山东教育厅新规：坚决禁止AI代写备课作业
00:00AI代写被禁止：这一新规究竟意在守护什么？ 02:32难道要给每个孩子穿一样的鞋？AI教育认知阶梯的设计思考 05:09既然结果能瞬间生成，过程的意义该如何体现？ 07:36AI虽能做副驾驶，谁才是人生的主控手？
颗粒造世界，AI启新篇——POOK AI赋能实景教育生态
历时三周的第八届中国AFOL积木文化节暨乐高®玩家作品交流展，于苏州德必·桃花坞里画上了圆满句号。作为璞康集团旗下的AI科技企业，璞核智能荣幸成为本届盛会协办方。我们将“积木+AI”的创新理念首次带入3万平米的中式园林，与海内外积木爱好者共谱科技与创意的华彩乐章。一场为期三周的城市积木文化盛宴7月18日清晨，第八届中国AFOL积木文化节暨乐高®玩家作品交流展在苏州德必·桃花坞里盛大开幕。作为全球知名乐高®玩家盛会，本届AFOL节以“颗粒造世界”为核心，融合原创创作、城市文化、亲子互动及AI体验，为各年龄段
驿站周末|孩子与AI的初次相遇
孩子与AI的初次相遇一个由AI重塑的时代正在向我们走来。或许你已经察觉到，AI与日常生活的距离越来越短：它能辅助我们学习、创作、解答疑难，也在悄然重塑未来职业的形态。对于成长中的孩子而言，AI已不仅仅是课本之外的新奇事物，更可能成为他们理解世界、表达自我、探索未知的关键伙伴。然而，面对AI，孩子们需要的远不止学会操作一个工具。更为关键的是，他们能否真正理解AI，能否在科技日新月异的今天，始终保有好奇心、创造力和独立思考的本领。因此，我们诚挚邀请你这个周末前往半山驿站，参与我们的线下沙龙，共同探讨AI时代下
AI赋能教育：让因材施教走进每个课堂
AI赋能教育：千人千面的学习如何落地 当一位老师面对40名学生，AI如何实现真正的因材施教？ 同一堂课上，前排学生觉得"内容太简单，早已掌握"，后排学生却"听得一头雾水，跟不上节奏"。一位老师面对40个学生，无法逐一单独辅导。大班教学长期存在的症结，并不在于老师不够用心，而在于"统一进度"与"个体差异"之间存在天然矛盾。AI走进课堂，正是为了化解这一矛盾——让学习节奏贴合每位学生自身的特点。一、为何此刻迎来转机？学习科学的底层逻辑 个性化学习的理念并不新鲜。早在20世纪60年代，心理学家布卢姆便提出"掌握
智能时代的集体焦虑
智能时代，为何我们被焦虑裹挟 时至今日，人工智能已不再是高高在上的前沿概念，而是全面融入职场、学习与日常生活的实用帮手。撰写文稿、制作表格、绘制设计图、解答题目、规划方案，过去耗时数小时的任务，AI几十秒便能交付。技术飞速革新的背后，人们等来的并非想象中的从容惬意，而是蔓延全社会的AI焦虑。这种焦虑并非毫无根据的恐慌，而是众多普通人于现实生活、工作、学习中切实体会到的负担、无力与对自身的怀疑。在职场上，不少人原本期待AI能让人摆脱束缚，减少枯燥的重复劳动，结果却迎来了又一轮激烈竞争。有位做新媒体运营的朋友
AI虽能解惑，成长仍需亲力亲为
AI正深度渗透至孩子们的日常学习与生活之中。教育模式亟需革新：分数固然重要，但绝非衡量教育的唯一标准。与其单纯灌输知识，我们更应着重培养孩子的思维能力、自学技巧，以及利用工具解决实际问题的本领。扎实的基础知识不可或缺。阅读、写作、数理逻辑及科学素养，不仅是孩子理解难题和阐述观点的基石，更是他们甄别AI生成内容真伪的关键。即便AI的表达再完美，也可能存在谬误。若孩子缺乏基础知识，往往难以察觉其中的错误。在利用AI之前，务必引导孩子先独立思考。鼓励他们先阐述自己的理解与见解，尝试做出预判，随后请求AI提供多元
AI 对孩子而言，是良师还是思维拐杖？
这事得从头说起。前些日子有个朋友深夜给我发了条消息，一开口就把我给问懵了。他家孩子正在念四年级，学校布置的那些作文题和数学思维拓展题，孩子靠豆包几下子就刷刷搞定了。他一边啧啧称奇，一边又心里直打鼓，跟我讲，老郭你说这玩意儿会不会把我儿子的脑子给养懒了。我当时一下就怔在那儿了。倒不是因为他问得有多离谱，而是这种感觉我太有共鸣了。你不妨琢磨琢磨，咱们小时候，家长成天提防的是街机厅，是电视机。如今可好，如今让大人心惊肉跳的，反倒是孩子手上那个会做题的玩意儿。。。它不声不响，还笑吟吟地把功课全包圆了。讲心里话，我
AI普及时代，我们该教给孩子什么？
前言近期，山东省教育厅等9部门联合印发《关于进一步促进中小学生研学实践活动高质量开展的若干措施》，明确提出 "整合发挥人工智能等平台资源作用，打造特色科普研学场景" 。当人工智能被写入省级研学政策，一个不可回避的问题摆在了所有教育者面前：AI已经渗透到社会方方面面，我们到底该教给孩子什么？第一部分AI非未来而是当下不少人对人工智能的认知还停留在科幻影片里，实际上AI早已融入日常生活。借助deepseek、豆包等AI工具，输入文字即可快速生成文稿、图像等。这不是未来想象，而是当下正在发生的现
关于公布2026年福建省人工智能赋能高职教改研究课题拟立项清单的公示
关于公布2026年福建省人工智能赋能高职教改研究课题拟立项清单的公示依据《福建省教育厅关于申报2026年福建省人工智能赋能高等职业教育教学改革研究课题的通知》（闽教职成〔2026〕6号）文件精神，经各单位申报推荐、专家严格评审，现将拟定立项清单予以公示。公示时间：2026年8月11日至8月17日。公示期限内，如有单位或个人对此持不同意见，可通过书面形式实名向本厅提交，并附相关证明依据。单位提出异议的，须在异议书面材料上加盖单位公章，注明联系人姓名、通讯地址及联系电话。以个人名义提出异议的，须在异议材料上签
杨红樱谈童书力量：平凡小孩马小跳何以打动几代读者
一批批小读者在《淘气包马小跳》的陪伴下度过了童年时光。儿童文学作家杨红樱谈到，马小跳并非十全十美的孩子，身上有不少毛病，但他讲义气、敢负责。他不断犯错又不断改正的经历，恰恰也是孩子们逐步建立正确世界观、人生观和价值观的过程。每个小读者都能从马小跳身上找到自己的影子，获得成长的勇气与信念，即便是最普通、最寻常的孩子，同样可以书写独属于自己的精彩人生。 统筹：牟彦秋、梁甜甜、戚轩瑜 制作：张可心、李南丹、孙姝颖、孟林燕（实习生） 鸣谢：第十六届江苏书展组委会 新华网社交媒体传播中心 新华网江苏频道联合出品
创联教育集团AI漫剧实训课程正式开班
本次体验课堂紧扣当前炙手可热的AI漫剧制作领域，着重针对行业现状解析、实操技巧拆解、流量运营策略、兼职变现前景等关键板块展开授课，助力学员迅速搭建起对AI漫剧这一前沿数字内容方向的初步认知框架。本课程并非单纯的理论讲授，而是着重实践演练——教学过程中，讲师引导学员现场操作，从剧本构思、素材挑选直至AI成片输出，全程演示并细致辅导，使学员亲身感受AI漫剧的系统化创作链路，直观领略数字内容制作的吸引力与高效性。课堂期间，学员踊跃投身互动实操环节，遇到技术困惑时主动请教、积极研讨，现场学习热情高涨。多位学员反馈
AI来袭：谁将淘汰谁？
首先有个反常识的观点：AI无法替代医生，然而善用AI的医师将淘汰那些不会利用AI的同行。AI本质上是在升级工具，而非颠覆医生这一职业本身这是为何？AI的优势在于处理标准答案，而医生的核心价值在于处理复杂难题——那些能攻克疑难杂症、把控长期健康、辅助系统降本增效的人，AI反而是在为其增值。医学教育的变革方向基于这一逻辑审视医学教育：需强化实操训练、增加临床机会、尽早接触真实病人。随着老龄化加剧、慢病管理普及及数字医疗兴起，新的职业路径层出不穷——若现在攻读医学，五至八年后毕业时，这些趋势恰好落地，关键在于把
教育部发布6个AI智能体 专攻人才培养方案制定
7月30日，教育部职教中心在浙江金华举办2026年职业教育科研工作会议。会上正式推出了职业院校专业人才培养方案修订智能体，并配套发布了《基于AI的职业院校专业人才培养方案修订工作指引》。首批共有6个，涵盖水利、汽车、财经、电商、物流及托育六大领域。各院校可通过官方平台申请使用。"这并非某家企业研发的工具售卖给学校，而是教育部将“利用AI修订方案”这一工作，构建成了官方基础设施。官方给出的定位是“数据筑基、智能驱动、人机协同、个性适配”，听起来有些抽象，拆解来看便是五项内容，形成了一条完整的流水线：
联合国这场青少年AI赛事,给所有送孩子学AI的家长提了个醒
前几天翻到一则比赛公告，越读越激动。原因不在于它有多华丽，而在于它揭示了一个正在发生、却少有人明言的变化——这个变化，关系到家长在孩子的AI学习上，究竟该投入什么、怎么投入。联合国大学澳门研究所（UNU Macau）主办的「AI for SDGs – 全球青少年 AI 未来创意大赛 2026」已开启报名，截止日期为9月15日，全球总决赛定于11月26日在澳门拉开帷幕。这项赛事由 UNU Global AI Network 主办，其重点不只是 AI 技术本身，更在于——千万别低估这句话的份量。上届赛事共收到
AI的滋味
读完需要速读仅需 1 分钟标签： AI这是一篇记录 AI 感想的文章。全文导航1AI 是什么滋味2我与 AI3如何拥抱 AI1AI 是什么滋味AI 的滋味究竟是什么呢？AI 的滋味大概就是千篇一律的变声，大概就是夸大的 P 图，大概就是风格雷同的文章。什么都是 AI，反倒感觉少了血肉。最近看了凉子访谈录，凉子访谈了刘同，刘同之前写了几本畅销书，比如《谁的青春不迷茫》和《你的孤独，虽败犹荣》，推荐刚毕业可以看一看。如下是《你的孤独，虽败犹荣》里面的句子。也许你现在仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，