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AI 助力新高考:跨学科解题能力培养指南

作为“AI 赋能学习”系列的第十篇章,今日我们不再局限于单一学科的技巧探讨,而是聚焦于决定孩子未来升学与职业发展的核心基石——跨学科解决问题的能力。近年来,许多家长普遍感到新高考的试题愈发难以捉摸。昔日的数学题往往仅涉及公式运算,物理题多有标准的受力分析。然而当下的试卷中,数学题或许考察“二十四节气”里的日影变迁,物理题可能融入“高铁大国工匠”的机械原理,生物题甚至结合了最新的环保生态数据。这种“无情境不入题”的态势,给习惯于按部就班、死记硬背的学子带来了巨大的不确定感。不少孩子平日单科成绩优异,可一旦遭

2026-06-20 14:05:27  |  35 阅读

威斯康星大学麦迪逊分校重磅设立AI学院:美高校迈入“AI军备竞赛”新纪元

当大多数高校仍在探讨是否增加人工智能课程之际,美国顶尖公立学府已然把战略部署升级到了学院级别。近期,威斯康星大学麦迪逊分校正式宣告,将在2026年7月1日揭开全新计算与人工智能学院的帷幕,并已斩获一亿美元的专项捐款背书。校方更承诺每年追加逾五千万美元的日常运转经费,同时拟招募五十位新任教授。此举已然在全美高教界引发强烈反响。于申请者而言,新建学院往往预示着对应学科的扩招与交叉学术机遇的增多,在择校时理应作为关键因素加以权衡。为何甘愿砸下一亿美元巨资?依据官方披露,该笔巨款源自一个叫Catalyst Col

2026-06-19 19:21:52  |  33 阅读

AI赋能教师成长的三重路径

教小萌说当前,如何让人工智能赋能教育已成为必答题。面对生成式人工智能(简称“GenAI”)融入教育教学全流程的不可逆趋势,教师要善用GenAI,使其真正服务于育人目标。具体而言,教师可以从“提效能、促发展、守底线”三方面,积极探索善用GenAI的场景与策略。一起来看!本文字数:2566 字阅读时间:5 分钟1提效能:善用GenAI优化教学全流程GenAI最为显见的作用,是助力教师“减负增效”,即助力教师从繁重的事务性工作中解放出来,把时间精力合理再分配于对学生的全面培养。首先是教师可借助生成式人工智能高效

2026-06-18 20:45:38  |  18 阅读

柘荣县开展中小学“AI+艺术与科学实践”教师跨学科培训

为积极响应国家教育数字化战略部署,促进人工智能与音乐、美术、科学等学科教学的有机结合,2026年6月17日,县教师进修学校精心组织并实施了中小学“AI+艺术与科学实践”跨学科教师研训活动,全县音乐、美术、科学、综合实践、劳动教育等学科教师参与培训。《AI在教育资源的高效处理与创新应用》林靓林靓老师结合音乐、美术、科学等学科的教学案例,演示如何准确发出指令,利用AI迅速生成符合新课标核心素养要求的教学方案,同时介绍了国内外文献检索途径,阐述了教学论文的选题技巧

2026-06-18 17:15:01  |  35 阅读

活动报名 I 博论讲堂:AI怎样驱动科研革新与学科进步

跨界圆桌讨论活动招募博论讲堂:AI怎样驱动科研革新与学科进步当人工智能正彻底重塑研究模式,我们应如何看待它对知识创造、学科演进及学术革新的冲击与可能性?全法中国博士生联谊会倾力呈现第四十期博论讲堂:AI怎样驱动科研革新与学科进步本次研讨会将聚焦“人工智能如何转变知识生产流程,AI与跨领域协作的新形态,AI的适用界限、研究伦理与学术准则”等核心议题展开对话。该活动邀约来自自然科学与工程技术、人文艺术等领域的资深学者、青年科研人才及在法硕博生共同探讨人工智能环境下学术探索的新动向、新路径与新难题。分享嘉宾陈勇

2026-06-18 00:27:03  |  15 阅读

AI 时代的教育突围:布朗大学的启示

本文动笔,源于一次周末的旅程。沿途山海掠过,我不禁深思:为何这所学府自由治学的理念,恰好击中了 AI 时代众人的焦虑?当人工智能能挥笔成文、秒速编程、对答流畅,人类不可替代的根本,究竟在哪里?布朗大学给出的解答,犀利如刀——夺回学习的主导权。上世纪六十年代末,当多数顶尖学府仍用严苛的必修课打造“标准产品”时,布朗反其道而行,推出“开放课程体系”:学生自主规划学业,打破必修束缚,以兴趣为指引,以追问为动力。这绝非放任自流,而是一种近乎孤勇的信念——教育非知识的搬运,而是人格的塑造;非答案的复读,而是问题的诞

2026-06-16 06:23:45  |  55 阅读

南开大学举办人工智能文学生产与经典传承论坛

6月6日,南开大学文学院与前沿交叉学科研究院联袂举办“人工智能文学生产与经典传承”论坛。会议汇聚了北大、南开、川大、吉大、中央民大、华中师大、首师大、华南师大、浙外、成都理工、社科院及天津社科院等十余所高校及科研机构的学者,以及科幻作家和数据库代表。嘉宾们围绕AI时代文学创作的新范式及经典传承等议题,进行了跨学科的深入研讨。南开大学文学院副院长冯大建、教授周志强分别致辞。冯大建代表学院欢迎专家,并介绍学院在数字人文、计算语言学、大数据语言保护及AI辅助教学开发方面的探索。周志强探讨了AI与文化生产的关系,

2026-06-15 11:53:48  |  37 阅读

施一公:AI 浪潮下教育的使命与变革

资料获取:点击下述名片关注官方账号回复关键词【论文写作】或【课题申报】即可获取免费学习资源当下,人工智能迅猛发展,正全方位赋能各行各业,深度渗透至人类的生产与生活之中。在教育界,AI 正在重塑教育的底层逻辑与基本形态。习近平总书记强调:“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育,源源不断培养高素质人才。”“十五五”规划纲要明确提出了“深化拓展‘人工智能+'”的战略方向。此前,教育部等五部门联合发布了《“人工智能 + 教育”行动计划》。这些举措迫使我们必须深入审视人工智能时代教育应如何作为这一重大现实议题。近

2026-06-13 21:04:53  |  14 阅读

AI浪潮下的产品经理:如何把握变革机遇

AI浪潮下的产品经理:如何把握变革机遇 引言 在瞬息万变的科技领域,人工智能正深刻重塑着各行业的运营模式。作为产品经理,你是否已经准备好迎接这场变革并从中获益?本文将深入分析AI对产品管理领域的深刻影响,并探讨如何有效应对这些变化,以确保产品的成功与持续创新。 一、AI对产品管理领域的影响 AI技术的融入,使产品经理的工作变得更加高效和智能化。以下是几个关键影响: 数据分析能力增强:AI能够快速处理和分析海量数据,帮助产品经理从中提炼有价值的洞察。这种能力使产品决策更加数据驱动,有效降低了运营风险。 用户

2026-06-12 23:34:35  |  41 阅读

清华无穹书院:AI赋能下的跨学科人才培养新范式

新华网北京5月23日电 日前,清华大学无穹书院副院长朱军做客2026新华网高考情报局,围绕书院定位、培养特色、课程体系、导师配置、科研平台与发展出口等话题,全面解读这一清华唯一“AI”特色书院的人才培养体系,为广大考生与家长提供权威参考。清华唯一“AI”书院 聚焦两类人才精准培养无穹书院是清华大学面向人工智能时代设立的唯一以AI为核心特色的本科生书院,仅设人工智能专业。书院人才培养方案围绕两类清晰的人才画像系统设计:一类是面向人工智能底层理论、前沿算法与关键技术突破的AI创新人才,重点选拔数理基础扎实、立

2026-06-12 15:15:15  |  13 阅读

施一公警示:警惕伪AI培训,重塑教育本质

“现代与经典”作为教师研修品牌,自2005年创立以来,始终将“如何为一线教师赋能”视为核心使命。面对当前汹涌而至的“人工智能+教育”风潮,各类AI教育培训层出不穷。但客观来看,不少培训仅把AI当作“更高效的粉笔”,陷入了“专家台上讲、老师台下玩手机、合影领证书”的形式主义陷阱。正因如此,当读到中国科学院院士、西湖大学校长施一公教授在《人民日报》发表的文章时,我深感共鸣。施院士以科学家的前瞻视野和教育家的宏大格局,为我们提供了一剂清醒良方。施一公院士指出,人工智能正在重构教育的底层逻辑。现行的教育模式多基于

2026-06-12 12:01:51  |  28 阅读

AI浪潮下,普通孩子逆袭的最佳赛道是创业

当341万人涌向单一通道时,已有一批青少年借助AI开启了新大门 2025年国考,341.6万人通过资格审查,再创新高。当顶尖名校毕业生纷纷加入考公行列,当大厂设立35岁门槛、金融一线员工离职率飙至91%,普通家庭的孩子,出路何在? 我的观点是:AI时代的创业,或许是普通孩子逆袭的最佳路径。 传统逆袭路径的三重困局 考公:341.6万人的独木桥。每百名报名者中,仅不到一人能成功上岸。当一个行业骤然火爆,往往意味着竞争加剧、回报缩水。▲2026南京公务员国考考场之一大厂:35岁的生死线。数据显示,超六成五的3

2026-06-11 22:18:37  |  60 阅读

以人为本:AI时代设计师的新定位

过去两年间,人工智能已让大量基础设计岗位面临淘汰。在AI全面渗透各行各业的当下,如何设计和管理智能产品,使其真正服务于人类需求,正是HAI存在的意义所在。受行业发展趋势影响,国内外多所知名高校纷纷加大该领域投入,从国外的斯坦福、麻省理工、哈佛、卡内基梅隆,到国内的清华、同济、浙大、江南大学均有所布局;相应的专业能力,如今既是企业用人的刚性要求,也是学术前沿研究和设计师构建核心竞争力的关键所在。各国政府同样关注这一议题。欧盟的《人工智能法案》已于2024年正式生效,中国和美国也相继推出了各自的人工智能监管政

2026-06-11 18:07:43  |  35 阅读

中小学人工智能伦理教育的实施路径与育人策略

一、选题说明本课题致力于探索中小学人工智能伦理教育的落地路径及育人策略的构建。核心概念界定如下:人工智能伦理教育,即面向中小学生开展的、旨在提升其对人工智能技术伦理认知与道德判断能力的教育活动,涉及数据隐私、算法公平、人机关系、技术责任等关键议题;实施路径,指涵盖课程设计、师资培训、资源开发及评价机制的系统化推进方案;育人策略,指在具体教学情境中达成伦理教育目标的方法体系,包含情境营造、案例研讨、价值辨析等教学手段。本研究立足教育学、伦理学与人工智能的交叉视角,回归中小学课堂实践进行细致研判。主要任务在于

2026-06-11 16:53:06  |  55 阅读

AI 驱动艺术创新|ADF 少年艺术计划正式启动

用 AI 激活艺术创作|ADF 少年艺术计划全新启航! 🔥ADF 少年艺术板块,正式亮相。🔥 🟢ADF 艺术留学经过多年积淀,专为 9 至 16 岁青少年打造的全新创作空间。 这里不教授临摹技巧,不灌输固定套路。我们引导孩子利用 AI 结合艺术,去应对现实世界的挑战。 PBL 项目制学习:涵盖环境保护、社会公平及特殊群体需求等领域,每学期,学生需面对一个真实议题,完整经历调研、构思、设计及实施的全过程。 ✔️AI 全程辅助:并非取代思考,而是助力孩子思维更深、学习更速、行稳致远。 ✔️成果直观可见:每个项

2026-06-11 16:30:37  |  25 阅读