第十三届高校教师AI赋能九大模块教学能力提升在线专题研修通知
固本强基 技术赋能 铸魂育师第十三届高校教师AI赋能九大模块教学能力提升在线专题研修各高等学校：《教育发展规划》明确提出，要深入推进教师能力提升行动，完善教师专业发展支持体系，系统实施教师教育能力建设工程，深化“国培计划”改革任务，加快建立分层分类、逐级递进的教师能力培训框架。全面落实国家教育数字化战略部署，开展“人工智能+教育”专项行动，促进教育理念、培养方式、考核评价、科研范式与管理体制全方位深层次变革。教学能力是教育品质的根本保障，新时期亟需借助“AI+教育”推动传统教学向智慧化、精准化方向转型升级
高校教师必修：第十三届“筑基提效”AI赋能九项教学技能提升
源头培育夯实基础，技术支撑稳固根本，铸就卓越师魂第十三届高校“筑基提效”AI智能技术+九场九项教师全能必修教学基本功养成专题培训各高等院校：《教育“十五五”规划》明确，需实施教师发展行动计划，构建高质量教师发展体系，持续推进教育能力提升工程，深化“国培计划”改革。同时，加快构建分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系，深入实施国家教育数字化战略，开展“人工智能+教育”行动，推动教育理念、培养模式、考核方式、科研范式和治理机制的深层次变革。教学基本功是教育质量的基石，新时代更需借助“AI+教育”推动传统教学向智
我校举办师德师风与人工智能教学能力提升专题培训
为深入践行立德树人的根本使命落实学校第二次党代会精神持续强化我校教师队伍的师德师风建设推动教育教学改革与创新深化人工智能技术与教育教学的有机融合助力学校实现高质量发展2026年7月14日至16日我校成功举办师德师风暨人工智能赋能教育教学能力提升培训班本次培训由教务部、党委教师工作部、人事人才工作部联合组织，涵盖理论教学、分组讨论、实践体验等环节。各学院教学副院长、教学办主任、教研室主任、教学实验（实训）中心主任、教学实验（实训）室主任、硕/博士生导师代表、辅导员代表等400余名教师参与，教务部、人事人才工
教育融合AI：灵魂与技术的双向重塑之旅
今天下午（7月15日），陇南师范学院的宋彩琴教授带来了一场题为《新时代师德师风制度规范与教育家精神的践行之路》的讲座。她不仅探讨了师德师风、教育家精神及其实践途径，还重点阐述了人工智能的应用。当大屏幕上流动的数据流与孔子“有教无类”的古老智慧同框出现时，我突然领悟：我们正处在教育史上一个奇特的交叉点——一边是算法以毫秒速度解析海量学情，一边是教师用数十年心血守护一颗心灵。这并非替换，而是激活；并非颠覆，而是回归。在新时代，在教育家精神的驱动下，我们必须紧跟人工智能的步伐，迅速把握并迎头赶上这股浪潮，勇立时
【行知共研】人工智能浪潮下，生活教育恰逢其时——王店镇建设中心小学师德师风与继续教育专题培训
人工智能时代，生活教育恰逢其时当智能化浪潮汹涌而至，教育工作者应如何定位自身？为切实增强教师队伍的专业能力与师德水平，7月3日上午，王店镇建设中心小学举办了师德师风专题培训暨继续教育培训活动。本次活动特别邀请中国陶行知研究会副秘书长朱建人老师，为全校教师作题为《AI来了，生活教育正当时》的专题讲座。讲座过程中，朱建人老师以"未来已至"为引，从时代变革与教育适应、陶行知教育理念的远见卓识与现实意义，以及教师所需具备的反思与践行三个层面进行了深刻解读。朱老师勉励各位教师在呵护学生人格品质与创新思维的同时，积极
AI赋能教师队伍建设的深层思考与行动路径
俞伟跃司长曾在去年全国人工智能校长局长专题培训上作了题为《人工智能如何赋能教师队伍建设》的报告，迟迟未整理笔记，近日总算补上。司长已调任高校学生司，教龄津贴也在多省落地，其行动力确实胜我一筹。坦白讲，听完全程最深的感受并非“振奋”，而是一种奇特的安心感——司长开场便坦言：“让我讲基础教育、讲教师队伍建设改革、讲双减，滔滔不绝不在话下。但这次人工智能如何赋能教师队伍建设，内心确实忐忑不安。”连司长都感到忐忑。这绝非客套。去年春节后首周，教师工作司便邀请讯飞研究院院长为全体干部开展AI专项培训。怀进鹏部长在培
AI 答题翻车记：别盲目依赖
今日酷热难耐，气温直逼 40℃，出门宛如置身蒸笼，湿热交加让人极不舒服，但渐渐适应后也就罢了，毕竟往后日子都将如此炎热。今日工作尚可，大事不多但琐事缠身，几乎没有空闲之时。发布了两篇推文，一篇关于一年级志愿填报，另一篇是六一放假通知，难度不大，均有过往模板可参考。六一放假一天实属难得，堪比小长假，妙哉！下午进行安全知识学习，安排得颇为烦人，规定一天仅学两课时，总共二十课时，算下来需耗时十天，实在繁琐。一旦遗忘，恐将错失时限。聊聊 AI 吧，晚餐后我打算做一套师德师风测试题，便全权委托 AI 软件完成，让它
教育部财政部：2026年特岗教师招聘计划8954人
教育部与财政部近期联合发布了关于2026年农村义务教育特设岗位计划实施工作的通知，全国范围内计划招募8954名特岗教师。请随教育小微一同了解详情—— 通知指出，2026年的“特岗计划”将继续聚焦中西部省份，并向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族及边境地区倾斜。此外，将着力加强农村小规模学校和乡镇寄宿制学校的师资力量，重点补充紧缺学科教师，持续优化队伍结构。 通知要求，必须严守师德师风底线，将入职前准入查询作为必经程序。原则上要求本科及以上学历，师范类专业优先。招聘年龄放宽至33周岁以下。需严
两部委部署2026教师招聘：储备AI师资促教融通
为进一步提升中小学、幼儿园选人用人的科学化与规范化水平，人力资源社会保障部、教育部近日联合印发《关于做好2026年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》。各地应立足实际，合理补充紧缺学科师资以及学前教育、特殊教育等领域师资，加快人工智能教育师资储备，促进人工智能与教育教学深度融合。为进一步提升中小学、幼儿园选人用人的科学化与规范化水平，人力资源社会保障部、教育部近日联合印发《关于做好2026年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，以支持高校毕业生就业为导向，统筹优化教师资源配置，推动教育高质量发展。《通知》
黄河交通学院人工智能学院部署“三严”教育与申硕攻坚重点任务
点击蓝字 关注我们4月14日下午，人工智能学院举行“三严”工作暨申硕攻坚重点任务推进会。学院党委书记王军、院长王福忠、副院长高继梅、副院长常本超及各教研室、教科办、实验室负责人参会。会议由王福忠主持。会上，高继梅围绕近期教学中心任务进行部署安排。一是明确人才培养方案论证任务要求，按时完成修订完善，结合访企拓岗同步征求企业意见，完整留存过程性材料；二是抓实毕业论文（设计）中期检查，严格执行“三审三校“制度，规范材料填写，强化教师全过程指导；三是做好实践教学迎检准备，重点核查实习报告、生产实习、实验教学等内容