厦门七月AI幼教研修班 - 智能工具实战应用与教师数字化能力提升
党的二十大报告明确指出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，教育领域的数字化转型已成为中国教育发展不可逆转的时代潮流。在《学前教育法》正式施行与《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》出台的双重背景下，学前教育正经历规范化与数字化的双重变革，为广大幼教从业者带来了前所未有的发展机遇与实践挑战。当前，人工智能技术的迅猛发展正在深刻改变教育生态，将AI技术融入教学过程既是教师必备的专业素养，也是培养幼儿数字素养的重要途径。然而，对于幼儿园教师而言，核心诉求在于掌握能够直接落地教学
融入‘两院一湾’新格局 培育AI时代卓越教师——南岸区2026年中小学教师人工智能素养培训正式启动
锻造AI时代大先生书香 | 南岸 | 幸福 | 教育赋能教育高质量发展SHU XIANG NAN AN为深入贯彻落实教育强国战略及国家教育数字化战略行动，积极融入南岸区“两院一湾”战略布局，7月6日，由南岸区教育委员会主办的2026年中小学教师人工智能素养与技能提升培训，在中共南岸区委党校（迎龙创新港校区）正式开班。本次培训覆盖全区中小学、幼儿园信息技术教师、青年骨干教师及教师进修学院教研员，参训人数近1000人。培训以专题讲座等形式开展，内容聚焦人工智能前沿发展动态与教育实践应用，旨在为推进区域教育数字
AI绘制课程能力图谱实战培训
能力图谱绘制 + AI赋能教学创新与智慧课程建设高级研修班各职业院校：现将有关事项通知如下：线下：2026年7月24-27日 地点：银川线上：2026年7月25-26日 线上直播+回放巩固各职业院校（含中职、技工院校）主管教学的校领导、教务处负责人、二级学院院长、办公室主任、教务处、科研处、督导处、系部领导、信息中心、网络中心、教学资源库建设负责人、精品课程建设负责人及教育技术中心负责人和预参赛团队及骨干教师、青年教师、班主任、一线教师等。
【行知共研】人工智能浪潮下，生活教育恰逢其时——王店镇建设中心小学师德师风与继续教育专题培训
人工智能时代，生活教育恰逢其时当智能化浪潮汹涌而至，教育工作者应如何定位自身？为切实增强教师队伍的专业能力与师德水平，7月3日上午，王店镇建设中心小学举办了师德师风专题培训暨继续教育培训活动。本次活动特别邀请中国陶行知研究会副秘书长朱建人老师，为全校教师作题为《AI来了，生活教育正当时》的专题讲座。讲座过程中，朱建人老师以"未来已至"为引，从时代变革与教育适应、陶行知教育理念的远见卓识与现实意义，以及教师所需具备的反思与践行三个层面进行了深刻解读。朱老师勉励各位教师在呵护学生人格品质与创新思维的同时，积极
聚焦AI教育赋能 助力课堂质量提升——合肥市习友路小学举办AIGC教学应用专项培训
合肥市习友路小学为积极响应"人工智能+教育"发展潮流，贯彻中小学人工智能教育工作部署，6月29日下午及6月30日上午，合肥市习友路小学安排全体教师参加AIGC教育教学应用专项培训，帮助教师提升智能教学水平，开拓智慧课堂新路径。本次培训特别邀请浙江省青少年科技创新协会科学+研究院郑铮培老师主讲，内容涵盖理论讲解与实操训练两大模块，融合前沿理念与实践应用，全面增强教师AI教学实操能力。理论培训阶段，郑老师围绕政策、行业、教学变革三个层面进行分享，阐释人工智能融入教育的相关规划及国内外最新政策，横向比较多款主流
7月12日厦门培训：AI赋能幼教实操提升班
党的二十大报告强调“推动教育数字化，构建全民终身学习的学习型社会与大国”，教育数字化转型已成为中国教育发展的必然方向。随着《学前教育法》落地实施及《教育部等九部门关于加快教育数字化进程的意见》出台，学前教育步入规范与数字双重升级期，为幼教工作者带来全新契机和挑战。眼下，人工智能技术飞速演进正重塑教育格局，将AI融入教学既是教师的核心素养，也是培育幼儿数字意识的关键一步。但对幼儿园教师来说，真正需要的是能直接用于课堂的实用工具，而非花大量时间深究AI理论和运作原理。为贯彻《中华人民共和国学前教育法》《教育部
迎七一·AI进校园：赋能教师提效培训启幕
迎七一·AI进校园：赋能教师提效培训启幕 为纵深推进「AI聚焦三进」工程（深入企业、机关及校园），值此七一建党佳节，焦作市人工智能学会特设校园专场研习会，旨在以人工智能技术驱动全市中小学教师效能升级，以科技硕果向党庆生。 主题： 人工智能助推中小学教师效能飞跃 时间： 7月2日（周四）上午 8:30-11:30 地点： 河南理工大学计算机学院机房 参会人员： - 理工大附小全体教师（约50人） - 面向全市其他中小学教师开放 20个席位，额满即止 - 线上报名截止：7月1日（周三）下午5:00 主讲：芦碧
AI赋能教育：无为市教师数字化培训成功举办
6月27日上午，无为市教师进修学校组织全市信息技术及高中音体美教师开展专题培训，旨在提升教师数字化教学能力，促进AI技术与各学科教学深度融合。本次培训由研训员汪勇欢主持，特邀合肥师范学院副教授、省继续教育核心专家胡强授课。胡强老师以《人工智能环境下信息科技教师核心素养》为题作专题分享，围绕数字化教学核心能力，从场景应用、问题设计、实操技巧、成效评价、安全伦理五大维度展开细致讲解。开篇明义：锚定AI时代教师核心素养
人工智能技术助力精准授课 智慧系统激活教学新生态——沙湾实验小学推进国平台深度应用专题培训
AI赋能精准教学智慧平台点亮课堂沙湾实验小学开展“国平台”深度应用培训活动为深化国家中小学智慧教育平台全域应用，推动教育数字化与课堂教学深度融合，全面提升教师智慧教学能力，2026年6月23日，沙湾实验小学开展“AI赋能 精准教学——国家中小学智慧教育平台深度应用”培训活动。全校教师齐聚一堂，共同探索AI技术赋能教学的新路径。智能备课：从“经验摸索”走向“结构化设计”培训会上，陈艳钗老师作为主讲人，向全体教师系统展示了国平台AI备课工具——企鹅教师助手、语小元、全链路AI备课的强大功能。特别提出“语小元”
西北师大课堂邂逅AI：一场教学变革正在进行
近日，西北师范大学云亭校区云衢楼的一间教室里，历史文化学院教师温鹏辉站在讲台上，身后大屏幕显示着一组数据——225条原始问题、45份问卷、AI语义分析后的关键词云。台下坐着评委和观摩教师，他们要看的是：AI进入课堂之后，教学究竟发生了什么改变。这是西北师范大学“人工智能+”教学创新大赛的校级复赛现场。42名从院级初赛脱颖而出的教师，要在20分钟里展示自己如何用AI破解教学中的真实难题。比赛设置“创新报告阐述”和“现场有生授课”两个环节，评审组从教学理念、AI融合深度、课堂实施成效、育人成果等维度综合评分。
AI课程纳入教学计划，人工智能教育正从试点迈向全面普及
近年来，人工智能教育已从"可选项"转变为国家教育战略的重要组成部分。2026年1月重庆市教委等八部门联合印发了《重庆市推动“人工智能+教育”行动方案》，AI教育从"兴趣"走向"素养"，人工智能教育正在逐步走向课堂。重庆做了什么？重庆市的政策响应力度在全国范围内处于领先地位。重庆市教育委员会等8部门联合印发《重庆市推动"人工智能+教育"行动方案》。随后重庆市教育委员会发布《重庆市推进基础教育阶段人工智能教育实施方案（2025—2027年）》，制
【7月20-23日·秦皇岛】AI赋能教育行动：智慧课程构建与高效课堂实战研修
点击蓝字 关注我们“人工智能+教育行动计划”背景下的智慧课程体系构建高效课堂实施专题培训会议时间会议时间7月20日—23日会议地点河北·秦皇岛举办形式线上线下同步// //各高等院校当前，教育部大力推进“人工智能+教育”行动计划，明确要求将AI技术深度融入教育教学全过程，推动教学模式变革与人才培养质量提升。在此背景下，如何利用智慧课程体系、知识图谱、大模型等前沿技术重构课堂、提升实效，已成为高校教师教学创新的核心课题。为帮助广大教师系统掌握智慧课程设计逻辑、混合式教学实施策略以及DeepseekV4等AI
兰州站：AI赋能教学实操培训，聚焦三大创新范式
轻点关注，获取前沿资讯“智能教育融合计划”场景驱动·项目导向·探索实践三大教学模式实战特训全国高校同仁2026年，作为“十五五”规划启动年，教育部依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》总体布局，遵循《国务院关于深化“智能+”战略的实施意见》指引，推出了“智能+教育”融合方案。方案强调，要推进智能设备应用，借助数据挖掘构建学习者画像，围绕学生需求调配学习资源，支撑大规模教育中的个性化学习。整合教育专用模型和智能代理工具，打造系列主题学习情境，促进项目式、探索式、情景式教学，引导学生深度思考，
农学院开展“金师课堂成长计划”AI教学培训，提升教师智慧教学能力
为了加速教育数字化进程，增强教师队伍的智慧教学水平，并落实“初心育人，匠心育种”的党建精神，6月17日上午，农学院在朝阳楼208会议室开展了“金师课堂成长计划”第二期——即基于雨课堂的AI创新教学培训。全院教职工参与了此次培训。培训重点在于雨课堂AI平台，采用“理论讲解+演示+实操”的方式。它详细介绍了AI精品课程标准、智慧课程搭建和全场景AI应用。专家分析了知识库、知识图谱、智能体和数字人等核心要素。他们演示了课前（智能备课、出题、指令）、课中（AI讲伴、互动、管理）和课后（总结、数据分析、运维）功能。
AI数据决策风险解析与批判性思维提升教师专题讲座
AI赋能数据决策是否潜藏危机？教师人工智能素养与能力提升培训（第四期）第4场报告特邀上海财经大学统计与数据科学学院教授杨楠，通过多个行业实例，探讨算法偏见及过度依赖数据等隐患，并指导如何建立批判性思维。嘉宾简介杨楠，上海财经大学统计与数据科学学院教授、博士生导师，中国高等教育培训中心特聘专家委员会委员，上海市人工智能学会理事兼副秘书长，上海市系统仿真学会理事，上海高校教师教学发展联盟常务理事，美国哥伦比亚大学及英国伦敦政治经济学院访问学者，曾任吉林财经大学副校长。讲座信息主题：AI时代数据决策的风险隐患及