人工智能与语言学融合讲座圆满举行
近期，由创新创业学院牵头、校学生科协具体执行的人工智能时代语言学研究初探专题讲座，在江宁校区顺利召开。本次活动特邀东南大学计算机科学与工程学院、软件学院及人工智能学院副院长薛晖教授主讲。薛教授用平实生动、鲜活有趣的语言，引领学子们步入人工智能与语言学交叉融合的前沿阵地。讲座扎根于传统“小学”经典研究范式，遵循由浅入深、层层推进的逻辑，系统阐述了人工智能技术如何赋能语言资源的挖掘、整理与建设，并深刻剖析了前沿科技在中华语言文化遗产的保护、传承与创新中的关键应用价值。薛教授巧妙地将抽象的算法原理、技术逻辑同语
AI赋能青年创作营启动
6月6日，上海AI+文艺创新中心签约及“AI时代的超级个体——青年影视创作营”在上海戏剧学院华山路校区圆满召开。此次活动由上海市文艺培训指导中心、上海戏剧学院戏剧文学系、上海科技大学创意与艺术学院、上海创立盈新知文化科技有限公司共同主办，致力于探索人工智能技术与影视创作的深度结合，培育兼具前沿科技素养与艺术创新能力的专业人才。签约仪式上，各发起单位代表依次发言。上海市文艺培训指导中心主任张文军强调，AIGC技术为文艺创作带来机遇与挑战，期望大家在拥抱技术变革的同时坚守艺术初心，通过跨学科协作与产业支持，达
AI将重塑教育根本逻辑
克里希那穆提在《人生中不可不想的事》中写道：“教育不仅是为了谋生，更是为了生活：现代教育的首要目标并非灌输知识，而是助你探寻内心真正的热爱，成长为自由、完整且富有创造力的人！”人工智能正即将颠覆传统应试教育的底层逻辑。高考前夕，2026年6月3日，《人民日报》刊登了中国科学院院士、西湖大学校长施一公的署名文章《人工智能时代，教育何为》，值得我们深入研读与领悟，全文如下：人工智能时代，教育何为施一公（作者为中国科学院院士、西湖大学校长）当前，人工智能迅猛发展，正赋能各行各业，深度融入人们的生产和生活。在教育
施一公：AI浪潮下教育的使命与转型
编者按：若说过去几十年的教育改革聚焦于“如何教得更好”，那么当下，讨论的核心已从“如何教”转向了“教什么”？随着人工智能的迅猛发展，人们逐渐意识到获取知识已愈发便捷。在此背景下，教师的角色将如何演变？学校存在的核心价值究竟为何？学生未来真正亟需的能力又是什么？这些问题虽无既定答案，却已成为每位教育工作者必须直面的现实挑战。今日，一读EDU特分享西湖大学校长施一公的文章《人工智能时代，教育何为》。当前，人工智能正飞速发展，赋能各行各业，深度融入社会生产与日常生活。在教育领域，人工智能正重塑教育的底层逻辑与形
未来之星第八课：思辨博弈与 AI 助力思维进阶
思辨博弈课堂AI 加持，开启思维成长新路径！伴随着欢笑声与激烈的智力交锋，未来之星创新实践班第八期课程圆满收官！本次教学紧扣“逻辑推演、语言表达、心理策略”三大核心，巧妙结合书法练习、桌面游戏与人工智能技术，助力孩子们在多维挑战中提升问题解决及跨学科整合能力。针对部分学员“以前玩过”的疑问，我们引导大家深入认知：狼人杀、零食挑战绝非简单的娱乐，而是锤炼高阶思维的有效载体。课程以书法静心作为线索开启，孩子们一笔一划专注书写，既磨炼心性，又为后续博弈环节铺垫，将专注力与目标意识融入趣味闯关之中。🌙 在狼人杀桌
智能浪潮下教育的应对策略
当前，人工智能迅猛发展，正在渗透各行各业、深度改变人类的生产生活方式。在教育领域，人工智能正在重塑教育的底层逻辑与呈现形态。习近平总书记强调：“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。”“十五五”规划纲要提出“深化拓展‘人工智能+’”。此前，教育部等5部门出台《“人工智能+教育”行动计划》。这要求我们认真思考人工智能时代教育的应对之策这一重大现实问题。近年来，人工智能为科技发展带来了令人惊叹的变革性影响。以生命科学为例，截至2020年，人类通过实验手段仅解析出不足20万个蛋白质三维
AI 视角解析高考变革新趋势
本年度高考已历经两日，纵观网络舆情，似乎未及往年那般声势浩大。据官方披露，考生总数约为 1290 万，较上年缩减了 45 万。就试题难度而言，依赖死记硬背的答题模式已获显著改善，转而更加聚焦于基础知识的夯实、思维逻辑的考量以及创新潜质的挖掘。此类考核方式，既利于甄选卓越英才，也有助于各类人才的分流培养，更契合未来社会对实用型人才的客观诉求。未来高考将如何命题？总体演进趋势如下：1. 从“知识检验”迈向“素养评估”。未来不再单纯测试记忆了多少考点，而是重点考察：理解领悟力；逻辑推演力；信息萃取力；解决实际难
AI驱动下民办应用型院校专业结构调整与优化策略探析
当前，人工智能技术已从单点突破阶段迈入产业深度应用、全域赋能的新阶段。民办应用型院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，其扎根地方、服务区域产业发展的特征最为显著，但传统专业设置体系与人工智能催生的新产业形态、新岗位需求的匹配度不足问题日益突出。本文基于2025—2026学年全国民办高等教育发展统计数据与人工智能产业落地实际情况，结合综合类、理工类、财经类、艺术类民办院校差异化的办学定位与学科特色，构建"分类施策、分阶推进、产教协同"的专业升级体系。短期内依托模块化课程改造、微专业试点建设，快速弥补学生人
智启新程，荣耀渝州——我校学子在全国青少年 AI 大赛重庆赛区勇创佳绩
在人工智能浪潮奔涌而至的当下，我校学子于科技竞技的疆场上再度熠熠生辉。2026 年 4 月 25 日至 26 日以及 5 月 5 日，首届全国青少年人工智能大赛重庆市区域赛圆满落下帷幕。此次赛事由中国福利会与中国妇女发展基金会联袂主办，重庆市工程师协会具体承办，位列教育部认可的白名单赛事行列。我校参赛队员不畏强手、奋勇争先，从海量竞争者中脱颖而出，生动诠释了深厚的人工智能知识底蕴与昂扬向上的拼搏风貌。部分白名单赛事名录在本届区域赛的角逐中，重庆八中教育集团表现尤为抢眼，一举揽获一等奖 17 项、二等奖 1
AI浪潮中，人文学科的复兴密码：顶尖专家的共识
当机器能够回答一切问题时，世界开始重新审视“提问”的真正价值。当全球年轻人纷纷逃离人文学科，亲手构建人工智能的先驱们却异口同声地强调：文科，在当下比任何时代都更加关键。这并非矛盾，而是一场悄无声息的“价值重塑”。2023年，《纽约客》发表了一篇近乎宣言的长文，标题直白——《英语专业的没落》。文章引用的数据令人警醒：自2012年起十年间，全美高校英语与历史专业的人数几乎减半；在哈佛，选择人文学科的新生比例，从七十年代的近三成、2012年的两成，持续下滑至2022年的7%。这并非哈佛独有的现象——从亚利桑那州
AI与文学创作交融：南开大学共探文化传承新路径
6月6日，由南开大学文学院与前沿交叉学科研究院共同承办的“人工智能文学生产与经典传承”研讨会在南开大学成功举行。大会汇集了北京大学、四川大学、吉林大学、中央民族大学、华中师范大学、首都师范大学、华南师范大学、浙江外国语学院、成都理工大学、中国社会科学院、天津社会科学院等十余所高等院校及研究机构的学者专家，同时邀请了科幻作家及科幻数据库的行业代表参会。各位嘉宾齐聚一堂，围绕人工智能时代文学创作的新模式、文艺经典的保护与延续等热点话题开展了跨领域的学术交流。开幕式由南开大学文学院副教授周才庶主持，南开大学文学
AI时代下绝学与史学研究的数字化转型
在哲学社会科学工作座谈会上，习近平总书记强调要积极发展具有现实价值的新兴交叉学科。回顾近十年发展历程，作为驱动科技革命和产业变革的核心技术，人工智能正深刻重塑人类生产生活方式，推动科研范式革新，为那些资料分散、考证复杂的绝学和史学领域开辟了全新研究维度。人工智能助力绝学与史学研究的实际应用。当前，国内学术界运用AI技术开展相关研究主要呈现三种方向。第一，史料的数字化整理。习近平总书记提出要重视发展具有文化传承价值的"绝学"和冷门学科。甲骨文、金文等古文字承载着深厚文化内涵，但多呈碎片化残存状态，增加了研究
AI 赋能教育新时代，为何反思课堂更显关键
问题的提出：AI 纪元下，教育正面临重塑2026 年 4 月 10 日，国家五部门联合印发《〈人工智能 + 教育〉行动计划》，按下了 AI 助力教育的加速键。从智能体伴学到 AI 实证教研，从具身智能机器人到“人+AI+ 人”三元协同的新型课堂，人工智能正以前所未有的深度与广度重塑教育生态。随之浮现一个根本问题：当获取知识变得史无前例地便捷，当 AI 能瞬间回应几乎所有事实性问题，课堂的核心究竟应落在何处？工业时代，“知识就是力量”旨在培养知识的掌握者；信息时代，教育开始聚焦知识的建构者；而今，我们正步入
AI+教育国策启动，中国教育体系迎来智能变革
中国正式发布了覆盖全教育阶段的"人工智能+教育"国家行动计划，旨在应对全球高科技竞争日益激烈的大背景下，确保劳动力适应未来发展需求。该计划明确要求从小学教育到终身学习全过程融入人工智能技术。该计划于周五正式公布，被视为对国际激烈竞争态势的直接应对之举。美国、欧盟和新加坡等主要经济体已纷纷出台相关政策，加大对人工智能相关教育和培训的投入力度。此项举措的核心目标在于全面提升国民人工智能素养，将其打造为未来经济竞争力的重要支撑。构建全国统一的人工智能基础设施是本次计划的重点工作。政府明确表示，将改变以往各地分散
孩子何时开启AI之旅？分龄学习指南全解析
读完本文，你将掌握三个不同阶段如何引导孩子接触人工智能——重点不在于‘学或不学’，而在于‘如何避坑高效学’。金句：‘这个年纪的孩子，无需深究神经网络原理，但需明白‘机器能听懂人话’’。此阶段儿童处于皮亚杰提出的‘前运算阶段’，思维以具体形象为主，抽象概念理解能力较弱。AI启蒙的关键并非‘编程技能’，而是建立对‘智能’的直观感知。1. 无代码编程游戏 利用积木、卡片等实物模拟‘指令-执行’逻辑。例如： - 用箭头卡片指挥机器人‘走迷宫’ - 用‘如果…就…’指令卡进行角色扮演 - 参考：英荔创造乐园《实物编