AI赋能课堂，绘就多彩世界
万涛老师讲授的PEP三年级上册Unit 5《It's a colorful world》PartA Let's talk，以“色彩”为主线，将AI技术与音乐、科学、美术、语文等多学科有机整合，打造了“欣赏色彩—认识色彩—创造色彩—运用色彩”的进阶式教学闭环。这不仅夯实了英语学科核心素养，更达成了跨学科育人的深度结合，是一堂集趣味性、实践性与创新性于一体的精品课。课程伊始，万老师利用AI技术制作了江西和杭州的本土风光视频，开启“欣赏色彩”环节。生动的家乡美景配合色彩斑斓的画面，让学生直观领略生活中的色彩魅力
聚焦教研革新,AI赋能物理课堂新范式研讨会在文渊实验初中举行
为推动新课标落地见效，探索AI与科学教育融合新路径，变革中学科学课程教学方式，中学物理课程与教学创新研究论坛——人工智能与物理教育深度融合新范式构建专题研讨会在文渊实验初中召开。教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会提供指导，北京师范大学课程中心专业策划，全国名师工作室联盟主办，为期三天的教研盛会汇集物理教育专家与一线骨干教师，通过专家引领、课堂实践、赛课研讨、特色观摩等多元形式，开启科学与物理教学高质量发展新篇章。本次论坛名家汇聚、内容丰富，多位国内顶级教研专家带来专题主旨报告，为全国参会教师精准赋能
AI赋能科学教育新篇章——湖南省2026年课堂教学研讨活动在长沙实小启幕
以AI之智育未来之才6月11日下午，湖南省2026年“AI赋能 智创课堂”人工智能融合科学课堂教学研讨会在长沙市实验小学顺利召开。本次大会由湖南省教育学会机器人教育研究专业委员会主办、长沙市实验小学协办，省内外教育专家、一线名师齐聚现场，西藏山南市乃东区泽当镇小学的教育同仁线上同步参与，共同探索人工智能与中小学科学教育融合发展新路径。政策引领吹响“人工智能+”教育集结号当前，以人工智能为标志的新一轮科技革命正在深刻改变世界格局。党的二十大及二十届三中全会明确提出，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新
AI驱动教学革新,科学课堂概念重塑
2026年6月3日，东莞市松山湖第一小学大讲堂迎来了一场以"AI赋能概念教学·智启科学核心素养"为主题的小学科学教学研讨活动。此次活动由东莞市教育局教研室主办，汇聚了全市各镇街、园区的科学骨干教师与教研员，共同探讨人工智能如何精准破解科学概念教学中的"认知黑箱"，推动课堂从"知识传授"向"素养培育"的深刻转型。松山湖科学教研员庞超老师致辞高位引领从"实验教学"迈向"概念重建"活动伊始，东莞市松山湖第一小学正高级教师蔡敏胜校长发表了题为《概念重建的科学教学探索与实践》的深度演讲。蔡校长精准指出，当前科学课堂
AI助教：用侦探模式破解小学科学食物链难题
— 2026 小学科学 —一场“生态悬案”的侦破揭秘食物链与食物网❋🌿 🌿告别死记硬背的食物链图，跳出老师口述的“谁捕食谁”模式。实地“取证”，iPad“追凶”，AI博士“补充知识”……深圳五年级学生通过一节课，成功侦破一起“生态连环案”，同时掌握了食物链、食物网及生态平衡的知识！🌸 · 🌿 · 🌸谈及小学科学五年级下册的《食物链和食物网》，您是否还停留在“绘制箭头、记忆顺序”的传统教学模式？深圳市福田区实验教育集团侨香学校（南校）的杨思宇老师，彻底颠覆了这一传统。她将整堂课设计成一场“池塘生物灭绝事件”
中越青少年在京共上科学实践课
4月16日，30余名越南少先队员及辅导员来到北京市八一学校，参与“手拉手·心连心·共成长”主题队日活动。 在该校航天少年科学院，中越少先队员共同参与了科学课堂，合作完成了“太阳能对日定向装置”模型的组装，在协作中加深了理解与情谊。越南辅导员还参观了校史馆，了解了学校的红色历史，并在生态教室、种植园地与八一学校教师围绕少先队工作进行了交流。 4月16日，在北京市八一学校，中越少先队员共同参与科学课堂学习。（共青团中央供图） 据了解，本次活动是越南青年来华“红色研学之旅”之“不忘初心”研学营的组成部分。活动期
湖畔师训 | 智能技术助力教学革新 ——“青智领航”AI教学工作坊第五次活动
智能技术赋能教学新生态AI教学工作坊第五次活动在智慧教育蓬勃发展的今天，AI技术与学科教学的有机结合已成为教育变革的核心方向。2026年4月14日，我校“青智领航”AI教学工作坊顺应时代发展潮流，在玖号楼一楼会议室成功举办第五次研讨活动。此次活动围绕AI智能体在真实课堂教学中的创新运用展开，朱芷雨老师和徐乘风老师分别从语文、科学两大学科进行经验分享，全体青年教师热情参与研讨，共同探寻AI赋能教学的全新路径。01语文课堂：智能交互深化人物理解朱芷雨老师借助AI技术开展互动体验，分享了她在两节语文教学中的创新