AI素养进阶：守护孩子的独立思考
这不是保守，而是基于教育规律的判断。为什么不是更早？因为在此之前，孩子更需要建立独立思考和基础能力。过早让孩子接触AI，容易养成外包思维，遇到难题就丢给AI，自己不动脑子。而七年级的孩子，已经具备了：一定的学科基础和逻辑能力，开始接触更复杂的项目式学习，对创作有了初步的理解和表达欲望。这时候引入AI，不是替代思考，而是放大创造力。AI合作者培养的不是外包能力，而是联合创作能力。具体来说，这个阶段的孩子要学会：这不是为了应付老师，而是为了反思自己的创作过程，明确这是我的想法，那是AI的建议。这个阶段最重要的
AI时代养娃指南：这项核心能力家长千万别落下
如今浏览招聘APP，只要稍微正规点的互联网职位，JD里都写着“熟悉AI工具”的优先条件。别说职场，就连现在的中小学作业，很多孩子都在用AI梳理知识点、构思文章。你还以为AI素养只是科研人员的事？那真是大错特错。十几年后孩子步入社会，面对的对手里说不定一半都会用AI提效，不会用AI的孩子，就像当年没接触过电脑的上班族，连简历这关都过不了。最近看到中学调研，超六成孩子主动用AI查资料，剩下的多半被家长拦着——怕分心、怕上瘾、怕孩子不思考。可你能拦住孩子接触AI，拦得住时代变迁吗？连高考题都开始结合AI案例，光
六、AI技术引领高等教育回归教育本源
教育数字化转型：变革方向与实施路径客观分析人工智能技术的底层逻辑、核心优势与局限性人工智能为教育领域带来哪些赋能价值每个人都应掌握的人工智能技术：积极学习、快速普及、共创智能未来人工智能时代：我们需要掌握哪些基础认知？应尽快在高校必修课程体系中加入人工智能通识课程人工智能技术应用中的安全风险与应对人工智能教育与人工智能赋能教育之间的差异普通教育工作者如何应对人工智能赋能教育的新局面？人工智能持续演进对职业发展的影响及个人应对措施人工智能时代如何构建个人的认知体系AI已至，请勿用陈旧的思维限制未来的可能AI
AI必修课全面铺开,学校准备好了吗——孩子的教育等得起吗
上篇 · AI必修课来了今年秋季开学，你家孩子的课表上将出现一门新课程——AI通识课。不是兴趣课，不是选修，是必修课。每学年不少于8课时，AI素养纳入综合素质评价，作为中高考录取参考依据。但我想问你：你家孩子的学校，有能教AI的老师吗？我接触到的绝大多数家长的反应是——“什么？AI要进必修课了？”紧接着第二个反应就是：“那学校能教得了吗？”这两个反应的先后顺序本身就暴露了问题：政策已经落地了，你才后知后觉。2025年5月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南》，明确AI课应该如何开
智能时代职业院校学生AI素养培育体系研究
【摘要】《职业院校智慧校园规范（试行）》将学生人工智能素养列为智慧校园建设的重要内容，但素养发展仍面临能力结构失衡、应用情境不足和课程供给薄弱等问题。立足智能时代人工智能素养发展的新要求，结合职业教育作为类型教育的实践导向特征，系统分析职业院校学生人工智能素养的内涵、框架及发展方向。研究发现，智能时代人工智能素养已由聚焦于技术理解与工具使用，转向基于生成内容的再建构能力、面向复杂任务的人机协同能力，以及对技术边界与伦理责任的判断能力。基于此，构建了具有“通识素养—专业技能—行业能力”三层递进结构的职业院校
与AI高效对话的六条法则
问：我所知晓的便是我一无所知。 AI：收到！已为您筛选2400门课程。修完全部内容预计耗时47年。请问您偏好视频教学还是图文解析？ 问：生存抑或毁灭？ AI：这是个开放性议题！我已整理利弊对照表、情绪测评工具及同类用户行为数据。78%的用户最终倾向生存。 AI时刻伴随左右，是最忠诚可靠的伙伴。 分享，如何与AI顺畅沟通？ 1、明确告知AI您的背景与目标 2、确认问题表述是否清晰准确 3、审视问题中是否隐含偏见、预设或刻板印象 4、针对不同问题灵活调整提问方式 5、引导AI从多元视角分析您的疑问 6、向AI
青少年AI素养课程全国招商加盟
共赴AI教育新蓝海共创入园入校新篇章人工智能教育正加速融入校园生活，AI素养已成为孩子面向未来的核心竞争力之一。对于教育机构、园所资源方、学校资源方及区域渠道伙伴而言，AI课程不仅是全新的增长引擎，更是连接学校、服务家长、提升区域竞争力的关键抓手。我们寻找怎样的合作伙伴？园校落地合作伙伴拥有幼儿园、小学、中学、教育局等资源，能够推动AI课程在园所、学校及教育场景中顺利落地。区域运营合作伙伴具备本地教育市场运营能力，能够在区域内开展课程推广、渠道拓展、客户服务及项目合作。教育资源合作方涵盖教培机构、研学机构
AI时代最稀缺的能力：指挥AI而非使用AI
今天在开发 data agent 的过程中，有同事提出了一个很现实的问题：面对 900 个指标，已经有些力不从心了。 这句话让我深有同感。 过去我们常说，一个人能力强，是因为他能处理很多事情。但现在越来越明显：真正难的已经不是单点处理事务，而是在复杂系统里，懂得如何拆解问题、如何调度 AI、如何验证结果、如何持续优化。 换句话说，AI 时代最重要的能力，可能不是“会不会用 AI”，而是“能不能明智地指挥 AI”。 一、900 个指标背后，不只是数据问题 900 个指标摆在面前，表面看是数据治理问题，实际上
AI时代：如何塑造孩子的核心素养？——续
面对AI给出的“最佳答案”：与孩子共同磨炼决策力在之前的探讨中，我们已分析了AI时代教育目标的根本变革、如何借由对比体验让孩子洞察人类思维的独特性，以及怎样引导孩子掌握与AI对话的主导权。当孩子能在认知层面厘清“我”与“它”的区别，并在实操层面学会精准表达诉求后，接下来需要解决的问题是：当AI提出看似“完美”的方案时，孩子该如何应对？从“获取答案”迈向“做出抉择”：批判性思维的核心要义批判性思维的本质在于审慎评估与独立判断——面对资讯或建议时，能依据证据、逻辑及个人价值标准，作出深思熟虑的决断。在与AI互
AI赋能学术研究：文献检索与综述写作实战课程
SUS读书节“AI+素养・同城共学”系列课程下周预告（6月16日）第三十一讲人工智能助力文献检索、深度阅读与综述创作6月16日 14:00赖俊平(上海对外经贸大学)本讲将深入阐述AI在确定研究方向、查找文献、研读文献以及撰写和修改综述过程中的实际运用。借助大语言模型技术，探讨AI工具在综述写作中的创新应用和人机协作新模式。在人工智能正深刻改变学术研究范式的背景下，上海市图书馆学会与上海市高等学校图书情报工作委员会携手沪上多所高校，共同打造"AI+素养・同城共学"系列课程，旨在建立前沿AI素养教育体系，帮助
2026高考双刃剑：考场内外AI的深度渗透与战略布局
TECHCAFE｜AI+教育 2026.06.10 2026年高考落幕，AI同时现身试卷与考场之外：上海卷直接考查"科技改造想象"，千问则在考后迅速推出免费的AI志愿填报Agent 这背后，是一盘更大的棋——教育部等五部门今年4月联合发布 人工智能+教育行动计划，AI正在系统性地进入中国教育的每一个角落 深度解读 科技咖啡馆高考2026AI+教育志愿填报 考场内考AI，考场外用AI——2026年高考的双重变奏 6月9日下午，随着最后一门考试结束铃声响起，2026年全国高考正式落幕。1290
教师AI能力评估：九项关键素养揭示未来教育方向
AI时代，教师需要怎样的新能力？长期以来，教师专业能力的发展主要围绕学科知识、教学知识和教育技术能力展开。然而人工智能的出现，正在改变这一传统结构。与过去的数字技术不同，人工智能不仅是一种工具，更是一种具有自主生成、智能决策和持续学习能力的新型技术系统。教师面对的不再只是如何使用技术的问题，而是如何理解技术、驾驭技术并引导学生与技术共存的问题。因此，研究者认为，人工智能素养绝不仅仅意味着能够使用ChatGPT完成备课，也不仅仅意味着掌握若干AI工具的操作技巧。真正的AI素养是一种融合认知、技能、伦理与价值
AI素养测评：如何科学衡量这一核心能力？
近些年，生成式AI在办公、校园及日常生活中极速普及。无论是ChatGPT还是各类智能推荐，AI早已超越专业领域的工具范畴，演变为大众无法回避的社会基石。然而，随之而来的核心疑问是：我们该如何评估一个人是否真正掌握了“AI素养”？为何AI素养备受瞩目？AI已全方位重塑了我们的工作、求学、交流及决策模式。它既能赋能增效，改善生活品质，却也潜藏偏见、虚假信息及社会不公的风险。因此，关键不在于是否熟练操作ChatGPT，而在于能否洞察AI的本质原理，明晰其边界，批判性地审视其产出，并在实际应用中做到负责任与合规。
关于举办2026年度上海高校AI素养能力大赛的通知
AI素养能力大赛2026在人工智能时代背景下，学科发展与人才培养需要深度融合AI素养与专业知识，实现从"掌握AI"到"善用AI推动学科创新"的能力跃升。为深入推进教育数字化战略，持续完善AI素养教育体系，促进AI素养在高等教育领域的广泛推广，上海市图书馆协会与上海市高校图书情报工作委员会共同主办2026年度"创新树杯"智启沪上·AI素养能力大赛。本届大赛构建"测-学-练-用"四位一体的AI素养培养模式，以"AI+学科"为核心理念，引导高校师生将AI素养转化为专业应用创新能力，着力打造上海AI素养教育示范品
人工智能与信息素养联合课堂第十三周课程预告
“AI+素养·同城共学”系列课堂第十三周预告（6月9日、6月11日）PART1课程亮点17所高校的骨干师资，联合讲授，主题贯穿文献检索、数据分析、学术写作到科研创新等实际场景。31场主题直播讲座，共享优质资源，惠及更多学子。3月17日至6月16日下午14：0060-90分钟，每周一个主题，欢迎关注、学习！PART2第十三周讲座预告第二十九讲探索AI的力量：Web of Science平台智能检索及应用6月9日 14:00张红（华东理工大学）AI技术正在深刻地影响着科学研究的过程，在研究人员获取文献、分析文