一文读懂国家人工智能应用中试基地（基础教育方向）
国家人工智能应用中试基地（教育领域基础教育方向）（后文简称“该基地”）是经国家发改委与教育部联合认定的、目前国内基础教育领域唯一的应用型中试平台。该项目由北京国智创科教育科技有限公司承建并运营，借助北京丰富的优质教育资源，着力打造集“AI+教育”中试验证、成果落地转化、示范带动作用于一体的关键平台，同时构建产业生态服务的创新支撑体系。该基地紧抓技术、教育与场景三大要素的深度融合，重点聚焦个性化教学、创新素养培育、思政教育推进以及身心健康发展等关键教育应用场景，搭建起贯穿全流程的中试验证架构，系统推进AI教
人工智能浪潮下产教融合的破局之道：教育如何跟上时代步伐？
人工智能时代教育与产业严重脱节，上海交大智能学院的忧患意识应当引发深思。AI产业每隔3至6个月便完成一轮迭代，而高校教材却要2到3年才能更新。更棘手的是，大量前沿成果并未公开，高校正逐渐被边缘化，学生对前沿的触觉甚至超过教师。AI最先取代的，极有可能就是AI教育本身。这并非某一所院校的担忧，而是整个高等教育在技术飞速发展时代的真实写照。若教育仍沿用旧有节奏，而产业已步入新的时间维度，那么脱节将不只是知识滞后，而是整个体系的失效。第一部分：正视差距：从算力担忧到生态层面的边缘化。以往谈及高校与产业的鸿沟，人
江苏中小学AI课核心：培养独立思考能力
2026年秋季学期，江苏中小学全面开设人工智能通识教育课，课程强调让学生“懂AI、爱科创、明伦理”。这意味着，人工智能教育正在从过去的兴趣班、竞赛课，逐渐进入学校的正式课程体系。很多家长看到这个变化，第一反应可能是：孩子是不是又要多学一门东西？要不要提前学编程？要不要报AI培训班？以后不会用AI，是不是就会被时代淘汰？但从儿童心理发展的角度看，真正值得关注的问题其实不是“孩子会不会用AI”，而是：当一个比自己更快、更强、更容易给出答案的工具进入学习生活，孩子会怎样重新理解“学习”这件事？过去，孩子遇到不会
建设路小学举办语文主题教学与人工智能融合教研启动大会
为进一步推动语文课堂教学创新变革，贯彻新课标核心素养培养要求，促进窦桂梅主题教学思想扎根课堂与人工智能技术深度结合，近日，市建设路小学隆重举办小学语文主题教学与AI融合教研项目启动大会。全校语文教师及教学管理干部共同出席此次活动。会议伊始，校长传达了市教育局关于"玫瑰小语"AI教学模型实操应用的相关指示，并就组织全校语文教师注册加入"语小研·嘉峪关市教育局"平台进行了周密部署，确保每位教师都能完成注册、熟练操作，为后续依托该平台开展主题教学与AI融合实践奠定坚实根基。教研负责人紧密结合我校实践校工作定位，
错题本不只是'抄一遍'——AI如何助力学生将错误转化为成长阶梯
孩子的错题册子写满了厚厚一本，字迹工整，可到期末测验，相同的题目又丢了分。众多家长都存在这样的疑虑：错题本明明一直在用，为什么孩子还是在同样的地方摔跤？原因其实并不复杂：抄写并不等同于真正学会。多数学生的错题本仅仅是'搬运错题'——把题目誊抄上去，便再也不会翻看第二眼。错题虽然记下了，但学习的闭环并没有建立起来。这也是当下学习过程中普遍存在的难题：刷题缺乏方向感，'已掌握的内容反复操练、不会的题目始终回避'；家长在辅导时也无从着力，无法看清孩子的短板究竟在哪里。让错题、练习与报告形成完整的闭环链路登仕教育
【人工智能】以学生素养培育为本 构建人机协作新型课堂模式
技术被嵌入传统的课堂框架之中，犹如一件崭新的家具被搬进了老旧的房屋，表面摆设已然更新，内在格局却未曾改变。人机协作说起来并不复杂，真正实施时却最容易出现偏差，而这个最容易偏离的地方恰恰是不应该偏离的地方——究竟以何者为先。若将技术置于优先位置，课堂便会以设备为中心运转，教学也会被工具所裹挟前行。若将学生素养培育置于优先位置，技术便能寻得自身恰当的立足之地，人机协作也才能孕育出真正具备教育意义的课堂样貌。一、人机协作课堂的根基在于素养培育的价值排序人机协作课堂的构建，并非单纯的技术工程课题，而是关涉教育价值
深圳北理莫斯科大学：架起中俄联合培养人才桥梁
新华社深圳9月4日电 题：深圳北理莫斯科大学搭建中俄合作人才之桥 新华社记者白瑜、程潇、高帆 绿荫环绕的校园主路上，中俄双语标识一路延伸；实验室内，中国和俄罗斯学子并肩操作仪器，讨论声此起彼伏；图书馆中，俄文原版教材与中文文献并列陈列……作为中俄两国人文教育合作的标杆项目之一，深圳北理莫斯科大学正为中俄合作构筑一条人才纽带。 8月26日拍摄的深圳北理莫斯科大学校内景色。新华社记者 鲁金博 摄 从2016年获中国教育部批准正式设立，到如今成为中俄高等教育合作的典范，深圳北理莫斯科大学见证了中俄两国人文教育合
中哈商讨深化人工智能及科技成果转化等领域协作
哈萨克斯坦科学与高等教育部代理负责人萨亚萨特·努尔别克于9月2日与由中国科协常务副主席贺军科带队的代表团举行会谈。中国科协培训与人才服务部门主任王书瑞、陕西省科协常务副主席李豫琦参加会谈。会谈中，萨亚萨特·努尔别克阐述了科学与高等教育部正在实施的核心改革方案，这些方案旨在进一步推进并强化哈萨克斯坦的高等教育和科研体系。双方还就教育中心的建设规划进行了深入交流，该中心有望发展为中亚区域扩大国际教育与科研协作的重要载体。贺军科介绍了中国科协的职能及主要业务。中国科协是由中国科技工作者组成的非营利性民间组织。目
科普月期间,与AI机器人伙伴近距离接触
说明：以下内容由「小匠Master店长智能体」工作流创作生成，共消耗56.8万token。2026年全国科普月于9月1日正式拉开帷幕，活动主题为"科学技术改变生活，创新赢得未来"。本月期间，全国各地的科技馆与社区科普点纷纷推出丰富活动，其中最受关注的议题便是：推动青少年从"观赏"AI走向"实操"AI。以往，科普展厅内的机器人往往只能静态陈列；如今，孩子们能够与之展开对话、发出指令，甚至协同完成指定任务。这一从"远观"到"亲身参与"的跨越，正是科学教育领域尤为珍贵的成长——知识不再是枯燥抽象的条目，而是看得
AI走进校园，中国与美国教育路径有何分歧？
2026年9月，两个大国在中小学AI教育这件事上，给出了截然不同的答案。中国这边，新学期开学，上海义务教育阶段四年级、七年级开设《人工智能基础》地方课程，每周1课时；北京全市中小学开设AI通识课，每学年不少于8课时，不强制固定年级周课时。AI通识教育从一线城市向县域全面铺开。教育部联合五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》刚落地，四道硬指标摆在那：AI课程开齐开足、AI纳入教师资格考试、2030年深度融合、安全监管同步跟上。而大洋彼岸，纽约市长马姆达尼在布鲁克林开了场发布会，宣布全美“范围最广”的课堂
斩获双金！树德中学人工智能教育亮相世界赛场
热烈祝贺 树德中学再创佳绩近日，2026 IAI国际人工智能青少年创新大赛全球总决赛在英国牛津大学圣希尔达学院圆满收官。来自全球多个国家和地区的100支晋级全球总决赛的青少年科创队伍齐聚牛津，在国际学术环境中开展项目展示与交流竞技。总决赛通过全英文科研答辩、原创项目路演和专业质询等方式，对参赛学生的问题意识、研究能力、技术实现、创新价值以及国际学术表达进行综合考察。成都树德中学两位参赛学子向涛、陈孟玺凭借扎实的项目成果、严谨的研究逻辑和出色的临场表现脱颖而出，双双斩获金牌，并获得牛津大学Alex Roge
AI师资培训圆满落幕 双项目驱动赋能音乐教育创新
双项目引领助力音乐教育创新升级我院AI师资培训圆满结束2026年8月24日下午，广州应用科技学院计算机学院与人工智能与电气工程学院联合举办的“AI音乐陪练系统+AI音乐创作系统实战培训班”圆满结束。为期五天的高强度实战培训，以“企业级项目全流程”为核心，让参训教师从零开始，完整体验了一个商用级AI项目从环境搭建、数据工程、模型训练到系统集成、部署上线的全过程，实现了AI技术能力与项目化教学思维的双重跃升。培训班结营仪式集体合影本次培训是广州应用科技学院贯彻落实《人工智能赋能教育教学“八新”行动方案》、大力
人工智能通识课怎么上？江苏名师空中课堂推出示范课
2026年秋季学期正式开学，江苏省中小学迎来一项全新变化：从本学期起，全省中小学将全面开设人工智能通识教育课程。新课落地后，许多一线人工智能授课教师难免产生困惑：AI通识课应当如何开展？教学重点是什么？怎样打造高效、优质的课堂？为破解教师授课难题，助力全省中小学人工智能通识教育高质量落地，省教育信数中心重磅推出首批中小学人工智能通识教育示范课。目前，课程已正式上线江苏省名师空中课堂人工智能通识课数字资源专区，面向全省授课教师免费开放，随时可供取用！01分层设计适配全学段教学需求本次示范课严格对照《江苏省中
新中国中医药高等教育七十年：守正传承走向世界
承续千年医脉，迎接创新浪潮。70年来，中医药人才培育由师徒口授心传转向院校系统培养，为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展写下鲜活篇章。 1956年9月，位于北京东城区北门仓胡同的北京中医学院正式开学。作为新中国最早创建的中医药高等院校之一，学校创办之初仅有4名教师和123名学生。 70年后的今天，全国独立设置的本科中医药院校已达27所，约670所普通高校开办中医药相关专业，在校生超过80万人，形成了贯通专科、本科、硕士、博士和博士后的完整培养体系。 “要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新”“建立
AI通识课全面推开，云南开课率为何仅三成多？
同样的AI课程，不同的起跑位置。2026年4月，教育部联合五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确要求把AI教育整体纳入地方课程体系，各地须细化各学段目标、教学内容与课时安排。到2030年，计划建成涵盖大中小学、职业教育以及社会学习者的“人工智能全学段教育和全社会通识教育体系”。数月后，云南省教育厅发布的实施方案中披露了一组数据：全省中小学AI通识课开课率仅为36%。省级目标是2028年达到70%，2030年实现全面覆盖。国家层面已明确“整体纳入”，省级层面也确立了课时规范，但仍有六成多的学校并未真