝妈育儿 #父母课堂 #儿童品格 #育儿智慧分数只能影响一时，教养方可惠及一生。从小教导孩子心怀感恩、学会敬重他人，是父母赠予孩子最珍贵的馈赠。持续分享暖心育儿心得与儿童启蒙故事，欢迎家长关注，一同科学陪伴孩子茁壮成长。#家庭教育 #育儿心得 #儿童教养 #亲子共读 #宝妈育儿 #父
AI驱动课堂变革 智慧教育启航——川沙学区举办人工智能专项培训活动
2026AI驱动课堂变革智慧教育启航川沙学区举办人工智能专项培训活动为深入贯彻教育数字化转型方针，全面提升教师在人工智能领域的综合素养与实践应用水平，川沙学区于8月26日至27日，以川沙中学南校为核心会场，举办了人工智能专项系列培训活动。来自川沙学区的见习教师、强校工程实验校孙桥中学的教师代表以及川沙中学南校初中部入职不满五年的青年教师共90余人齐聚一堂，共同参加了本次培训。8月26日下午，华东师范大学智能教育方向博士齐长永采用工作坊的形式，为参训教师带来了智能体开发的系统培训。从角色设定与对话逻辑的构建
当AI融入日常工作,我们究竟在重塑什么? ——李时珍教育集团AI工作内部分享会
迎接AI大模型浪潮共启创新发展新篇李时珍教育集团AI工作内部交流会8月28日下午，李时珍教育集团举办了一场“AI工作内部交流会”。此次活动并非传统意义上的培训课程，而是一场聚焦真实业务场景的开放式探讨：与会人员围绕“AI如何融入我们的日常工作”这一主题，逐一分享各自的使用情况、面临困惑与未来期望，共同商议AI赋能业务的实际路径。活动从一个核心疑问切入：平日里AI的概念铺天盖地，但它究竟如何深入到工作资料、业务流程和决策判断之中？为贴近大家的真实使用状况，FDE廖本焰老师首先介绍了会前的调研结果：本次调研横
AI介入学生作业：技术红利还是认知陷阱？
2022年秋季，我国中部省份某县的两万六千八百一十一名七至十二年级学子，像全国其他同龄孩子一样，背起书包踏入校园，开启寻常的学习节奏。他们当中绝大部分人并未察觉，自己即将成为一项耗时三十个月、横跨九门学科、贯通中考与高考的大型自然实验的参与者。这项实验的"操控变量"既非教育主管部门的政策变动，也非某所学校的教学创新举措，而是一款以迅猛势头潜入学生书包的全新工具——生成式人工智能。从豆包到DeepSeek，从ChatGLM到文心一言，这些面向大众开放的通用大语言模型悄无声息地融入学生完成作业的情境中，重塑着
中小学教育应理性对待人工智能的渗透
我建议中小学阶段尽量减少对人工智能的依赖，你怎么看 随着AI技术的迅猛发展，中小学教学领域需要对其保持理性审慎的态度 近期比尔·盖茨发布长篇警示文章，指出人工智能时代的降临将引发剧烈变革，人类社会尚未做好充分准备。这一忠告对基础教育具有深远的警示意义：中小学生心智发育尚不完善，不宜不加节制地接触AI产品。 青少年正处于思维发展的关键时期，学习的主要目标是培养独立判断、手工运算、自主研读的本领。若作文依赖AI输出答案，习题直接照抄AI的解析路径，学生便会绕过思考与试错的环节。长时间仰赖智能工具，青少年将逐渐
13岁少女靠AI拿下百万单，AI原生代崛起背后
摘要：一名13岁的上海女孩借助AI构建了100多个应用并亮相字节跳动发布会，“AI原生代”引发了热议——然而在这段故事背后，既有真实趋势，也存在有待验证的争议。你可能也看到了这条新闻：一名13岁少女，利用AI搭建了100多个应用，不仅接到了“百万级”的商业订单，还登上了字节跳动的舞台。近期，“AI原生代”成为了科技界最热门的话题。而吕思彤，无疑是讨论度最高的名字。13岁，上海中学生，她的主要开发平台是“扣子”这类拖拽式AI应用构建工具——无需编写代码，只需组合组件和配置流程，就能制作出可用的AI应用。她的
把握学习内核，善用生成式AI工具
本文部分内容由智谱清言协助完成从1956年“人工智能”概念被提出，迄今已过去整整70年。而大语言模型从2022年末首次亮相至今，也不过短短三年多。这期间，AI领域经历了剧烈变革，技术迭代日新月异。在教育领域，生成式AI同样成为最受关注的话题。围绕它的教学文章、培训讲座、案例征集等活动层出不穷。热潮之下，更需理性思考：教师、学生、家长究竟该如何合理运用生成式AI，才能真正助力学习？今年六月发表的一篇研究论文——《The Generative AI Learning Penalty: Evidence fro
人工智能时代翻译技术教学研讨会圆满落幕
8月23日，人工智能赋能翻译教育线下教学研讨会暨《人工智能时代翻译技术教学案例库》系列读书活动在北京顺利落幕。中国外文局翻译院副院长朱颖、首都师范大学外国语学院院长王宗琥、清华大学出版社职业教育分社社长白立军出席活动并致辞。朱颖致辞朱颖指出，生成式人工智能正在深刻重塑翻译行业及教育生态，翻译教育需主动对接国际传播大局，优化培养目标、重构课程体系、革新教学模式。她强调，应充分发挥《人工智能时代翻译技术教学案例库》等优质教学资源的纽带作用，推动赛事成果向教学实践转化，促进高校翻译技术课程的交流与共建。白立军致
人工智能离我们究竟有多远？
—— 它正在悄然颠覆你日常看病、读书、出行的传统模式 ——坦白讲，过去一听到 AI，我也觉得那是实验室里穿白大褂的科研人员才接触的高深术语，对我这种在地产运营行业摸爬滚打 15 年、日常围着娃和数据转的中年宝妈来说，压根儿沾不上边。直到几天前偶然刷到一则 AI 制药的资讯——讲的是当下研发新药，已经不再需要砸钱试运气了，能借助电脑先做模拟筛选，还能实现"私人订制"的药物。我瞬间恍然大悟：这跟我熟悉的那些"行业老规矩"被逐个撬开重来的过程，简直如出一辙！我在地产运营领域干了这
AI前沿动态速览｜8月29日全球人工智能领域核心资讯一览
据盖茨笔记（GatesNotes）及多家权威媒体消息，北京时间8月29日清晨6时，比尔·盖茨（Bill Gates）发布了一篇题为《The turbulent AI era is here》的深度长文，全面而系统地阐述了他对当下人工智能发展态势的洞察与判断。盖茨在文中指出，AI已不再局限于实验室阶段，正全面转型为具备高产出能力与商业价值变现潜力的现实工具，全球相关产业正迎来关键的AI转折节点。他同时深入探讨了通用人工智能（AGI）可能带来的潜在隐患、人工智能在教育领域的应用前景以及就业市场即将面临的巨大冲
开创力AI课程：点燃孩子探索AI的火花
开创力AI课程：让家长对AI教育的选择更笃定2026-08-28开创力AI课程：助力培训机构AI教学更具亮点2026-08-27开创力AI课程：推动学校“人工智能+教育”计划更深入2026-08-26开创力AI课程：助力学生AI学习更智慧2026-08-25开创力AI课程：让教师AI授课更轻松2026-08-24开创力AI课程——赋能中小学课堂与课后 服务培训机构 铺就AI“使用者”到“创造者”的成长之路2026-08-23开创力AI课程｜福建省运营服务中心正式落地2026-08-22创刊号•开创力AI课
贾英赞：筑牢安全防线推动AI更好赋能教育强国建设
推动教育数字化转型是夯实教育强国根基的关键举措。自《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施以来，智能批改、定制化学情诊断、AI备课辅助、校园数字化员工等应用，已逐步渗透到中小学与高校的日常教学及管理环节，人工智能正成为重塑教育格局的重要力量。技术机遇与现实挑战始终相伴而生。从技术本质来看，当前主流大模型依赖统计拟合实现信息重组，难以自主推演事物间的因果链条，加之算力消耗与硬件架构的双重限制，模型失真、常识谬误等现象短期内难以彻底消除，可能直接影响青少年的知识体系构建。从社会层面审视，轻量化
《人工智能教学》：借AI之力重塑课堂，探索学习变革新前沿
作者 | 王彩云您是否曾像品读小说或故事一般，翻阅过一本与人工智能相关的著作？《人工智能教学——探索学习新前沿》这部作品汇集了人工智能领域中众多权威专家的见解。读者能够从澳大利亚、日本、南非等多个国家的全球化视野出发，系统而全面地认识以下议题：AI究竟是什么，其运作机制如何？AI将给教育领域带来哪些机遇与考验？教师应当怎样把AI技术引入课堂，从而培养学生应对未来社会挑战的能力？人工智能通过何种方式助力学习过程？师生在使用AI的过程中，应当怎样防范伦理道德与安全隐患？围绕上述议题的探讨，作者借助案例与情境故