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顺德AI教育新篇:三年行动方案启航

AI赋能构建教学新样态六大工程绘就教育新蓝图让每个孩子拥抱AI、拥抱未来!5月27日上午,顺德区人工智能赋能基础教育高质量发展三年行动方案发布会在顺德一中举行,正式发布《顺德区人工智能赋能基础教育高质量发展三年行动方案(2026—2028年)》。这是顺德落实教育部《“人工智能+教育”行动计划》和佛山市相关工作部署的重要举措,标志着顺德教育正式迈入智能化、个性化、高质量发展的新阶段。当AI浪潮席卷各行各业,教育正迎来一场深刻而温暖的变革。顺德,这座敢为人先的城市,始终走在创新前沿。以教育之名、以未来之名,顺

2026-05-28 16:20:23  |  5 阅读

华宸智域携手阿里云 推动AI+教育深度融合

5 月 21 日,2026 阿里云峰会现场,华宸智域(北京)科技有限责任公司与阿里云宣布达成全栈 AI 合作协议。双方将依托在 AI 教育及大模型技术上的深厚积累,共同推进 AI 原生基础设施建设,打造更智能、个性化的高校智能体产品,加快 AI 技术在教育场景中的全面落地。华宸智域首席科学家李秀星、阿里云公共云 AI 原生事业部北区总经理艾文代表双方签署合作协议。华宸智域作为 AI 与高校教育融合的领先企业,长期专注于生成式 AI 大模型构建和教育算力创新。其自主研发的“AI 智评”系统,采用生成式语言模

2026-05-28 15:58:54  |  4 阅读

成安文创亮相AI教育大会 传统非遗与现代科技共舞

2026首届教育者AI应用大会暨芯耘教育公益活动现场,成安县特色文创展位光彩夺目,千年县域文脉与尖端AI教育理念在此交汇融合,成为全场充满传统文化气息与人文关怀的一道独特风景。展位之中,一件件蕴含成安地域特色的匠心之作依次呈现,现场布置别具一格:以成安为主题的剪纸作品红艳动人,"成安"字样配合本土花果图案精雕细琢,每一刀每一剪都彰显着冀南地区的民俗风情与精湛的非遗技艺,装裱成框后既典雅又喜庆;象征福禄祥和的彩绘葫芦挂饰配有鲜艳红穗,古朴大方、喜气盈盈,寄托着民众对美满生活的殷切期盼;精致的钥匙扣文创产品上

2026-05-28 15:42:51  |  5 阅读

36节AI融合学科实战课,瞬间增强教学设计力

2026年,人工智能已像空气一样渗透进教育领域。倘若你错过了4月的成都、5月的南京,或是未能亲临2026小学课程周的现场,那么,这枚U盘便是为你珍藏的“教育时光机”。我们将4大学科专场、数十位顶尖专家、36节实操课例的精华内容,全部剪辑、整理、收录进这一方小小的U盘中。这并非简单的录像回放,而是一套“AI时代教师的实战工具箱”。36节现场实录,把“峰会”搬进你的办公室不再只是听理念,而是直接看课例。36节“AI+”全学科实录视频,完整还原专家拆解与名师示范。你可以像在现场一样,看到AI是如何在具体环节中解

2026-05-28 07:30:45  |  4 阅读

AI入校引恐慌?技术虽强,却难撼动孩子的文化根基

近期,人工智能教育已全面渗透中小学,从选修变为必修。AI助教、智能学习平台及个性化辅导正逐步覆盖小学至高中阶段。面对技术革新,众多家长倍感焦虑:AI愈发强大,孩子未来是否会被淘汰?此刻该如何学习,才能避免被时代抛弃?其实,大部分家长的焦虑方向其实并未找准。AI虽然能迅速解题、撰写文案、梳理知识,胜任各类知识性与技能型任务,但它永远不具备明辨是非的判断力、沉稳笃定的性情以及洞察世事的格局。这也是顶层家族面对AI浪潮无所畏惧的关键所在。他们培育后代,从不局限于书本技能,而是深耕内在根基,铸就终身受益的软实力。

2026-05-28 06:07:00  |  4 阅读

【火山引擎AI创新巡展·福州站邀请函08】福建制造陷AI人才困局:院校难招难教之解

当下福建制造业蓬勃发展,数字化转型热潮涌动,但一个日益凸显的难题横亘在前:AI技能型人才严重匮乏。企业难以招揽既通晓AI又深谙行业的毕业生,而高校则感叹培养的学生无法满足企业需求。学生求职时,企业急需AI技能,学校却未教授或所授知识已过时。这并非单一学校或企业的困境,而是整个福建职业教育当前共同面临的严峻挑战。在AI时代,职业教育的症结究竟何在?我们与福建多所职业院校及企业人力资源部门深入交流,发现大家的困惑高度相似:❶ 教材滞后:技术三月一迭代,教材三年一更新- 目前讲授的仍是三年前的AI概念,待学生毕

2026-05-27 21:54:16  |  5 阅读

科技与传统融合丨AI皮影戏工坊开启儿童创新教育新体验

人工智能并非高不可攀,它同样属于每一个孩子、每一个家庭。作为浦东妇联官方指定的AI应用场景,MetAI Hub·AI应用商店始终致力于以科技创新赋能家庭教育、点亮儿童成长之路,持续推出家庭友好、儿童可参与、可动手、可创造的AI科创系列活动。5月31日,我们隆重推出——科学面对面·大咖教你用AI「当皮影戏遇见AI:用计算机视觉,演一出自己的故事」让千年非遗×前沿AI碰撞,给孩子一场看得见、摸得着、做得会、带得走的科创启蒙体验。🌟活动亮点|AI+非遗,一次玩懂未来科技这不是普通手工课,而是面向6–15岁K12

2026-05-27 20:42:51  |  5 阅读

当虚拟萌宠走进校园:教育科技应用的冷思考

最近留意到一个现象,挺有意思,也值得深思。部分小学班级开始尝试用虚拟宠物进行班级管理。运作方式并不复杂。教师为班级创建一只数字宠物。学生上课专注、作业提交、阅读打卡、小组协作表现优秀,就能积累经验值。经验值累积后,宠物会成长进化、解锁新造型、获得徽章奖励。如果你是小学生,大概会觉得挺有趣。过去教师说“今天谁表现好”,可能只是一句口头表扬。现在不同了,表现好会转化为可见的变化:宠物成长一点,班级获得一枚徽章,小组名次提升一些。反馈及时,情绪价值也给得很到位。从教师的角度看,这确实具有吸引力。一个班级几十名学

2026-05-27 20:34:23  |  2 阅读

智能时代教育新思路

英伟达CEO黄仁勋最近在公开访谈中被问到:"AI时代,孩子该学什么?"他的回答令人意外:"我让孩子学编程不重要,AI已经可以写代码了。"这番话在全球教育界引发了热议。黄仁勋的核心理念是:编程作为技能正被AI所取代,真正重要的是创造力、批判性思维和解决问题的能力。让我们先看清现实:结论:AI擅长"执行",人类需要负责"思考"。教育专家和经济学家给出的建议——未来最有价值的三种能力:AI可以组合现有元素生成内容,但缺乏真正的"创造"能力,它无法真正理解创作的含义。案例:ChatGPT可以写出押韵的诗句,但不知

2026-05-27 12:28:23  |  5 阅读

AI浪潮重塑教育格局本周动态速览

人工智能深刻改变教育版图,学术规范面临新考验。数字鸿沟加剧教育不公平,课堂教学强调思维培养而非工具使用。教师职能面临挑战,专业发展前景重新定义。世界各国高校加速课程更新,国际教育竞争态势日趋激烈。1基层院校遭遇资源配置失衡困境,亟需采取措施保障全体学生公平获取人工智能教育资源。2该机构于2026年5月出台新规,积极应对科技进步带来的学术道德新挑战与发展新机遇。3教师专业发展中心特邀法国昂热高商副教授熊杰与北京大学研究员李圭泉进行专题分享。4权威媒体教育版块报道通过教学创新增强学生创造力的典型案例。5知名商

2026-05-27 11:36:57  |  3 阅读

不止当幼师!AI浪潮下学前教育专业的多元职业新蓝海

每逢高考志愿填报期,考生和家长常被密密麻麻的专业目录搞得头大。“学前教育”不就是去幼儿园教书吗?这大概是很多人的刻板印象。但在人工智能席卷各行各业的当下,若还抱持这种想法,恐怕就错过了该专业背后隐藏的无限潜能。从协助AI设计个性化课程,到充当科技与童心的纽带,学前教育毕业生的舞台早已超越了狭小的教室范围。一、 传统职业道路的深化与挑战先来看看那些广为人知的“老路”。成为幼儿园教师无疑是该专业最对口的出路。这不仅是传授知识,更是引导、陪伴与启蒙。从业者每天面对的是情绪多变的孩子和背后的家长,这对耐心、沟通技

2026-05-27 09:41:37  |  4 阅读

AI赋能课堂进阶:从政策导向到实践路径全解析

昨天做完数学题,刷手机时偶然刷到了刘蓓老师的讲座,真是受益匪浅。随后在智慧教育平台重温了该讲座,结合相关政策文件与讲座核心,我梳理了这份学习心得。 一、政策层面怎么看?国家已绘就“路线图” AI赋能教育,已非选择题,而是必答题。近年国家密集出台多项关键政策,在国家智慧教育平台AI专区均有原文可查: · 国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》(国发〔2025〕11号,2025年8月26日公布) 要求“将人工智能融入教育教学全要素、全过程”,推动育人从单纯知识传授向能力素养提升转变。 · 教育部等九部

2026-05-27 06:28:04  |  4 阅读

AI跨界交流第二期精彩回顾

「AI+X碰个头」是什么?从2026年5月14日,Datawhale成员张鼎伦,发起第一次话题征集开始,Datawhale社区及伙伴社区成百上千位伙伴,慢慢约定好——每周五晚 19:00~22:00 上线,一起就自己感兴趣的话题碰撞、交流。规则只有三条:如果你想参与进来也很简单,你只需要:打开腾讯会议,进入感兴趣的"房间",开麦聊。大模型时代带来了AI的强势普及、正在AI领域中的我们受益良多,但发展太快也会导致我们每天都很容易陷入新的焦虑。好在、我们每个人都在尝试认真用AI做有用的事——有

2026-05-27 05:49:35  |  6 阅读

AI在STEM教育中的发展现状与未来趋势

2026年5月12日,全球开放获取期刊《教育前沿》(Frontiers in Education)发表Fernando Erasmo Pacheco-Olea等人的一篇题为《STEM教育中的AI:应用、学习成果与方法论空白(2016–2025)》[Artificial intelligence in STEM education: applications, learning outcomes, and methodological gaps (2016–2025)]论文。该论文发现,AI支持下的STEM

2026-05-27 02:03:03  |  6 阅读

在AI浪潮中,如何培养孩子超越AI的核心能力

前两天,一位会员家长跟我说了件事。他儿子上小学6年级,数学作业遇到一道题,想都没想就掏出了手机,使用AI搜题。他忍不住说了句:“你先自己想想行不行?”孩子抬起头,眼神里满是不解:“反正AI十秒就能出答案,我为什么要花半小时去想?”家长说,孩子这话肯定是不对的,但他一时想不起来怎么跟孩子沟通关于AI的事情。我想,这个场景你一定不陌生。孩子问出这句话的时候,眼神是清澈的、坦荡的。他们不是偷懒,而是真的困惑:既然AI这么厉害,我努力的意义到底是什么?那个AI永远偷不走的东西其实这个问题,早在半个多世纪前,就有一

2026-05-26 12:56:34  |  3 阅读