江南大学启动AI通识教育师资培训计划
4月15日下午，江南大学在人工智能与计算机学院B102人工智能创新类实践中心举行了《人工智能通识课》校级师资培训班的开营仪式及首次培训。党委常委、副校长李兆丰出席仪式并发表开班致辞，本科生院副院长兼教务处处长黄锋林、人工智能与计算机学院院长方伟、教师发展中心主任兼教务处副处长吴宝锁、教务处副处长陈献忠、人工智能与计算机学院副院长宋威，以及主讲专家团队、助教团队和首批参训教师共同参与了此次活动。仪式由黄锋林主持。培训现场黄锋林处长主持当前，人工智能技术的广泛应用正在深刻改变社会结构，培育具备AI素养的创新型
五部门联手推进“人工智能+教育”融合发展
近日，教育部联合其他四个部门共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》。该计划设定了到2030年的目标，旨在形成人工智能与教育深度结合的成熟模式，构建服务于全体国民的人工智能教育体系，并全面革新教学方式、学习路径与评价机制。面对这场面向未来的教育变革，如何将政策蓝图转化为可执行、可操作的教学实践？万象互联智慧实训平台以“连接产业需求与教学实践”为核心目标，深度整合人工智能、虚拟仿真与数字孪生技术，致力于为院校构建集“产、教、学、评、证”于一体的智慧教育新生态。政策聚焦：四大核心任务勾勒路径《行动计划》明确提
AI赋能职教：怎样打破"学生厌学、教师疲惫"的困局
采购AI工具搭建AI平台但若仅停留于此，这份文件便失去意义。因为它真正要解决的，并非“是否有AI”，而是更为根本的问题：职业教育体系能否持续运作？01—先把问题说透：并非困难，而是"系统失灵"当前职业教育的三大难题，实则已非常明朗：很多人归咎于学生、师资、资源，其实都不准确。真正的问题只有一个：旧有的教育体系，已无法匹配新的生产力于是便出现一系列"看似无解"的现象：结果便是：越拼命，越徒劳02—这份文件真正的价值：非添工具，而是换体系此次行动计划，其实已将改革边界阐述清晰：重点不在"AI"，而在一句话：重
AI重塑教育格局：深层变革的四大驱动因素
前文，我们深入解读了刚刚出台的《“人工智能+教育”行动计划》，明确了这份国家级文件为教育革新描绘的清晰路径与实施框架。实际上，为推动人工智能与教育深度结合，我国历经近十年的持续布局、稳步推进。一、十年政策演进：国家推进人工智能与教育融合的脉络2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，这是我国人工智能领域的顶层纲领性文件。其中关于教育的表述为“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。
教育领域人工智能发展新规划明确重点方向
围绕个性化学习、教师工作减负、教育科学决策等当前教育核心议题，部署若干"人工智能+教育"实践场景；将人工智能列入教师资格考试认证体系；运用智能技术精准预测人口结构变化与行业发展趋势……教育部等五部门近期联合出台的《"人工智能+教育"行动计划》明确上述要求。该行动计划设定至2030年，基本实现人工智能与教育深度融合，构建纵向衔接、横向贯通的人工智能全学段教育及全民通识教育体系。在推进人工智能人才培养与素养培育层面，《行动计划》明确中小学需开设并完善人工智能课程，推动人工智能成为高等院校公共必修课，引导高校设
重磅!五部门联合发布教育人工智能行动计划
政策动态近期，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在统筹推进人工智能人才培养与应用创新，系统布局基础环境与创新生态建设，全面构建智能时代的教育新体系。《行动计划》明确“十五五”期间“人工智能+教育”四大核心任务——强化人工智能人才培养与素养提升加快在中小学生中普及人工智能教育，开齐开足开好人工智能相关课程，推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，支持农村、边远地区学校借助国家平台开好人工智能课程；推动人工智能成为高校公共
教育部发布"人工智能+教育"行动计划 部署四项重点任务
4月10日，教育部召开新闻发布会，解读《"人工智能+教育"行动计划》相关内容。该行动计划涵盖哪些核心要点？怎样推动落地实施？面向智能时代，秉持四项基本原则党中央、国务院高度关注"人工智能+教育"工作。习近平总书记强调，要发挥人工智能对教育改革的推动作用，推动人工智能全学段教育和全社会通识教育，持续培养高素质人才。当前，人工智能已成为推动新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以惊人速度促进生产力提升，深刻改变生产关系，对劳动者的能力结构提出全新要求。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑。面对智能时代"培养
AI浪潮下的教育探索——首日培训学习札记
随着人工智能浪潮席卷各领域，教育界同样面临前所未有的变革与考验。“AI时代已至，我们应如何自处？”怀揣这份思考与迷茫，我开启了本次培训之旅。首日学习紧凑而丰富，从专题演讲到实操演练，从政策解读到沙龙互动，每一场分享、每一次交流都令我获益良多、深受触动，使我对AI时代下的教育走向及个人专业发展有了更为明确的认识与体悟。上午，合肥高新区梦园小学教育集团党委书记、安徽省“双名”计划名校长班2024级学员邵春荣书记，为我们呈现了《以案为例——AI辅助中小学课题申报实践路径》的专题分享，为我开启了全新视野。课题研究
五部门联合发文，AI将全面覆盖各学段甚至纳入教师资格考试
4月15日，教育部等五部门联合发布的一份文件，瞬间引爆了整个教育界。文章从深圳某中学的一封校长亲笔信谈起，让原本冰冷的技术政策，在真实的人际互动中增添了一丝温度。去年高考前，深圳一中的树上筑了一个鸟巢，令师生们既感动又心酸。正值初夏，不知从哪飞来的早鸟群每天凌晨4点多就开始喧闹。这让住在五楼文科重点班的高三学生倍感煎熬，距离高考仅剩不到一个月，睡眠比黄金还珍贵。后来，一名高三女生诚恳地写信请校长处理鸟巢。全校都在等待结果，以为校长会买支气枪或找工人。然而，在几天的升旗仪式上，全校1700多名师生都惊呆了。
教育变革趋势，AI赋能教育新方向
这两年，众多教育政策看似零散，若将其串联审视，实则指向同一个核心。教育部及多部门联合发文，将人工智能素养、数字化技能及智能技术与教学的深度融合，纳入教师能力建设与教育改革范畴。与此同时，幼儿园被严禁进行小学课程教学，初中阶段非核心学科也不再计入中考总分。若仅孤立看待某项政策，或许会认为只是局部微调。然而将所有政策置于同一视角下，便能洞察清晰方向：基础教育正从「超前灌输与分数堆砌」，迈向「顺应规律成长与核心能力培育」。许多人将AI纳入教师资质视为老师需掌握的新工具。在我看来，这仅触及表象。更深层次的变化在于
南昌五月盛启第64届高博会 千余所高校企业共赴盛会
第64届高等教育博览会暨第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛定于5月22日至24日在江西南昌同步召开。本次博览会展示规模约12万平方米，预计将汇聚1000多家参展企业、1500多所高校及5万多名现场参与者。 “本届博览会将紧扣服务国家战略需求，聚力推进高水平科技自立自强，通过展览展示及多项专题活动呈现。”中国高等教育学会副会长李家俊在15日的新闻发布会上表示。 据悉，本届高博会与建设教育强国·高等教育改革发展论坛以“赋能·协同·卓越：服务高等教育强国建设”为核心主题，采取展览展示、高峰研讨、人才交流、
教育部重磅发布！人工智能将纳入教师资格考试
近日教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）旨在一体推进人工智能人才培养和应用创新系统构建智能时代的教育体系《行动计划》提出推动人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、建强“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”发展生态等四项重点任务。其中，围绕推动人工智能人才培养与素养提升，提出——加快普及中小学生的人工智能教育持续完善《中小学人工智能通识教育指南》，开齐开足开好人工智能相关课程。推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，指导各地研制人工智能
AI赋能实现因材施教
埃隆·马斯克的教育理念埃隆·马斯克指出，当前教育体系基于一个错误的前提。那就是所有学生应当学习相同的内容。以相同的节奏。按相同的流程。在同一阶段。 马斯克：“每个人都像流水线产品，从五年级升至六年级，再到七年级。但人不是流水线上的物品。” 这种模式是为工业经济打造的。标准化的输入。可预期的。 一个两周内学会代数的孩子，却因为校历的规定不得不继续等待八周。一个跟不上的孩子则被拖着前进，因为进度不会为他停留。 两者都未能得到真正帮助。两者都只是在被应付。 马斯克：“让人们以自己能够做到或感兴趣的最快速度，在每
深度解析 | “人工智能+教育”如何深度融合？行动计划全面解读
当下，人工智能已崛起为驱动新一轮科技革命和产业转型的核心力量以前所未有的态势推动生产力实现跃升，深刻重塑社会关系，对劳动者的能力结构提出全新要求。教育作为现代化建设的先导性、基础性支撑，扮演着至关重要角色。人工智能怎样与教育实现深度融合？4月10日，教育部召开新闻发布会，就日前教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）进行详细解读。教育各阶段“加”什么上周，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，对“人工智能+教育”提出“AI for学校教育”“AI for终
教育部推进"人工智能+教育"行动计划，构建全方位AI教育新体系
4月10日，教育部举行新闻发布会，详细阐释《"人工智能+教育"行动计划》（以下简称《行动计划》），并通报相关工作推进情况。教育部科学技术与信息化司司长周大旺在发布会上强调，《行动计划》聚焦"十五五"期间教育强国建设的核心目标，统筹规划人工智能人才培养、应用创新、基础环境、生态建设，旨在把握智能时代教育发展的战略契机，推动教育内容革新、教育模式转型、教育形态重塑，加速构建面向未来的教育体系。