AI 赋能教学创新 实训提升师资能力
AI 融合教学开新路研修实践强师资马克思主义学院教师代表参与高校教学智能体打造与 AI 工具实操应用工坊为全面践行国家关于利用人工智能推动教育数字化变革的战略安排，促进人工智能与高等教育的深度结合，增强高校教师对智能体的理解、构建及教学应用能力，助推智慧课程开发与教学模式革新。4 月 25 日至 26 日，广东省高等学校教学管理学会组织了“高校教学智能体构建与 AI 教学工具应用实操工作坊”，马克思主义学院林子暄、谢雨晴、刘晓宇三位教师代表出席了此次培训。培训现场此次培训包含“多智能体助力智慧教学创新与实
AI技术全面融入中小学课堂教学实战手册
导言 在教育信息化快速发展的当下，生成式人工智能已成为推动教师职业发展、提升教学质量的关键工具。从课前教学准备、课堂活动组织，到课后作业评估、学情分析、课题研究、班级管理，AI技术渗透到教育教学的各个环节，打破了传统教研的局限性，帮助教师从繁琐的重复性工作中解脱出来，实现精准施教、分层培养、优质教研的目标。本文基于中小学教学实践，汇集了官方认可的AI平台和正规商业AI工具，提供了详细的访问链接、主要功能、操作示例和精准的指令模板，剔除了地域性学校标识，适用于全国中小学教师群体，旨在为一线教师提供一套可直接
智启教学新篇 | 深度解析AI赋能课堂实战
为加速推进教育数字化变革，协助教师增强数字教学素养，实现人工智能对课堂教学的深度赋能，5月12日，本校荣幸邀请到濮阳职业技术学院副教授、人工智能教研室负责人、河南省职业院校省级骨干教师王宏昕，开展人工智能专题培训。本次讲座由学院党委副书记、院长刘琰主持，全体教职工共同参与，旨在共同探索AI时代职业教育创新发展的新路径。本次讲座紧扣“AI赋能·智教未来”主题，围绕数字时代教师能力的升级进行了全方位分享。王宏昕结合职业教育的实际教学情况，系统解读了国家层面关于人工智能发展的政策导向与行业趋势，明确指出AI赋能
AI 赋能课堂，共筑教育新篇章 | 我校举办人工智能教学应用培训
LECTURES5月8日上午，一场名为“做那个提灯的人——在人工智能的光亮里重塑课堂”的讲座培训在我校报告厅举行。主讲人吴伟钢指出，当前教育正面临“忙、盲、茫”的三重困境，而人工智能不应被视作取代教师的威胁，而应成为照亮教学之路的新能源。讲座伊始，我校高三化学马蓉老师现场分享人工智能化学教学系统实践案例，直观展现AI与学科教学深度融合的实践成果。讲座提出，AI赋能教学应遵循循序渐进的三个阶段。工具应用： 将AI作为提升效率的助手。智能体协同： 引入“教学智能体”，与AI进行更深入的互动。师生机协同融合：
宿迁经开区开展"AI+教育"名家进校园主题活动
5月10日上午，宿迁经开区"人工智能+教育"名家进校园主题活动在宿迁经开区第一实验学校拉开帷幕，旨在帮助辖区中小学、幼儿园教师深入了解人工智能教育领域的最新政策、前沿理念、创新方法以及典型案例，助力教师拓展教育视野，转变教育理念，优化教学策略。活动现场，来自全区各学校的教师们汇聚校园，实地观摩并体验了智能批改设备、AI口语教学平台、校园智能交互终端等先进的人工智能教育硬件设施，同时接触了航模、无人机等融合人工智能技术的科技创新教具。教师们还走进校内的沉浸式教学体验中心和人工智能实验基地，亲身参与虚拟仿真实
【和善•师资】智慧引领幼教·AI助力——红谷滩安丰幼教集团举办AI赋能教学专题培训
启智幼教AI赋能— 理念唤醒与场景解析 —为紧跟数字化教育发展趋势，助力教师巧用AI工具提质增效、创新保教工作，5月8日下午，安丰幼教集团开展“智启幼教·AI赋能”专题教研培训。本次教研由安丰幼教集团园长胡园长主持，集团全体教师共同参与，教研从痛点解析、工具运用、风险规避到案例实操，全方位解锁AI在幼儿园工作中的多元应用，赋能教师专业成长。01教研复盘，互学共进教研伊始，老师们围绕上次的教研进行分享汇报，聚焦项目化课程驱动性问题设计与项目成果展计划表制定两大核心内容展开交流研讨。大家结合班级课程开展实际，
AI技术助力教师科研能力提升 玉澜河小学第六期智能工具实战培训
AI赋能科研探索从选题到论文的实操路径玉澜河小学开展AI工具实操研训（第六期）为助力教师全面认识AI在学术研究各环节中的支撑作用，熟练运用智能工具完成课题选择、资料整理、研究方案设计、统计处理及论文创作等核心工作，切实提高教师科研工作的质量和规范性。日前，玉澜河小学分学科组织开展了第六期AI智能工具应用培训，旨在系统增强教师的数字化研究素养和学术写作水平。专业剖析，掌握AI研究利器培训启动阶段，周郑艳老师针对一线教师在论文撰写和课题研究中经常遇到的难题，逐一介绍多款主流智能研究工具。深入解读各平台的功能特
教育迎来AI新变局，教师“持证”上岗成趋势
近日，教育部携手国家发改委、工信部、科技部及国家数据局，共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》（下称《行动计划》）。该计划意在同步推进AI人才的培育与应用创新，从而系统性地搭建起智能时代的教育架构。《行动计划》明确了四大核心任务：一是推动AI人才培养及素养的增强；二是促进AI与教育的深度融合与广泛结合；三是夯实“人工智能+教育”的基础环境；四是优化“人工智能+教育”的发展生态。其中，针对推动AI人才培养与素养提升这一方面，具体提出了以下要求——基础教育阶段加速普及中小学生的AI教育。不断完善《中小学人工
AI教学赋能
👉 适合哪些人群？（招生对象）在线直播授课。 少儿编程/乐高搭建讲师、教育培训研发人员、培训机构新入职/全职授课教师 👉 参训后收获什么？（课程特色） • 零门槛入门，无需担心学习难度 • 一对一指导打造10个个性化教学AI助手 • 即学即用，快速应用于实际教学 • 告别熬夜备课，家校沟通无负担 • 轻松活跃课堂气氛，提高学员续课率 ·利用豆包和扣子平台进行实践。 教培老师的艰辛谁能体会！ 每日备课、编写教案、批改作业、撰写评语、与家长沟通…忙碌不停，根本没有时间专注于教学本身！ 这次，借助AI让这些工作
AI赋能教学：第18期师资培训聚焦复习与中高考
点击蓝字关注我们脑洞AI师资培训第18期（聚焦复习与中高考）现已启动！（将于2026年5月15日开营）：有意向的教师请点击下方链接了解详情（2026年5月15日开营）：有意向的教师请点击下方链接了解详情（2026年5月15日开营）：培训日程安排有意向的教师请点击下方链接了解详情（2026年5月15日开营）：1、学习模式已成功购入【第18期——AI赋能复习与中高考】课程的教师，请在原购买链接页面找到【课程目录】，并依据编号顺序进行预习。2、如何加入师训交流群？请凭您的购买凭证，联系您已添加的任意一位脑洞小助
拥抱智能教育平台，开启AI课堂新篇章——新星小学教师数字化能力提升培训纪实
拥抱智能教育平台，开启AI课堂新方向——新星小学教师数字素养提升培训纪实为促进信息技术与课堂教学深度结合，提高全体教师数字教学水平，推动智能教育平台及AI工具在日常教学中的广泛应用，2026年5月6日下午，新星小学（含南岛校区）全体教师在新星楼三楼计算机教室，举行了教师信息技术专项培训，本次培训由刘嘉乐老师主讲。培训中，刘嘉乐老师围绕海南中小学智能教育平台的主要功能进行讲解，重点展示了平台中教学资源调用、备课教学、作业评价等实用模块的操作流程，协助教师迅速掌握平台的高效应用技巧，为日常备课教学提供丰富的资
AI点亮课堂“育”见未来——项目实践基地校专题研讨圆满收官
AI点亮课堂“育”见未来——项目实践基地校专题研讨圆满收官为更好推进人工智能与学科教学的深度融合，全面落实教育数字化战略行动，交流贵阳市教育科学规划专项课题“人工智能赋能科学教学的路径探索”的实践成果，进一步增强教师数字化教学运用能力，2026年4月28日—29日，由贵阳市教育科学研究所主办、白云区教育科研培训中心承办、贵阳市白云区第十三中学协办的“AI 赋能 ‘育’见未来”专题研讨暨“人工智能赋能科学教学的路径探索”课例观摩展示活动在白云区第十三中学顺利举行。贵阳市教育科学研究所（原）副所长陈健、初中生
我院成功举办人工智能会计专题培训
随着人工智能时代的来临，智能会计领域正经历飞速发展。我院的执行院长卫建国、副院长董成杰等领导对智能会计课程的建设给予了高度关注，并积极鼓励年轻教师们拥抱新技术、学习新知识。为了切实增强人工智能课程教师的教学技能与专业素养，从而提升教学效果，我院特邀用友新道科技的专家团队，于2024年6月27日至6月28日期间，成功开展了“人工智能会计”项目的专业培训。此次培训活动由我院实验教学中心主任赖盛慧老师主持，并在智能会计实验室进行。培训内容涵盖广泛，包括人工智能会计的基本概念、人工智能技术的基础知识，以及人工智能
AI赋能教师 产业护航学校
5月6日，驼人新城学校树人报告厅，驼人集团创始人王国胜与教师们，展开了一场关于未来的深度交流。此次培训旨在务实生存，而非盲目跟风。面对出生率急剧下滑，未来十年适龄生源可能腰斩，公办学校面临整合，民办学校大批倒闭。与此同时，AI技术呈指数级爆发，一年进步抵得上人类十年。大学生回流技校人数激增三百。环境变了，育人模式必须革新。核心目标是让每位教师精通AI工具，助其在变革中坚守讲台，确保驼人新城学校成为长垣仅存的民办名校。培训拒绝空谈，聚焦实战。王总现场演示，核心在于学会“提问”。五大实战环节现场演练：问战略，
中山市现代职校：提升AI素养，深化智慧教学管理
为了推进教育数字化转型，增强教学管理干部的智能化管理水平，4月28日下午，中山市现代职业技术学校教务处组织了教学管理干部进行AI素养提升培训，特别邀请了袍泽AI课程的主理人耿博闻进行授课。学校副校长张艳中、教务处主任杨勇等全体教学管理人员均参加了此次培训。本次培训的主题是《AI领导力与数字化治理专项方案》。耿老师主要讲解了国内AI教育管理工具的功能对比以及AI工具的组合运用策略，并通过丰富的实践案例，深入分析了AI技术与教育教学、校园管理工作的融合方式。内容既专业又实用，为教学管理的数字化升级提供了清晰的