算法时代：重塑深度阅读与自我教育
人工智能的兴起标志着人类社会进入了一个新的变革时代，对我们的生活和生产方式产生了深远影响。阅读，作为传承文明和塑造思维的关键途径，在这股浪潮中正经历着前所未有的冲击和重塑。人工智能虽然极大地便利了信息获取，却也增加了我们认识和理解世界的难度。其根本原因在于算法机制对人类阅读习惯的侵蚀。在算法驱动的个性化推荐中，系统会根据读者的日常阅读偏好，优先推送“想看的”、“喜欢看的”内容，而非“应该看到的”。为了最大化用户的点击率、停留时间和互动频率，算法倾向于推送能即时带来愉悦感的内容，而忽略了那些需要更多注意力、
AI时代，这些“软实力”让你脱颖而出
在人工智能技术日新月异的当下，不少传统职业和技能正被自动化所取代。然而，正是这种变革凸显了某些人类独有的能力变得前所未有的宝贵。以下是AI时代最值钱的十种能力，它们不仅能助你在职场中稳固地位，更能让你在未来的竞争中抢占先机。1. 批判性思维与问题解决能力面对海量信息，批判性思维是辨别真伪、衡量价值的关键。AI能提供数据与分析，但解读信息、识别偏见与局限，仍需人类的洞察力。卓越的批判性思维者能够：洞察问题本质评估方案优劣在复杂局势下明智抉择识别逻辑谬误与认知偏差在AI辅助决策时，此能力尤为重要，因机器可能难
AI冲击下教育的真正价值
若是AI继续高速扩张，逐步替代人类大部分岗位，政府再借助手中权力，把AI巨头的一部分收益作“二次分配”，发放给那些因工作消失而失去收入的普通人。在那个“发钱”的年代，真正稀缺的往往是“钱买不来的东西”。因此你会疑惑：在这种推演下，现行教育体系还剩多少意义？它究竟在塑造未来的“股东”，还是在批量制造未来的“领钱者”？这是一种直指根源的灵魂追问。 目前的工业化教育路径，绝大多数更像是把人导向“领钱者”的流水线，甚至在生产那些会被系统淘汰的“残次品”。我们可以从下面三个角度，把这场教育的“降维打击”看得更清楚：
AI压低技能价值，真正稀缺的是人
AI正在让技能变得不再稀缺，唯有人的独特价值才会持续升高。4月24日，在上海论坛2026上，廖芳莉发出提醒：真正需要警惕的不是AI本身，而是那些更善于运用AI的人。随着AI推动技能迅速“贬值”，“你是什么样的人”很可能比“你掌握了什么技能”重要百倍。现实已经给出强烈信号。招聘季里，北京全日制大学生技师班吸引了不少211、985毕业生重新回流。“大学的尽头是技校”这句话听起来刺耳，却折射出真实处境。当学生花费四年时间攻读热门专业，毕业后却仍要重新接受职业训练，这背后正是教育体系出现了结构性错位。我们不能让年
AI赛道答辩20问
教创赛人工智能赛道现场答辩20问要点今年教创赛新设了人工智能赛道。其实，从前年起，混合式教学创新者联盟就已联合超星集团推出“智慧课程设计大赛”。这两个赛事之间具有很强的关联性。严格来说，教创赛的各个赛道都应思考人工智能的深度嵌入，着力提升学生的人机协同探究能力。这个赛道有几个非常明确的关注点：（a）强调智能体的功能定位、设计思路与训练方式。智能体必须具备明确的任务指向，并经过专业化训练。（b）能够体现数据驱动，并落实到个性化支持。（c）围绕教学痛点展开，给出有针对性的解决方案，促进学生高阶能力发展（包括人
AI时代，普通家庭孩子怎么走
AI高速发展的当下，普通家庭孩子的路：别一味卷学历，更别直接躺平打开手机，小龙虾、豆包、DeepSeek等各种模型AI随处可见，还在持续迭代。写代码、写文案、做报表、画设计稿，甚至做一些基础数据分析，AI几分钟就能完成，效率远超普通白领，甚至不输部分资深工程师。不少人开始发慌：AI连高阶脑力工作都能替代，普通家庭的孩子再拼命卷学历、死磕传统知识，还有没有价值？将来到底该如何规划？今天这篇文章，不渲染焦虑，也不说空话，只谈普通家庭最现实的路径，希望能带来一些更深入的思考。一、现实很冷峻：AI正在筛掉“可被标
人工智能时代，学历光环正在快速褪色
“清晨六点起床背诵单词，七点半匆忙赶往学校，晚上八点放学后，还需再上两小时线上奥数课，直到十一点才能就寝，周末连半天喘息的时间都没有。”<\/p>我们这一代人曾奋力逃离的“题海战术”，如今却成为了孩子们的常态。这背后，隐藏着一个我们普遍接受的观念：唯有考上顶尖大学，才能拥有美好前程。然而，鲜少有人察觉，人工智能的浪潮正在悄然重塑游戏规则，曾经被视为“铁饭碗”的学历，其价值正在飞速缩水。<\/p>一、我们的下一代，正深陷“内卷囚笼”<\/p>一位朋友正在读小学四年级的女儿，书包沉重得仿佛能压垮肩膀，里面塞满
智能课堂：AI如何重塑小学教育
2026年，北京某小学五年级的数学课不再枯燥。学生们手持平板，与AI助教展开“人机对话”。当小明询问三角形内角和为何为180度时，AI并未直接灌输答案，而是反问道：“你把三角形的三个角剪下来拼在一起试试看？”几分钟后，小明便亲自动手验证出了结果。这并非科幻电影的桥段，而是正在发生的真实教育图景。往昔，一个班四五十名学生，老师只能照本宣科，统一进度。成绩优异者感到乏味，基础薄弱者则越落越远。如今，AI技术已能实现针对每个孩子的个性化定制教学。以某教育科技公司的AI系统为例，它能深度剖析孩子做错的每一道题。比
联想发布ClawAI一体机：AI缩小成绩差距，孩子核心竞争力何在？
4月24日，第87届中国教育装备展示会在成都拉开帷幕。联想推出了一款教育领域首创的ClawAI一体机。出厂即预装学情分析Skills（技能），能将分析细化到“单个学生×单个知识点”的层面，还能自动为每位学生生成专属学情报告。我还专门查了落地情况，这款设备已在北京第二十中学投入实际应用。学生可以分组进行AI项目搭建，教师端则能结合学情数据，自动生成差异化辅导方案，实现真正的“分层协同”。看到这些信息，我脑中浮现的场景是：过去一个班里，有人数学考95分，有人考65分，差距明显。但现在，每个孩子都能拥有自己的A
AI学习单为何总"撞脸"?根源不在技术,而在任务本身
办公室里最常见的一幕，已经变了。以前老师备课，桌上是教材、教参、作业本。现在，很多老师会先打开AI：请生成一份学习单，请分层，请有探究，请有练习，请附答案。几秒钟后，一张"像模像样"的学习单就出来了。问题也恰恰出在这里。看起来很全，实际上很像。今天是地理，明天是历史，后天是生物，最后出来的结构差不多都是：知识点回顾、基础练习、小组讨论、课后拓展。词换了，骨架没变。学生做多了，像在吃预制菜，饱是饱了，没什么咬劲。这不是个别老师的错。AI确实已经迅速进入教师日常工作。RAND在2024年的全国调查里发现，18
智能时代，知识是否过时？
从计算机到互联网，每次技术革新都会有人宣称学习无用。然而真正获得收益的，恰恰是那些善于学习、能够掌握新知识的人。学习还有用吗？这个问题，最近又被提起了。这已经不是第一次讨论这个话题了，计算机时代、互联网时代，似乎每当技术浪潮来临，都会出现一波知识无用论的嘈杂声。但历史反复证明，学习反而变得更加重要了。能够驾驭计算机、融入互联网的，正是那些知识渊博的精英，他们享受到了技术变革带来的最大红利。人工智能也不例外。人工智能是用来重新洗牌的。01 工具的升级，不会让学习贬值做个简单的比喻，Office三件套。有人完
AI时代如何利用藏品教学？实体体验不可替代
卡特教授联合学生及同事，在威斯康星大学麦迪逊分校南希・M.布鲁斯设计与物质文化研究中心，一同查验海伦・路易丝・艾伦纺织类藏品里的发丝花饰。图片由卡罗琳・詹金森拍摄，版权归威斯康星大学麦迪逊分校人类生态学院所有。过去一年，高等教育工作者目睹了AI工具在校园中的普及，这一趋势在经济、环境与教学法层面都带来了新的问题，教育界的共同目标，仍是为学生培养能够支撑其未来职业发展的能力。麻省理工学院媒体实验室发布的预印本《ChatGPT如何影响你的思维》，探讨了AI在论文写作中的作用。这些初步发现提出了重要议题，也促使
济东大学权五万教授解读「人工智能造景」的应用前景与当前挑战
济东大学（全长郑成勇）权五万教授（建筑设计系）于16日在首尔江南韩国科学技术会馆举行的韩国造景协会造景技术研讨会上，发表了以“生成型人工智能的运用与局限及其超越”为主题的造景领域人工智能应用研究成果。此次造景协会技术研讨会以“人工智能造景实务系列2：强化实务能力的深化研讨会”为主题举行。当日，国内造景及建筑·城市领域实务者和专家们大量出席，集中讨论了人工智能技术的实务应用可能性。权教授指出生成型人工智能正在从根本上改变设计·规划领域的工作方式。他解释说，传统设计流程以资料调查、企划、设计为中心，而随着人工
秉持育人初心，探索AI时代教育新路径
在教育领域耕耘二十多年的唐博士，始终以学术为本、以初心为锚，在时代变迁中为教育事业确立航向。从传统教育的精耕细作，到人工智能时代的开拓前行，他以理论为指引、以创新为动力，在教育这片土壤上持续深耕，用独到的教育理念诠释着“教育为根，育人为本”的深厚意涵。 二十多年的教育历程，唐博士亲历了中国教育从“规模扩张”到“内涵提升”的转变。早期，他投身基础教育前线，从课堂教学的具体实践到教育政策的深入研究，逐渐深化对教育本质的理解。他始终认为，教育的中心是“人”，在于激发每个个体的内在潜能，而非单纯的知识传授。这一信
AI浪潮下,青少年核心能力培养指南
去年秋季，我给一批本科生做入学适应讲座。我问了学生们一个问题：“你们觉得，在AI时代，什么能力最重要？”一个男生举手说：“老师，我觉得最重要的，是学会和AI相处。”我问他怎么理解这句话。他想了想，说：“就是……知道什么时候该用它，什么时候不该用它。”后来我又思考了这个回答。它朴素得近乎笨拙，但我发现这个朴素的回答里，藏着比我们想象中更深刻的东西。今天我想聊聊：在人工智能（AI）狂飙突进的时代，我们到底应该培养孩子什么能力？每逢新技术革命，总会有一波集体焦虑。蒸汽机来了，人们担心手工工匠失业； 电力来了，人