智慧启航：信息素养竞赛备赛指南
AI助力信息素养竞赛备赛全面解析🕒2026年5月9日 15：00📍 图书馆A#5F逸夫讲坛主讲人彭建 北京智信数图科技有限公司福建区域负责人讲座要点本次讲座聚焦2026福建省大学生信息素养竞赛的专题宣讲，将详细阐述参赛条件、双赛道分组情况、三阶段赛程规划、评分细则及奖项设置。现场将分享信息检索技巧、AI素养提升、团队协作能力培养及答辩展示要领等备赛关键环节，并提供一站式报名指导及官方学习资料，帮助参赛者迅速熟悉赛制、精准制定备赛策略，为进入省赛乃至全国联赛奠定基础。
AI浪潮下，你的第一份工作将如何蜕变？
当下，AI 正在深度改写职场入门级岗位的规则。顶级咨询、会计师事务所纷纷调整招聘与面试逻辑，不再只看专业笔试和常规履历，而是把AI 使用能力、判断能力、综合软技能纳入核心考核，AI 时代的第一份工作，正在被重新定义。据彭博社报道，麦肯锡已要求部分面试候选人使用内部 AI 工具 Lily。应聘者不仅要准备传统定量考题，全程使用 AI 的过程都会被记录：如何向 AI 提问、生成了哪些内容、能否辨别 AI 答案是有效方案还是无效信息。同时，面试中开放式、主观性问题占比也大幅增加。紧随其后，贝恩计划今年夏天启动同
中山市现代职校：提升AI素养，深化智慧教学管理
为了推进教育数字化转型，增强教学管理干部的智能化管理水平，4月28日下午，中山市现代职业技术学校教务处组织了教学管理干部进行AI素养提升培训，特别邀请了袍泽AI课程的主理人耿博闻进行授课。学校副校长张艳中、教务处主任杨勇等全体教学管理人员均参加了此次培训。本次培训的主题是《AI领导力与数字化治理专项方案》。耿老师主要讲解了国内AI教育管理工具的功能对比以及AI工具的组合运用策略，并通过丰富的实践案例，深入分析了AI技术与教育教学、校园管理工作的融合方式。内容既专业又实用，为教学管理的数字化升级提供了清晰的
SUS读书节｜第十七讲：Qwen-Image文字渲染与高保真图像生成
SUS“AI+素养·同城共学”系列课堂本周预告（5月7日）第十七讲Qwen-Image最新模型的文字渲染与高保真图像生成5月7日 14:00张军（上海健康医学院）开源AI作图工具Qwen-Image模型，能够将图片内容中的文字精准“还原”，尤其对中文表现突出，针对AI图片里常见的文字错乱问题给出更有效的解决。无论是做海报还是日常修图，都能更快更稳地提升效果，并通过更细致的方式提升图片生成质量的可控性，从而显著降低AI生图带来的生硬感。讲座将从便捷的在线体验讲起，进一步延伸到生图模型的本地部署与参数调校，带
AI素养同城共学系列课堂预告(5.6-5.9)
“AI+素养・同城共学”系列课程下周安排（5月7日）1第十七讲Qwen-Image最新模型：文本渲染与高保真图像生成5月7日 14:00张军（上海健康医学院）开源绘图利器Qwen-Image能够把图片中的文字“精准写出”，尤其在中文场景表现突出，针对AI出图时易出现文字错乱的问题提供了有效方案。借助它制作海报或进行修图更高效，生成效果更稳，且能更细致地把控图像生成质量，从而显著降低AI生图带来的生硬感。讲座将从在线体验出发，进一步讲解生图模型的本地部署流程，以及相关参数调校方法，帮助大家把AI绘图能力提升
美空军人工智能战略框架
该战略规划致力于构建以AI为核心的军事力量，通过人机协作赢得决策先机与战场灵活性，巩固航空航天优势地位。规划确立五项核心使命：跨域作战决策领先、战斗准备与后勤支持、组织效能与人才强化、技术研发现代化、仿真训练。战略将挖掘数据潜力、塑造AI主导文化、打造全域AI体系、促进灵活应用与流程革新、强化安全防护作为关键任务，依托数据技术基础架构、专业人才团队、协同生态网络、转型管理体系、AI监管评估五大支撑体系实施。文件突出建设安全互联的云边一体数字平台，提升全员AI素质并培育专家队伍，加强产学研用及跨国协作，推动
AI不会取代人，只会淘汰“不会用AI的人”
如果你还在纠结“AI会不会夺走我的饭碗”，那其实方向搞反了。真正值得警惕的并非AI的突然到来，而是你的同僚已借助AI大幅提升了效能，而老板正着手重新核定每个人的价值。AI并非为了抢夺饭碗而来。它更像一个“价值放大器”：善用者得势，不会用者身价重估。根据BCG今年4月发布的报告指出：“未来2到3年内，AI将重塑美国50%-55%的职位，不过完全消失的岗位大约只有10%-15%。”麦肯锡公开的数据也发出警示：“2023年至2025年，全球范围内对AI素养的需求激增了7倍。”简单来说就是：大多数职位不会立马消失
AI颠覆课堂：决胜未来的关键能力
01这并非孤例，而是全球高等教育面临的共同挑战若认为这只是普渡大学的“激进个例”，便低估了这场变革的广度。过去一年，我们接触到的案例中：哥伦比亚大学：某些课程明文规定“允许使用AI，但必须完整记录prompt与修改过程”，否则将被视为学术不端UCL（伦敦大学学院）：已将“AI使用合理性”纳入评分体系墨尔本大学：已将考试全部转为线下手写形式，避免AI介入卡内基梅隆（CMU）：部分计算机科学课程准许使用Copilot，但要求学生能够“逐行阐释代码逻辑”不难看出一个趋势：高校并非简单地“禁止AI”，而是在重新界
教师资格考试将引入AI考查，五部门力推教育革新
人工智能将成为教师资格考试的重要组成部分，这是教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》中的关键战略，旨在提升教师的智能素养和技术应用水平，促进人机协作教学模式的推广。该计划明确要求，将人工智能知识纳入教师资格考试和认证体系，侧重评估教师在实际教学环境中恰当、合理运用人工智能的能力，并培养基本的技术伦理观念。此举并非要求教师精通复杂的算法或编程，而是强调他们在课前准备、课堂互动、课后作业批改及学情分析等教学环节中，能够有效运用智能化工具。此外，《行动计划》还包含以下一系列支持性措施：从长远来看
智能时代，构建青少年AI素养框架为何至关重要
2026年，人工智能正重塑「人才」的定义。以往，衡量孩子的信息技术水平，关键看「能否操作电脑」。如今，评判尺度已转向「能否与AI协同解决实际问题」。这一变革的速度，远超大众预期。▌ 01 时代演进，能力要求随之升级《青少年人工智能应用创新能力测评标准》（T/SIA 058-2026）于2026年1月正式出台，标志着国内首个针对青少年AI应用创新能力的行业规范诞生。该标准强调根本性的范式转换：由「技术操作」迈向「创新应用」。维度传统标准全新要求认知层基础概念认知通识原理掌握、跨学科融会贯通应用层工具基础操作
AI领航梅中未来：人工智能教育项目正式启动
春意正浓，智启新程。为全面落实教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》，并细化推进学校“十五五”发展规划，进一步完善“1+3N”育人体系建设，继“完美教室”项目顺利启动后，学校第二个特色项目——人工智能教育项目启动推进会于4月29日下午在崇梅楼一楼阶梯教室隆重召开。校领导、中层干部、教研与备课组长、“傲雪青锋”后备干部培养计划学员以及人工智能教育项目组全体教师齐聚一堂，共同擘画智慧教育新图景。一、顶层谋划开新局，先锋团队挑重任人工智能教育项目立足为“教育数字化转型与未来人才培养的先行者”，重点承担统筹
AI素养：不只是生在这个时代就够了
又看到有人在发AI课的广告。某某机构，少儿AI编程，原价三千八，限时立减八百，还附赠「北京人工智能课程大纲」。我盯着那张海报看了一会儿，没有去点。然后转头问了问自己，我到底在焦虑什么。说实话，我家孩子五年级，身边报了AI课的家长不少。聊起来，每个人的理由都听着很有道理，别人学了我们不学会不会落后啊，以后高中要考的啊，AI是未来的基础能力啊。对，这些话我都听进去了，我也觉得有道理。但是然后呢。然后我发现大家都在学，但没几个人能说清楚，孩子到底要学什么。我自己也非常深入这个，各个模型还算比较了解自己也养了几只
AI+素养同城共学：4.20-4.24系列课堂
“AI+素养・同城共学”系列课堂（4月20日、4月22日、4月24日）1第十二讲AI助力文献综述写作：流程再优化与落地技巧4月20日 14:00梁婕（上海电机学院）本讲将聚焦AI在文献综述写作中的真实应用。围绕“选题聚焦—关键词拓展—文献检索—快速阅读—对照分析—结构生成”的完整路径，系统介绍AI工具在综述撰写中的常见用法，并分享可直接上手的实战方法。2第十三讲从“盲目认同”到“理性掌控”：科研与学习中如何用好生成式AI4月22日 14:00刘玉红（同济大学）当AI可以一键生成论文大纲时，这是学术加速带来
告别AI焦虑：用协同思维升级职场高阶表达
亲爱的学习者，近几个月你刷社交媒体时，是不是也总被 OpenAI、Sora 以及 Human-AI Synergy 相关内容反复“占领”？在 B2 到 C1 的英语提升过程中，我们不只要会背单词，更要读懂它们在当下热词语境里的细微含义与潜台词。当下职场的讨论，早已不止停留在“AI 会不会取代人类”（Will AI replace us?），而是进一步聚焦到“AI Literacy”（AI 素养），以及我们怎样 Leverage（杠杆式运用）这些工具来放大个人优势。今天我们会借助最新的职场新闻与深度报道，一
人工智能教育时代，家长如何培养孩子？
在人工智能浪潮席卷全球的当下，家长们关于是否让孩子使用手机、是否接触AI工具的讨论，始终热度不减。有的家长坚持'严防死守'，坚决不让孩子碰手机，担心他们沉迷网络荒废学业；有的家长则认为早接触更好，孩子见多了就不会过度好奇，顺其自然即可。而作为一位五年级女孩的母亲，在经历过孩子用AI完成实践作业的真实触动后，我更加坚信：在AI时代，不要把孩子关进真空箱，允许接触、合理管控、教会方法，才是最明智的教育方式。2026年4月，教育部等五部门正式印发了《'人工智能+教育'行动计划》，明确提出要加快普及中小学人工智能