探索人工智能与教育融合新路径
4月2日上午，大兴区政协教文卫体委员会主任、专委会工作六室主任冯宝军一行来到清华附中大兴学校，围绕“探索人工智能与教育融合新路径，推动构建大兴区智能教育新生态”主题开展专题调研。清华附中大兴学校执行校长党胜军、党委书记付伟凭随行汇报。在实地考察文创空间、“京粉六号”养殖区、智慧农场展示区、化学高研实验室、人工智能自习室过程中，调研组边走边看、边听边议，与学校领导班子就人工智能赋能教育教学、场景应用及生态构建等工作进行深入交流。清华附中大兴学校将以此次调研为契机，积极打造人工智能教育示范样板，助力大兴区智能
AI-TPACK框架下的教育融合：SWOC分析视角
从“能否应用AI”到“如何高效利用AI”近年来，模拟人类思维与行为的人工智能技术快速发展，逐渐渗透至教育领域。关于AI-TPACK（人工智能技术—教学法—内容知识）的研究显著增加，学术界开始思考——教师需要具备怎样的知识体系，才能真正实现AI赋能教学？尽管教育领域已初步采用AI技术，但整体应用仍处于浅层阶段。要实现深度融合，教师不仅需掌握技术工具，还需理解其背后的教学逻辑与学科意义。基于此，本研究不再停留于“是否使用AI”，而是转向一个更关键的问题：教师如何有效整合AI以促进学习？从PCK到AI-TPAC