高校校长共议AI重构高等教育新蓝图
在近期召开的2026世界人工智能大会“人机共育·重塑大学”AI+教育论坛上，来自清华、北大、哈工大、上海交大、华中科大、华东师大、港科大（广州）等众多顶尖高校的校长们齐聚一堂，围绕人工智能浪潮推动下的大学使命演进、育人方式变革、教育生态重构等议题进行了深入的思想碰撞与对话，为全球高校的智能化转型凝聚共识、探索实践路径。AI给高等教育带来多重挑战当前，人工智能正以空前的速度和广度改变世界，同时也成为推动教育变革的深层动力。然而，人工智能浪潮也给高等教育带来了根本性挑战。知识获取门槛降低、AI成为“全能教师”
高职英语教师 AI 育人课题荣获一等奖
人工智能融合高职英语教师育人项目，斩获头奖！今日特呈上一份 AI 驱动教育改革的课题申请书范本，项目题为：依托人工智能技术的高职院校英语教师育人模式革新探究。本文紧扣职业教育数字化转轨，直面高职英语育人观念陈旧、手段匮乏、评估缺失及教师数字能力薄弱等痛点，以 AI 技术赋能为枢纽，通过现状调研打造“理念 - 内容 - 方法 - 评价 - 保障”五位一体的育人体系。经实践检验与优化，深入挖掘 AI 与高职英语立德树人、技能培育的融合之道，重塑教师育人范式与角色职能。特此分享这份珍贵课题申报范本，供诸位研习借
智能教育新蓝图：从_policy_到实践的系统变革
📅 政策背景与现状挑战 政策发布 2026年4月2日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门，正式印发《“人工智能+教育”行动计划》，为我国人工智能与教育深度融合提供顶层设计。文件明确四大核心任务：全面提升全民人工智能素养与专业人才质量、推动AI技术与各级教育场景深度融合、夯实软硬件基础、构建可持续发展生态，为教育数字化转型指明路径，标志着我国教育进入人机协同育人新阶段。 行业现状 当前教育行业呈现表层革新与深层固化并存的格局。一方面，AI备课、智能题库、虚拟助教、线上学习平台
闫寒冰：教师AI素养提升的“三重维度”
这三个维度，分别对应变革的“深度”、评估的“精度”以及落实的“厚度”。作者 | 闫寒冰华东师范大学教师发展学院院长、教授大模型技术飞速进步，正在不可逆转地改变教育生态。正如教育部部长怀进鹏所言，教育已步入重塑底层逻辑的智能时代。这意味着知识供给、育人方式及教师角色都在经历系统性重塑。教育部等部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》，为这一时代之问提供了兼具战略高度与实践深度的中国方案。在此方案中，提升教师智能素养是牵一发而动全身的关键环节。目前，各地虽普遍开展了教师AI应用培训，但技术更新与教师能力提
赋能学工数字化转型：南宁数科学工AI项目育人研习工坊启动
南宁数科学工AI项目育人研习工坊专题研讨（一）为加快推动学生工作向数字化升级，探索AI技术在高校学工领域的应用新场景与新模式，3月30日至4月9日，我校学工团队在三教104教室组织开展了“AI赋能・项目驱动・砺行育才”第一期学工AI项目育人及能力提升研习工坊活动。从探讨“AI如何助力学工”的破冰路径，到落实“AI（爱）育人”的实践深耕，全校百余名学工人员全员参与，通过分组研讨形成“发现问题—攻克难点—达成共识—持续发展”的闭环，促进人工智能与立德树人深度融合，为学校学生工作的高质量发展注入强劲的数字动力。