AI时代信息检索仍不可或缺——全民信息素养公益大讲堂
2026年全民信息素养教育公益系列大讲堂· 强化信息素养·助力全民阅读·共建书香中国 ·时间主题主讲人第一讲3月10日18:30从科幻走向现实：知识发现与人工智能北京电影学院沈娟第二讲3月31日18:30AI时代信息素养教育的转型与创新实践西安航空学院李慧第三讲4月16日18:30让AI成为你的学术外脑——AI工具辅助科研北京语言大学陆晓曦第四讲5月7日19:00AI时代信息检索为何依然不可或缺西南交通大学邓发云第五讲5月19日18:30从工具到伙伴：生成式AI的应用技巧与风险防范中国人民大学陈燕方第六讲
AI写论文工具怎么选？实测7款深度评测助你搞定毕业论文
一到毕业季或职称评审时间段，面对动辄数万字的论文写作任务，你是否也会觉得压力大、无从下手？文献搜集费时、论文结构搭建卡壳、格式反复修改……这些问题确实会拖慢进度。不过别担心，AI论文写作工具的出现，能够对上述痛点做更系统的处理。本文将结合实测体验，评估7款主流AI写论文工具，帮助你找到更适合的学术助手。本次测评会围绕不同人群最关注的核心诉求展开，重点包括： 1.学术专业度：生成内容是否有真实文献支撑，是否满足学术规范要求 2.查重合规情况：AIGC率与重复率能否符合学校或期刊标准 3.文献支撑力度：是否提
AI写作的悖论
我试着让GPT协助撰写报告，随后我对语句进行了润色，并提炼出核心论点。在耗费了数小时略显枯燥的劳作后，我自感这篇文章已颇具真人撰写的韵味。然而，当我将其提交给GPT进行验证时，它依然敏锐地察觉到了AI介入的痕迹。它列举的理由大致包括：用力过于均衡，资料详尽得过分，时间线过于完美，结构排列得过于规整，热衷于使用各类排比句进行堆砌，极少出现重复的词汇，论述之间的过渡过于顺滑，且缺乏价值层面的判断等等……它的判断非常准确，我依照其建议核查了一番，发觉它确实能从纷杂的文字中甄别出哪些出自我的手笔，哪些源于AI的生
知网AI助阵，科研效率新飞跃
点击蓝字 关注我们您是否曾因大海捞针般的文献检索而感到困扰？如何才能获得“科研透视眼”，洞悉学科前沿动态和研究空白？如何更深入地研读文献、辅助论文撰写？如何体验AI的强大助力？中国知网教育行业知识服务专家张雪迎老师，将与知网AI一同，引领您踏上加速科研的新征程。培训时间2026年5月7日（星期四）15:00~16:00参与方式腾讯会议腾讯会议356-194-577中国知网学术大讲堂直播https://k.cnki.net/courseDetail/56148培训介绍培训讲师：张雪迎中国知网教育行业知识服务
AI时代计算机学科发展研讨会圆满落幕
4月30日，计算机学院A309报告厅召开了2026年粒计算与智能信息处理学术会议暨"AI时代计算机学科发展"专题论坛。本次研讨会诚邀深圳大学王熙照教授、西南大学徐伟华教授、湖南师范大学代建华教授、西南石油大学闵帆教授、西安石油大学折延宏教授、山西大学魏巍教授及山西大学张超教授莅临指导。论坛由院长郭瑞强担任主持，我院青年骨干教师代表到场参与。与会专家聚焦人工智能时代计算机学科的创新路径与发展趋势，展开深度探讨并分享了精辟观点。关于"生成式AI对计算机专业课程体系带来的变革"议题，专家一致认为纯理论AI教学成
港大副院长因AI论文丑闻卸任，2026年AI新规待查
点击上方↑“泰思学术 ”看看有多少位朋友关注一篇充斥着错误信息和虚构内容的论文，引发了一场本可避免的学术风波。随着人工智能技术的飞速发展，高校学生普遍将其应用于学习中，然而，论文中出现的荒谬参考文献和杜撰的法律条文，使得整个事件变得尤为复杂和令人不安。01香港大学事件回顾2025年末，一篇题为《香港四十年生育率变迁》（Forty Years of Fertility Transition in Hong Kong）的文章，被刊载在《China Population and Development Stud
新书发布：《人工智能辅助高校教师教学策略研究》正式问世
作者简介范亚敏，女性，河北邢台籍贯，1981年2月出生，2010年获取河北医科大学病理生理学学位，目前任职于邢台医学院医学技术系担任专职教师。核心研究聚焦于高等教育领域，参与编写教材2本，过去五年发表高教类论文3篇，负责省市级课题1项，参与省市级课题3项。董泽飞，男性，河北邢台籍贯，1980年3月出生，2010年获得河北医科大学生理学学位，现任邢台医学院口腔医学系副主任一职。身兼中华口腔医学会高职高专教育委员会委员、中华牙病防治基金会口腔医学职教指导委员会常委、河北省预防医学会基层口腔健康教育专业委员会常
普渡大学AI作弊指控引退课潮：承认清零不认挂科
“把作业里有没有借助AI如实说清，否则你就别想过。”Final临近，一封带着威胁意味的邮件，让普渡大学数百名计算机系学生瞬间紧张起来。一场迅速席卷全美教育圈的争议就此爆发——这所知名高校的一门必修课，因AI作弊指控引发近半数学生退课的窘境，也把全球高校共同面对的难题摆到台前：要不要接纳AI，还是干脆全面叫停？普渡大学计算机系的CS240是一门面向数百名学生的C语言程序设计必修课，属于计算机专业的核心基础内容。就在学期临近尾声、Final即将开始时，任课教授Jeff Turkstra的一封邮件打破了原本的平
AI写论文为何翻车？根源在人
这是关于大模型辅助论文写作系列文章的第一篇。本系列旨在传授如何正确使用AI避免踩坑——既不提倡一键生成，也不制造恐慌情绪。深夜两点。小李将毕业论文的选题复制后，粘贴进ChatGPT的输入框，输入了一行指令：请帮我撰写一篇8000字的硕士论文，主题如前所述，需符合格式规范，且参考文献要齐全。点击发送。二十分钟后，一篇看起来颇为正规的论文生成了。从摘要、引言、文献综述，到方法、实验、讨论、结论及参考文献，一应俱全。小李粗略浏览后，便提交给了导师。三天过后，导师仅回复了一句：你参考文献里提到的“张三2022”，
AI写作论文有风险，审稿人一招识破，AI痕迹超15%即拒
各位注意了，这并非危言耸听。近期学术圈流传着一个消息，许多作者的论文查重率仅为15%，却被审稿人直接拒稿，理由是“AI生成痕迹过重”。如今的审稿人早已不拘泥于查重率本身，他们掌握着专门检测AI生成内容的“黑科技”。一旦AI痕迹超过15%这条警戒线，作者的前途将岌岌可危，甚至可能连申辩的机会都没有。简单来说，审稿人识别AI写作主要依靠一种方法：逻辑与语态概率分析。这与我们常用的论文查重软件截然不同。它不检查你是否抄袭了他人，而是专注于分析文本的“机器味”。人类撰写的论文常伴随情感起伏和逻辑跳跃，而AI生成的
AI赋能学术：数据库应用与论文写作讲座
各位读者依据图书馆2025-2026学年下学期工作计划，为使我校学生能够熟练掌握学术数据库的运用技巧，进而提升在人工智能辅助下的学术研究及论文撰写能力，图书馆特邀中国知网资深培训讲师，举办一场专题讲座。现将本次讲座的相关事宜通知如下：讲座概况· 讲座主题：人工智能时代的数据库应用解析· 主讲人：刘玲钰（中国知网上海分公司培训讲师）· 讲座时间：2026年5月8日 下午13:00—14:00· 讲座地点：浦东校区图书馆一楼报告厅· 参会人员：全体在校学生授课形式：线下集中培训培训内容要点1. 中国知网CNK
全球AI顶级智库2026年院士增选通道开启
国际人工智能科学院（AAIS）现已全面启动2026年度院士增选工作，面向世界范围征集候选人，旨在吸纳人工智能核心赛道及交叉学科领域的卓越学者，持续扩充全球高端智力资源库，引领产业健康持续发展。国际人工智能科学院（AAIS）源自2021年创立的亚太人工智能学会（AAIA），经正式更名后实现战略升级，完成从地区性社团向世界级AI学术组织的跨越，致力于营造更开放、协作的国际人工智能学术环境，驱动全球AI技术的创新突破与负责任演进。作为学术性、非营利、非政府组织，AAIS现已集结全球超过2500名院士及27万名会
AI指控成留学拦路虎！顶尖高校纷纷开启“口试模式”，留学生太难了
留学生深受AI之苦不知各位最近是否察觉：用ChatGPT赶作业实在太顺手，反倒让人心里愈发没底。过去写一篇3000字文章，需熬三个大夜、查几十篇资料。如今？输入几个精准指令，AI几十秒就能生成一篇逻辑通顺、语法无懈可击的“佳作”。AI真正普及大众不过近几年的事，但我们已难以想象没有它时曾经过着怎样的苦涩生活。耶鲁一名大二学生在校内发起调研，结果显示75%的学生承认使用ChatGPT，超三分之一直言用AI写论文，21%称超半数学业靠AI完成。另一项3000多人参与的投票显示，84%的耶鲁在校生都在用Chat
SUS读书节｜第十七讲：Qwen-Image文字渲染与高保真图像生成
SUS“AI+素养·同城共学”系列课堂本周预告（5月7日）第十七讲Qwen-Image最新模型的文字渲染与高保真图像生成5月7日 14:00张军（上海健康医学院）开源AI作图工具Qwen-Image模型，能够将图片内容中的文字精准“还原”，尤其对中文表现突出，针对AI图片里常见的文字错乱问题给出更有效的解决。无论是做海报还是日常修图，都能更快更稳地提升效果，并通过更细致的方式提升图片生成质量的可控性，从而显著降低AI生图带来的生硬感。讲座将从便捷的在线体验讲起，进一步延伸到生图模型的本地部署与参数调校，带
论文AI率过高？教你几招轻松降低AI痕迹
各位好，今天咱们探讨一下如何应对论文AI率过高的问题，并手把手教大家如何降低AI痕迹。实际上，这个话题在学术界备受关注，随着AI技术的飞速进步，众多高校和期刊开始加强相关检测，这对我们的论文写作和科研工作带来了显著影响。我认为，首先得弄明白这究竟是怎么一回事。简而言之，这关乎学术写作的原创性、诚信度以及技术的合理运用。如今，许多学校都制定了严苛的规章制度，一旦违规，可能会波及毕业和职称评定，因此我们必须予以高度重视。据我所知，2026年不少高校都更新了相关政策。举例来说，部分学校将标准从以往的宽松转为严格